Search results for "Emociones."

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Dialogar con emoción en Educación Infantil

2018

Esta aportación muestra una experiencia que gira en torno a lo que sentimos. Se trata de desvelar/explicitar cómo las emociones se viven y se acompañan en el aula de Infantil a través de prácticas educativas que fomentan el diálogo y la conversación entre iguales. Pretendemos potenciar el desarrollo de las capacidades emocionales. A partir de la experiencia vivida se articula un estudio de caso de corte etnográfico siguiendo una perspectiva interpretativa dentro del marco de investigación cualitativa. En el aula de Educación Infantil el lenguaje es el motor de la construcción del saber y de las relaciones, por lo que cobra protagonismo en la propuesta pedagógica y en el propio diseño metodo…

Educación InfantilDialogo educación Infantil Emociones interacción
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Emotional education in young people with intellectual disabilities: Assessment of an intervention in university context

2020

El objetivo del presente estudio fue analizar el impacto de una intervención en educación emocional en un grupo de jóvenes con discapacidad intelectual. Los participantes fueron 16 jóvenes (7 mujeres) con discapacidad intelectual ligera o moderada de edades comprendidas entre los 18 y 28 años (M =24; DT = 3,04) integrantes del programa de formación para el empleo UNINCLUV de laUniversitat de València. Se administraron el cuestionario de Inteligencia Emocional de Bar-On: versión para jóvenes (EQ-i:YV; Bar-On y Parker, 2000) y la Escala de Comportamiento Asertivo (CABS; Woods et al., 1978). El diseño del estudio fue longitudinal con pretest, intervención y postest, sin grupo control. No se ob…

EducaciónEntorno educativomedia_common.quotation_subjectInterpersonal communicationIntervention (counseling)Intellectual disabilitymedicineJuventudAssertivenessAdolescentesmedia_commonUniversidadEmotional intelligenceInclusión educativaGeneral Medicinemedicine.diseaseDiscapacidad intelectualIntervenciónMoodAptitudesEmocionesRelaciones socialesPsychologyInclusion (education)Clinical psychologyIntrapersonal communicationRevista Española de Discapacidad
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Compasión y solidaridad. Hacia una propuesta de acción moral de los medios y las redes de comunicación

2019

Esta tesis tiene como objetivo indagar cómo los medios de comunicación y las TIC pueden constituirse en actores morales capaces de influir en la generación de condiciones sociales para el florecimiento de la compasión, y para su establecimiento como orientadora de la acción en las interacciones, desde las perspectivas de la ética discursiva y de la ética cordial, y cómo esto permite la construcción de solidaridad y confianza. Para rescatar esta dimensión comunicativa y visibilizar la potencialidad moral de los medios y las TIC se analiza su acción desde la ética discursiva de Jürgen Habermas y Karl Otto Apel, desde la mirada que lleva a cabo Adela Cortina con su propuesta de una “ética cord…

Emociones y sentimientosUNESCO::ÉTICA::Ética de individuos::Ética filosófica:ÉTICA [UNESCO]Ética discursiva:ÉTICA::Ética de individuos::Ética filosófica [UNESCO]SolidaridadCompasiónMedios y tecnologías de la comunicaciónÉtica de la razón cordialUNESCO::FILOSOFÍAUNESCO::ÉTICA:FILOSOFÍA [UNESCO]JusticiaAcción comunicativaÉtica de la comunicación
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Influence of music on the emotions perceived in the students of secondary and baccalaureate education

2020

El presente trabajo estudia la influencia que la música ejerce sobre las emociones en alumnado perteneciente a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Para ello, se realiza un diseño cuasiexperimental en el que se expone a 104 alumnos de un instituto público del área metropolitana de Valencia a una audición musical y se mide con el test PANAS el cambio en sus emociones. Se pretende demostrar que la música es una herramienta válida para la mejora emocional del alumnado, así como reforzar la importancia de esta materia en el currículo. Esta investigación nace debido a la falta de presencia del factor emocional en las aulas y se fundamenta en los estudios realizados por gr…

EmocionesTest PANASPsicología de la músicaEmotionsPsychology of musicSecondary EducationMusicMúsicaEducación Secundaria
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EFECTOS DE LOS VIDEOJUEGOS EN LAS MARCAS EMPLAZADAS: LA TRANSMISIÓN DE EMOCIONES

2012

RESUMENDebido a que los medios tradicionales están saturados de mensajes publicitarios, las organizaciones buscan nuevos formatos de comunicación. Uno de ellos es el product placement en videojuegos. En esta investigación exploratoria se van a analizar las consecuencias de emplazar una marca en esta forma de ocio electrónico en cuanto a transferencia de imagen del videojuego a la marca a través de las emociones evocadas por el videojuego. Para tal fin, en el presente trabajo se desarrolla una escala de emociones adaptada al tema que ocupa esta investigación. Del mismo modo, se analizan las diferencias entre los tipos de product placement y sus efectos en la transferencia de imagen videojueg…

Emplazamiento de productosemocionesvideojuegosGeneral Earth and Planetary Sciencesconcept mappingProduct placementvideogamesemotionsGeneral Environmental ScienceRevista Española de Investigación de Marketing ESIC
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El efecto de la experiencia de servicio emocional en las intenciones futuras del usuario de centros deportivos

2016

El presente trabajo analiza la influencia que tienen los aspectos emocionales en las intenciones futuras de los usuarios de centros deportivos. A través de una muestra compuesta por 512 usuarios de tres instalaciones deportivas privadas y diversas escalas adaptadas de valor percibido, satisfacción general, intenciones futuras y emociones, se realiza un análisis de consistencia interna de dichas escalas, un descriptivo de media y desviación estándar, análisis de correlación de Pearson y una regresión lineal múltiple. Los resultados mostraron que las escalas utilizadas eran fiables y la valoración de los usuarios fue alta en cuanto a la satisfacción y la experiencia emocional con el servicio.…

EsportsSatisfacción del usuarioConsumer satisfactionFuture intentionsPerceived valueEmocionesValor percibidoEmotionsSport managementEducació físicaGestión del deporteIntenciones futuras
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Emotional politics on Facebook. An exploratory study of Podemos’ discourse during the European election campaign 2014

2015

The results of the European elections 2014 in Spain were characterized by the outstanding rise of a new party, Podemos, which obtained five seats in the European Parliament, despite being founded few months before the elections. The present study analyzes both the content and the presence of emotions in Podemos’ discourse on Facebook during the European electoral campaign. In particular, the affective content of both the party’s discourse and the comments of its followers will be analyzed through a pragmatic linguistic approach applied to a corpus of 163 posts and 215 followers’ comments. Results show an insistence on positive emotions in the party’s discourse and a prevalence of negative e…

FacebookemocionesParliamentpolitical discourseelecciones europeaslcsh:Philosophy (General)media_common.quotation_subjectlcsh:HM401-1281Exploratory researchEuropean electionsemotionsEleccionspolitical discourse European elections campaign emotions social movementsPhilosophyPoliticsdiscurso políticolcsh:Sociology (General)PodemosSociologyeleccionslcsh:B1-5802Content (Freudian dream analysis)HumanitiesSocial Sciences (miscellaneous)media_commonRecerca. Revista de pensament i anàlisi.
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Validez estructural de un cuestionario para medir comportamientos eficaces en los equipos de trabajo

2015

Se presenta un estudio de la validez estructural del cuestionario planteado por Philip R. Harris (1995; traducción al castellano realizada por el Centro de Estudios Ramón Areces, 2001) orientado a evaluar la eficacia del comportamiento individual de las personas que trabajan en un equipo. El instrumento se aplicó a una muestra compuesta por 771 empleados pertenecientes a distintos equipos de trabajo existentes en diversas organizaciones dedicadas a la atención a la dependencia. La realización del análisis factorial exploratorio reveló una estructura factorial de tres dimensiones, etiquetadas como 'habilidades comunicativas', 'expresión emocional' y 'aceptación', que explicaba el 63.2% de la…

Habilidades para el trabajo en equipoPsicologia socialemocionesApplied psychologylcsh:BF1-990EmocionsStructural validitycomunicaciónaceptaciónFactor structureExploratory factor analysisTest (assessment)159.9 - Psicologíaconducta y equipos de trabajolcsh:PsychologyComunicació Aspectes socialsEffective teamEmotional expressionCommunication skillsanálisis factorialPsychologyGeneral PsychologyAnales de Psicología
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Amores humanos, amores divinos. La Vita Christi de sor Isabel de Villena

2014

La Vita Christi de Sor Isabel de Villena es un texto de enorme relevancia escrito en la Edad Media. Basado en la Vita Christi de Ludolfo de Sajonia, el Cartujano, puede en realidad interpretarse como una Vita Mariae, pues en él se presta atención particular al papel de la Virgen en la vida de Cristo. Este artículo analiza los paralelos entre esta obra y las prosas mitológicas de Joan Roís de Corella. En los dos puede verse un interés en temas amorosos y en la descripción de los afectos y el mundo interior emocional de los personajes. The Vita Christi by Sor Isabel de Villena is a paramount text written in medieval Iberia. Based on the Vita Christi by Ludolf of Saxony (the Carthusian), the w…

HistoryemocionesLiterature and Literary TheoryJoan Roís de Corellamedia_common.quotation_subjectlcsh:Literature (General)lcsh:D111-203lcsh:Medieval historyArtlcsh:PN1-6790Vita ChristiLanguage and Linguisticslcsh:D204-475afectosHumanitiesSor Isabel de Villenalcsh:Modern history 1453-media_commonSCRIPTA. Revista Internacional de Literatura i Cultura Medieval i Moderna
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Bidimensionalidad de las emociones en deporte: construcción y validación de un instrumento de evaluación

2013

El presente trabajo tiene como objetivo la descripción de las evidencias de validez de constructo y la consistencia interna del “Instrumento de Emociones para la Competición Deportiva” (INECOD), instrumento de nueva creación que evalúa la percepción de las dimensiones fisiológica y cognitiva de las emociones durante la competición. Utilizando una muestra de 411 deportistas de 9 disciplinas, se obtiene una estructura factorial de tres dimensiones (afecto positivo, afecto negativo y ansiedad) en las dos subescalas. Los resultados confirman las evidencias de validez de constructo (Varianza explicada de 59,8% y 62,3%) y fiabilidad (entre α=0,538 y 0,822) presentando un instrumento que puede ser…

InstrumentoCompetitionEmocionesEmotionsEmocionsInstrumentDeporteEntrenament (Esport)CompeticiónSport
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