Search results for "Empleo"

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Estar al otro lado de la mesa. Profesionales de los servicios públicos de empleo ante los dilemas de la activación laboral

2019

Under the paradigm of activation, the Public Employment Services has been reshaped by two levels of contractualization. On one hand, the collaboration of the administration with a network of agents on the programme scheme that make up the active policies of employment. On the other hand, the unemployed person?s access to a compartmentalized offer of services and individually taking responsibility for finding work. This double contractualization reveals redefinition of lowering public responsibility faced with the problem of unemployment that this activation supposes. This paper analyses how this redesign has an impact on how professionals serve the unemployed population. This lays bare, in …

public employment servicescontractualización:SOCIOLOGÍA [UNESCO]the dilemmas that put pressure on in their daily work and exposes them to the disaffection of its public use. DesempleoBe on the other side of the desk. Public employment services professionals facing the dilemmas of labor activation.activaciónin the case of Andalusiathe collaboration of the administration with a network of agents on the programme scheme that make up the active policies of employment. On the other handUnemployment1137-7038 8537 Arxius de sociologia 558787 2019 41 7605685 Estar al otro lado de la mesa. Profesionales de los servicios públicos de empleo ante los dilemas de la activación laboral Pozo-CuevasUNESCO::SOCIOLOGÍAFederico Under the paradigm of activationthe unemployed person?s access to a compartmentalized offer of services and individually taking responsibility for finding work. This double contractualization reveals redefinition of lowering public responsibility faced with the problem of unemployment that this activation supposes. This paper analyses how this redesign has an impact on how professionals serve the unemployed population. This lays barethe Public Employment Services has been reshaped by two levels of contractualization. On one handactivationservicios públicos de empleocontractualization. 123 133
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Acceso al empleo del colectivo de personas transexuales de Valencia: retos y barreras a superar en la sociedad actual

2017

retos y barreras a superar en la sociedad actual Torreblanca Tamarit [1696-1676 2341 Quaderns de ciències socials 520630 2017 37 6969496 Acceso al empleo del colectivo de personas transexuales de Valencia]TranssexualityDiscrimination 30 55Discriminación1696-1676 2341 Quaderns de ciències socials 520630 2017 37 6969496 Acceso al empleo del colectivo de personas transexuales de Valencia: retos y barreras a superar en la sociedad actual Torreblanca TamaritGender DysphoriaAna TransexualidadTransfobiaDistrofia de géneroTransphobia
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El acceso al empleo público en el Perú y España [Análisis del Derecho Comparado en la regulación del empleo público].

2015

En las líneas secuenciales que ilustran esta investigación, encontrará un análisis del Derecho Comparado sobre el sistema de acceso al empleo público en Perú y España, incluidos los principios que los rigen, sus modos de acceso, tipos y procesos de evaluación y de selección, las estructuras de selección y otros muchos aspectos que integran el sistema de acceso al empleo público en la regulación de cada país. En ese sentido, en la primera parte de nuestra investigación encontramos un régimen de servicio civil estructural y organizativo diferente, que nos introdujo en la necesidad de establecer nociones básicas para permitir al lector entrar en el contexto de cada esquema de servicio público.…

servicio civilacceso al servicio civil en perúacceso al empleo publico en españaadministración publicasistema de acceso al empleo publicoempleo publicomerito y capacidadUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOderecho comparado
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Evaluation of the impact of training effort in workers employability within the institutional Spanish training model

2011

Resumen tomado de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Disponible la versión en inglés Se analiza la asociación entre cantidad de formación y empleabilidad mediante una investigación no experimental con dos grupos no equivalentes. Se considera que la operativización de la cantidad de formación proporciona un indicador próximo al esfuerzo formativo realizado. Así, se estudió la variable independiente esfuerzo formativo (número de cursos) y la dependiente, empleabilidad (indicadores de ocupación, enriquecimiento de actividad y desempeño). Los resultados muestran que la formación está asociada al enriquecimiento de la actividad, sobretodo si los trabajadores pert…

social outcomeformación profesionalprofesional trainingtraining paradigmrelación empleo-formacióncualificación para el empleotraining resultsretorno sociallabour marketparadigma de formaciónlcsh:LB5-3640Employability labour market social outcome profesional training training paradigm training assessment training results training impact.impacto de la formaciónEducationlcsh:Theory and practice of educationresultados de la formacióntraining impactevaluación de la formacióntraining assessmentcurso de formaciónmercado de trabajonecesidad de formaciónEmployabilityEmpleabilidad
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El aprendizaje dialógico a través de las tertulias pedagógicas dialógicas en la formación inicial del profesorado

2018

El objetivo de este trabajo es presentar la experiencia de las tertulias pedagógicas dialógicas como estrategia en la formación inicial de maestros. Los participantes fueron el alumnado de la asignatura de Observación e Innovación sobre la Práctica en el aula de educación Infantil del Grado de Maestro en Educación Infantil de la Universitat de Valencia. La muestra está formada por un total de 50 estudiantes (49 mujeres y 1 hombre). Tras el visionado de la película planteamos una reflexión individual sobre la misma, lectura del libro “23 maestros, de corazón. Un salto cuántico en la enseñanza” y la realización de la tertulia pedagógica dialógica. Los resultados de la evaluación muestran la c…

tertulias pedagógicas dialógicasformación Inicial de maestros:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores [UNESCO]construcción social del conocimientoUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores
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E-Sports y brecha de género: la percepción de las profesionales españolas

2019

The present paper aims to identify the causes of under-representation of women in E-sports. According to a genre perspective, interest in videogames at the amateur level is quite similar. However, in its professional level, female participation becomes very limited. The fact that physical effort is irrelevant (a requirement for ?traditional sports?) could be considered a variable that would negatively affect greater to equality in the conditions of access and participation of women in electronic sports. Against any predictions, the data on the presence of women are elocuent: few women, with much lower wages than men to remunerate same skills, and a general complaint by the female profession…

the data on the presence of women are elocuent: few womenhas been focused on the technique of content analysis from a netnographic perspective. It has been spotlighted by the analysis of the testimonies made at the ?Womenfemale participation becomes very limited. The fact that physical effort is irrelevant (a requirement for ?traditional sports?) could be considered a variable that would negatively affect greater to equality in the conditions of access and participation of women in electronic sports. Against any predictionsorganized by the Movistar´s Riders club. In addition to content analysisVideojuegoRocío The present paper aims to identify the causes of under-representation of women in E-sports. According to a genre perspectiveE-sports and Unicorns? Conferenceinterest in videogames at the amateur level is quite similar. HoweverUNESCO::SOCIOLOGÍAfew women [the data on the presence of women are elocuent]in its professional leveldesigualdad de génerowith much lower wages than men to remunerate same skillsand a general complaint by the female professionals of frequent situations of ?suffocating pressure? during competitions. The methodologygender inequality 139 148La percepción de las profesionales españolas Moldes Farelo [1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038148 E-sports y brecha de género]1137-7038 8537 Arxius de sociologia 525290 2019 40 7038148 E-sports y brecha de género: La percepción de las profesionales españolas Moldes Farelothree in-depth interviews have been conducted industria videojuegosE-sportsVideo game industrysporting eventsMujeres:SOCIOLOGÍA [UNESCO]within the framework of the campaign ? MynameMygamedeporte espectáculoSociología del deporteEmpleo de las mujeresSociologíawith a qualitative nature
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Psicothema

2021

Resumen tomado de la publicación Inseguridad y desempeño laboral: el papel mediador de la justicia organizacional considerando el tipo de contrato. Antecedentes: la inseguridad laboral ha sido ampliamente estudiada en la investigación. Sin embargo, esta presenta resultados inconsistentes sobre la asociación entre la inseguridad laboral y el desempeño laboral. Este estudio propuso un modelo de mediación multigrupo para explicar los mecanismos subyacentes de esta relación de acuerdo con el contrato psicológico y la teoría del intercambio social. Método: los datos fueron recogidos a través de un cuestionario. La muestra estuvo compuesta por 1.435 empleados de 138 organizaciones de dos países e…

tipologíajusticiaempleoAustriaEspañaempresacontrato de trabajoinvestigación comparativa
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Las Prácticas en Empresas en la Universidad: Diseño y Validación de un Modelo de Gestión de la Calidad

2015

Esta investigación se ha planteado como una necesidad de reflexionar y profundizar sobre las prácticas en empresas como metodología formativa destacada en la preparación del universitario, así como abordar el papel de los agentes implicados y las relaciones que se establecen entre ellos, haciendo especial atención a los tutores. Para ello, hemos realizado dos estudios correlativos que nos han permitido configurar nuestro Modelo de Gestión de la Calidad de las Prácticas en Empresas Universitarias, para que pueda ser aplicado en cualquier titulación, centro o Universidad. En el primer estudio, hemos concebido un Modelo de calidad de las prácticas en empresas, validado por un panel de expertos…

tutoríaUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativoscalidad educaciónevaluaciónUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos [UNESCO]acreditaciónpracticumprácticasUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación [UNESCO]:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA
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Técnicas de Evaluación en educación primaria y secundaria

2022

La evaluación en el aula es una acción imprescindible en el sistema educativo y por ende en la enseñanza. El gran desafío que se plantea en nuestro sistema educativo es la evaluación del alumnado en el aula, cómo mejorar la evaluación del alumnado dentro del sistema educativo. Esta simple pero tan profunda cuestión, cómo mejorar la evaluación, implica un esfuerzo de toda la comunidad educativa. Realizar una investigación respecto a la evaluación implica enfrentarse a un gran titán, ya que el estudio de la evaluación es un gran reto de la sociedad actual. Al hablar del modo en que se realiza la evaluación en el aula, se involucra a multitud de agentes: profesorado, alumnado, familia, sistema…

técnicassumativa:PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativos [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Evaluación de alumnosUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicosobservaciónestandarizados:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Formación profesional [UNESCO]aulaUNESCO::LÓGICA::Metodología::Método científicoUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Evaluación del rendimientoclaseformacióntestcalificación:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar [UNESCO]profesoradodeberesUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolarfamilia:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores [UNESCO]gestión:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicos [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesoressecundariacontrol oralexamenetapaUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Formación profesionalcomunidad educativaprimariaevaluaciónretroalimentación:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Evaluación de alumnos [UNESCO]:PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Evaluación del rendimiento [UNESCO]alumnadoportafolios:LÓGICA::Metodología::Método científico [UNESCO]estudiantesformativaUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicopedagogía::Métodos educativoschecklist
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Amélioration des compétences émotionnelles des personnes en recherche d'emploi : impact sur le bien-être et l'employabilité

2015

Ya en los primeros escritos sobre Inteligencia Emocional (IE) se creía que la IE está vinculada y que puede predecir resultados importantes de la vida (Salovey y Mayer, 1990). La evidencia muestra que la IE se relaciona y puede predecir resultados cognitivos y de comportamiento, tales como el rendimiento académico y laboral, la toma de decisiones, el desarrollo profesional, la adaptabilidad profesional y la empleabilidad. (Di Fabio y Palazzeschi, 2009; Di Fabio, Palazzeschi, Asulin-Peretz y Gati, 2013; Fugate, Kinicki y Ashfort, 2004; Joseph y Newman, 2010; Van Rooy y Viswesvaran, 2004). Por otra parte, numerosos estudios han demostrado que la IE está positivamente relacionada con el bienes…

unemploymentIntervención en competencias emocionalesWell-being[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychologyemotional intelligenceDéveloppement des compétencesIntelligence émotionnelle:PSICOLOGÍA::Psicología social [UNESCO]:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Organización de recursos humanos [UNESCO]well-beingUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología socialBien-êtreemployabilityEmployabilityemotional competences interventionL'employabilitéUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Organización de recursos humanosLa empleabilidadEmotional competences interventionÉmotionnellesEmotional intelligenceLe chômageUnemploymentEl desempleoBienestarInteligencia emocional
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