Search results for "Emprendimiento"
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Emprendimiento y objetivos de Desarrollo Sostenible en Formación Profesional
2021
Tomamos como referente el marco legislativo y curricular y en concreto el Preámbulo de la nueva Ley de Educación (LOMLOE, 2020) donde se señala que la educación es el principal pilar para garantizar el bienestar individual y colectivo, la igualdad de oportunidades, la ciudadanía democrática y la prosperidad económica. Por todo ello, ante el cambio de paradigma educativo-cultural que conlleva la implementación de un modelo holístico liderado por los ODS, los docentes tenemos un papel decisivo para promover iniciativas y proyectos hacia un futuro sostenible. Esta experiencia se contextualiza en FP en el Ciclo Formativo de Grado Medio “Instalaciones Eléctricas y Automáticas”, concretamente en …
La gamificación como estrategia de aprendizaje en un aula de Formación Profesional
2020
Esta experiencia se centra en la gamificación como estrategia de enseñanza para motivar al alumnado de Formación Profesional (FP) que cursa la asignatura de Empresa e iniciativa emprendedora. El punto de partida de nuestra investigación se basa en el uso de la gamificación como herramienta educativa en la formación de futuros técnicos profesionales que hace que la situación de aprendizaje sea más efectiva permitiendo al alumnado ser participe y responsable de su proceso de educativo. Constatamos que haciendo un uso adecuado de las herramientas tecnológicas incentivamos la creatividad y la imaginación y al mismo tiempo aumenta la motivación e implicación del alumnado. This experience focuses…
Diseño y planificación de estrategias de emprendimiento en un aula de Formación Profesional basadas en la economía circular
2020
Esta comunicación se inserta en un proyecto más amplio de análisis de la práctica docente en Formación Profesional (FP). La experiencia que presentamos trata de sensibilizar al alumnado de FP sobre los efectos del calentamiento global, analizar sus causas y reflexionar sobre sus consecuencias. Pretendemos convertir el aula en un espacio de crecimiento y motivación personal para desarrollar proyectos emprendedores que sean sostenibles desde el punto de vista económico, social y ambiental estimulando el potencial creativo del alumnado. This communication is inserted in a broader project of analysis of teaching practice in Vocational Trainin. The experience we present tries to sensitize FP stu…
Desarrollo de competencias digitales para emprendedores desde un aula de Formación Profesional
2019
Esta aportación se concreta en el desarrollo de competencias digitales para emprendedores desde un aula de Formación Profesional. Se trata de diseñar proyectos y actividades para que el alumnado del ciclo formativo de Instalaciones Eléctricas y Automáticas alcance un pleno desarrollo personal, social y profesional que se ajuste a las demandas sociales y profesionales de la economía global y la sociedad de la información y del conocimiento. Asumimos que la progresiva digitalización de las empresas demanda una formación profesional orientada hacia el fomento de una cultura digital que impulse la transformación de las empresas facilitando la inserción laboral. This contribution is concrete in …
Aprendizaje con dispositivos móviles en Formación Profesional
2020
Este capítulo tiene como objetivo mostrar como se integra la tecnología móvil en el aula de Formación Profesional. Somos conscientes de los inconvenientes que conlleva el uso educativo del móvil en el aula ya que existe demasiada dependencia y todo ello puede ser un elemento distractor en el que se preste más atención al artefacto que a las personas presentes en el aula. Sin embargo, haciendo un buen uso de las herramientas educativas tecnológicas incentivamos la creatividad y la imaginación y al mismo tiempo aumenta la motivación y participación del alumnado. Las actividades docentes diseñadas en esta experiencia han resultado dinámicas e interactivas posibilitando un aprendizaje significa…
A quantitative insight into the impact and performance of seed accelerators and their accelerated start-ups
2020
El tema de investigación de esta tesis es el estudio de las aceleradoras de emprendimiento (AE), consideradas la nueva generación de incubadora de empresas (Bøllingtoft, 2012). Tanto las incubadoras como las aceleradoras permiten a las empresas jóvenes comenzar su actividad a través de un proceso de aprendizaje, consultoría e inversión, con el objetivo de aumentar sus posibilidades de supervivencia y crecimiento en el mercado durante sus primeros meses de vida (Cohen y Hochberg, 2014). El número de AE ha aumentado drásticamente desde la primera Aceleradora conocida en 2005 (Y Combinator), hasta un estimado de más de 3.000 AE en todo el mundo (Hochberg, 2016). Europa en particular, experimen…
Innovación y emprendimiento en productos, técnicas y seguridad en el sector agroalimentario
2023
Este libro recoge tanto aspectos de técnicas de tratamiento y procesado de alimentos novedosas, como trabajos sobre la aplicabilidad y efectividad de compuestos de gran valor biológico como son los compuestos bioactivos, frente a compuestos de alta toxicidad. Además se muestran ejemplos y prácticas sostenibles de aplicación en la industria alimentaría, sobre la recuperación de deshechos y desperdicio alimentario para darle un uso alternativo. PRTR-C17.I1 This book covers so many innovative technical aspects of treatment and processing of food, with work on the applicability and effectiveness of composts of great biological value, such as bioactive composts, compared to composts of great tox…
Territorio y creación de empresas de economía social: Estudio a nivel de las Comunidades Autónomas de España
2016
En el contexto de destruccion de empleo y empresas de todos los tamanos y ti-pos, surge el debate sobre la posible existencia de un patron geografico en el surgimiento de nuevas empresas. En dicho contexto, las empresas de economia social resurgen como una alternativa de organizacion de la actividad economica mas eficaz y eficiente socialmente.Este trabajo analiza comparativamente —formas tradicionales versus empresas de economia social— la evolucion territorial en ese surgimiento de empresas, en lo que podria denominarse clusters de empresas de economia social. Se emplearon tecnicas de econo-metria espacial. La muestra la conforman las empresas creadas en Espana entre 2001–2013.Los resulta…
Análisis de las intenciones de emprender en deporte a través de modelos lineales vs QCA = Analysis of sport entrepreneurial intentions through linear…
2018
Resumen: Las altas tasas de desempleo juvenil en España han generado que el emprendimiento deba ser considerado una buena salida laboral para los jóvenes recién graduados. Concretamente, el sector deportivo se presenta como una industria viable para que los jóvenes titulados emprendan, siendo escasos los estudios sobre emprendimiento realizados con estos estudiantes. Por tanto, es el objetivo del presente estudio conocer cuáles son las variables predictoras de la intención de emprender de los estudiantes pre-graduados del sector deportivo a través de la Teoría del Comportamiento Planificado, añadiendo también algunas variables sociodemográficas (género y experiencia laboral). Para ello se h…
Análisis del emprendimiento universitario en la Universitat de València. Informe GUESSS 2018. Una comparativa a nivel nacional e internacional
2019
El sistema educativo en general, y el universitario en particular, constituye un determinante clave del desarrollo regional, tanto en el ámbito de lo económico y comercial, como en el político, cultural y demográfico. Más concretamente, las universidades pueden jugar un papel esencial en el desarrollo de competencias emprendedoras que pueden afectar positivamente a la intención emprendedora de los estudiantes en los años siguientes a su graduación y de ahí, a la materialización de esa intención en iniciativas emprendedoras con impacto económico y social en su área de influencia. Se ha acuñado el término de Universidades Emprendedoras para identificar a aquellas universidades cuya meta no só…