Search results for "Engels"
showing 10 items of 76 documents
Exploring the potential of Teaching Literary Texts Regarding the Fostering of Intercultural Communicative Competence – An Empirical Case Study
2018
Master's thesis English EN500 - University of Agder 2018
Worlds Ablaze : The insidious traumata of the future anterior in Ray Bradbury’s Fahrenheit 451 (1953) and Cormac McCarthy’s The Road (2006)
2021
Master´s thesis in English (EN501) This thesis examines the novels Fahrenheit 451 (1953) and The Road (2006), two future-set dystopian narratives that extrapolate on their contemporary and ongoing traumas. This paper explores the novels through the lens of trauma studies, testing whether the concepts of insidious trauma and the future anterior can be used in conjunction.
Disrupted Lexical Access in the Context of Intact Syntactic Planning
2020
A Design-Oriented Analysis of Multimodality in English as a Foreign Language
2018
This empirical article investigates multimodality in English as a foreign language, both as seen in the use of multimodal texts as artefacts and pedagogical texts for learning, and through an analysis of the multimodal learning designs. We present observations from a year 10 classroom in Norway that worked with the novel The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian (Alexie, 2007). We explore a four-week teaching sequence, asking how different modes were involved when the educator designed literacy events around the novel, and how multimodality is present in the students’ meaning making. Our aim is to make explicit and discuss some of the silent literacy practices in English teaching at l…
Ethics of Infinite Improbability and the Logic of Jokes : A look at the philosophical inquiry in Douglas Adams’ Hitchhiker-series
2018
Master's thesis English EN500 - University of Agder 2018
"No kyllä se on tosi iso osa... et se on se englannin ja ruotsin ero" : språklärarnas tankar och erfarenheter gällande elevers motivation på högstadi…
2017
Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää, millaisia ajatuksia ja kokemuksia kieltenopettajilla on koskien yläasteikäisten oppilaiden opiskelumotivaatiota sekä heidän motivoimistaan. Lisäksi selvitettiin, mitkä tekijät erityisesti vaikuttavat motivaatioon ja millaisia haasteita motivointiin liittyy kieltenopiskelun yhteydessä. Tuloksia analysoitiin kvalitatiivisesti. Materiaali koostui kahdeksan Keski-Suomessa työskentelevän ruotsin- ja englanninopettajan haastatteluista. Haastattelut olivat puolistrukturoituja teemahaastatteluja ja ne toteutettiin kevään 2017 aikana. Haastatteluiden kesto vaihteli puolesta tunnista tuntiin. Haastatellut olivat eri-ikäisiä miehiä ja naisia, ja myös heidä…
Tip-of-the-tongue states among Norwegian-English bilinguals : Investigating the bilingual disadvantage in word finding and its relationship to the bi…
2019
Master's thesis English EN501 - University of Agder 2019 The objective of this study was to investigatehow the bilingual disadvantage of word finding relates to the bilingual language profile. In two experiments 30 Norwegian-English bilinguals were presented with definitions of four different types of low frequent target words, to try to induce tip-of-the-tongue states: common noun cognates, common noun non-cognates, proper noun cognates, and proper noun non-cognates. If the participants experienced the feeling of knowing the target word, but had trouble finding it, they reported being in a tip-of-the-tongue state(TOT). One experiment was in English, the other in Norwegian. The participants…
‘The Invisible Blood Pours Forth’ : Trauma in Margaret Atwood’s The Blind Assassin and Maria Padian’s Wrecked
2021
Master´s thesis in English (EN501) This thesis investigates Margaret Atwood’s The Blind Assassin (2000) and Maria Padian’s Wrecked (2016), and examine how the characters are affected by sexual trauma and rape culture. The novels depict a society that creates an environment for female trauma victims which causes them more pain and suffering. This thesis analyzes the books through a lens of trauma theory. The use of different narrations and narrators in the two novels provide new perspectives and understanding of trauma and how it can affect the people around the initial trauma victim. This thesis will examine how the selected novels are used to explore the connection between memory and traum…
Engelska – resurs eller hot mot svenska språket på finska högstadiet? : lärarnas synpunkter på engelskans roll i svenskundervisning
2016
Tämän tutkielman tarkoitus on selvittää ruotsinopettajien mielipiteitä englannin kielen vaikutuksesta ja asemasta yläkoulun ruotsinopetuksessa. Tutkielmassa keskitytään erityisesti siihen voiko ruotsinopettajien mielestä englantia hyödyntää myös ruotsin opettamisessa ja jos voi, niin miten. Lisäksi tutkielmassa selvitetään kokevatko ruotsinopettajat englannin resurssina vai uhkana ruotsin kielelle. Tutkielma on toteutettu kyselytutkimuksena keväällä 2015 ja siihen osallistui 30 ruotsinopettajaa. Sähköinen kyselylomake sisälsi yhdeksän kysymystä, jotka olivat sekä avoimia kysymyksiä että monivalintoja. Materiaali on analysoitu pääasiassa kvantitatiivisin menetelmin, sillä tulokset esitetään …
Humanization of the Science Fiction Alien
2020
Master´s thesis in English (EN500)