Search results for "Englannin kieli"

Teacher response pursuits in whole class post-task discussions

2020

This paper explores teacher elicitation practices following a perceived absence of a response to an initial inquiry. Specifically, we focus on whole class post-task discussions where a teacher pursues responses in post-first position following students’ non-uptake, and thus makes her orientation toward the expectation of a response publicly available. The data for this study come from 30 h of video-recorded classroom interactions in an English as a medium of instruction university in Turkey. Using Conversation Analysis, this study demonstrates that when confronted with a non-response to her initial elicitation in whole class interaction, in addition to drawing on interactional resources (e.…

Geosemiotic study of mobility as a communicated item and the use of English in emplaced signs

2013

Globalisoituva maailma nivoutuu monimutkaisella tavalla useiksi sosiaalisiksi tiloiksi ja tässä prosessissa liikkuvuuden kasvulla ja levittäytymisellä on merkittävä osa. Historiallisesti periferiset alueet liittyvät osaksi globaalia maailmaa lentokenttien, rautateiden ja tieverkkojen tuodessa mukanaan ihmisvirtoja, jotka aikaansaavat kulttuurisia ja kielellisiä muutoksia. Keskellä näitä muutoksia ovat sekä liikkuvuutta varten rakennetut ympäristöt, eli mobiilit tilat, että nykyajan globaali kieli, englanti. Tätä taustaa vasten asettuvan tutkimuksen tarkoituksena on kartoittaa mobiileja tiloja kommunikatiivisina ympäristöinä tutkimalla näihin tiloihin sijoitettuja tekstejä sekä niiden välity…

Les formes d'adresse des bandes dessinées Moomin dans un corpus composé d'un original suédois et des versions anglaise, française et finnoise

2017

Tutkielma tarkastelee puhuttelumuotojen käyttöä suomen-, ruotsin-, englannin- ja ranskankielisissä Muumi-sarjakuvissa. Tutkimuksen kohteena ovat eri puhuttelusubstantiivit ja niihin liittyvät paralingvistiset keinot. Aineisto koostuu ensimmäisestä englantilaiselle The Evening News -sanomalehdelle julkaistusta Muumi-sarjakuvasta ja sen englannin-, ranskan- ja suomenkielisistä käännöksistä. Vaikka Muumi-sarjakuvat julkaistiin ensiksi englanniksi, Tove Jansson kirjoitti ne ruotsiksi, ja hänen veljensä Lars, joka myöhemmin otti sarjakuvien tekemisen kokonaan vastuulleen, käänsi ne englanniksi. Englannin- ja suomenkieliset alakorpukset on käännetty ruotsista, kun taas ranskankielinen alakorpus o…

ELT in Finland

2018

Standardvarietäten in finnischen DaF- und EFL-Lehrwerken : Ein Vergleich zwischen Deutsch-Lehrwerken und Englisch-Lehrwerken

2010

Englanti ja saksa ovat kieliä, jotka ovat virallisia kieliä useammassa maassa eli niillä on useampi standardivarieteetti. Tällöin puhutaan kielen plurisentrisyydestä. Standardivarieteettien tunteminen on oleellinen osa kommunikatiivista kompetenssia ja oppilaan kielitaitoa. Tässä työssä tutkittiin, miten suomalaiset englannin ja saksan vieraankielen oppikirjat ottavat huomioon kielen plurisentrisyyden ja sen eri standardivarieteetit. Tavoitteena oli tutkia, millainen rooli kullakin standardivarieteetilla oppikirjassa on, missä järjestyksessä varieteetit tulevat opinpolulla esiin, mitä kielen aspekteja, esim. sanasto ja ääntäminen, oppikirjat standardivarieteeteista esittelevät. Tavoitteena …

A Dominant Global Translation Strategy in Thai Translated Novels : The Translations of Religious Markers in Dan Brown’s Thriller Novels

2020

When translation is considered as an integral part of larger social systems (Even-Zohar 1990), the ways in which translations are produced to serve readers’ specificity could be affected. This paper examines whether there is a preference for a specific global translation strategy due to a readership that is specialized in terms of education level. Adopting Venuti’s (1995/2008) division of global translation strategies into exoticizing and domesticating translation, it examines the frequency of local translation strategies, which are part of a global translation strategy, used in translating English-Thai religious markers in Dan Brown’s Angels and Demons, The Da Vinci Code, The Lost Symbol, …

Multiple benefits but almost as many obstacles : teachers and students' perceptions of the integration English and vocational studies in University o…

2016

Integraatio on opetusmenetelmä, jossa pyritään häivyttämään eri aineiden välisiä rajoja muodostamalla aineiden välille yhteyksiä. Integroitu opetus voidaan nähdä erityisen hyödyllisenä ammattikorkeakoulujen kontekstissa, jossa opetuksen tavoitteena on tarjota opiskelijoille työelämän tiedot ja taidot kokonaisvaltaisessa muodossa. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää ammattikorkeakoulun opettajien ja opiskelijoiden käsityksiä ja asenteita englannin ja ammattiaineen integraation tavoista sekä hyödyistä ja haitoista. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys kartoittaa englannin kielen opetusta ammattikorkeakoulussa ja integraatiota opetusilmiönä korkeakoulutuksen kontekstissa. Tutkimus toteu…

Emplacing English as lingua franca in international higher education: A spatial perspective on linguistic diversity

2022

Within higher education, internationalisation is increasingly important for students and academics alike. In this context, English as the lingua franca has gained prominence. The ostensible ubiquity of English rests on a particular rendering of the language as unitary, fixed, and undifferentiated. In this paper, we challenge this notion of English and use a spatial approach to explore the multiplicity of Englishes on display within the higher education context. Increasingly, within higher education outside Anglophone countries, English Medium Instruction (EMI) is seen as a crucial indicator of internationalisation: the term ‘international programmes' is often used as a proxy for programmes …

Vocabulary learning strategies employed by Finnish high school EFL students

2014

Tämän Pro gradu-tutkielman ensisijainen tarve oli lisätä opettajien ja oppilaiden tietoisuutta sanaston oppimisstrategioiden hyödyistä. Lisäksi koin, että tutkielmani toisi lisää tietoa suomalaisten lukiolaisten strategioiden käyttötottumuksista. Tutkielman toissijainen tarkoitus oli tuottaa lisää tutkimustietoa aikaisempien sanaston oppimisstrategiakyselyiden rinnalle, sillä tämänkaltaisia tutkimuksia on tehty melko vähän. Useimmissa aikaisemmissa kyselytutkimuksissa ei ole niin ikään tarkemmin tutkittu sukupuolen aikaansaamia vaikutuksia sanaston oppimisstrategioiden valintaan ja käyttöön. Tämän tutkielman tarkoituksena oli kuvata ja kartoittaa suomalaisten lukiolaisten englannin kielen s…

The Time Machine : a material package for using fiction in foreign language teaching

2015

Oppimateriaaleja kaunokirjallisuuden käyttöön lukion vieraan kielen opetuksessa on ollut tarjolla niukasti. Kaunokirjallisuuden lukeminen vieraalla kielellä tarjoaa kuitenkin mahdollisuuden oppia kieltä hauskalla ja mielekkäällä tavalla formaalin opetuksen ulkopuolella, joten sitä opetukseen soveltavalle materiaalille on selvästi tarvetta. Materiaalia, jossa harjoitetaan monipuolisesti jokaista neljää kielitaidon osa-aluetta (lukeminen, kirjoittaminen, puhuminen, kuunteleminen) on myös suhteellisen vähän saatavilla. Kaunokirjallisuuden käytöllä vieraan kielen opetuksessa on useita etuja. Se tarjoaa helposti käytettävissä olevaa autenttista opetusmateriaalia, herättää oppilaiden kiinnostusta…