Search results for "Enseignant"
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Formation à l’enseignement de l’éducation morale et civique et appropriation par les enseignants de méthodes spécifiques
2021
International audience
Approches méthodologiques des pratiques enseignantes : une perspective quantitative
2008
08104
Les jeunes et l'attractivité des métiers de l'enseignement. Essai de synthèses de recherches en cours
2021
International audience
Le dispositif ‘‘AED Prépro’’ entre attractivité et ouverture sociale des métiers de l’enseignement
2022
Comprendre l'attractivité de la profession enseignante aujourd'hui : facteurs explicatifs et enjeux de mesure
2018
International audience; Présentation des recherches au sujet de l'attractivité de la profession enseignante.
Statut social et représentations du métier d'enseignant.e d'EPS : prestige, motivation, attractivité
2018
Référence interne IREDU : 18022
La préprofessionnalisation aux métiers de l’enseignement : un dispositif de sécurisation des parcours vers le professorat pour les profils exemplaire…
2022
Le point de vue des sujets formateurs confrontés au processus de professionnalisation. Itinéraires de trois formateurs en EPS.
2015
International audience; Confrontés à la professionnalisation du métier d'enseignant dans un nouveau contexte de masterisation, nous avons tenté d'identifier auprès de trois formateurs très impliqués, en référence à leur itinéraire professionnel, ce qui restait stable et ce qui évoluait dans les pratiques de formation en EPS. Les résultats sont présentés à partir de cinq analyseurs que sont le rapport au savoir, le rapport à la formation, le rapport à l'autre, le rapport à l'institution et le rapport à l'expérience antérieure. Selon la place que les sujets occupent dans l'institution et selon leur expérience professionnelle, le rapport à la professionnalisation évolue de manière plus ou moin…
L’enseignement en prison : de l’alternative méconnue à un choix stratégique
2023
L’existence de l’enseignement dans les prisons françaises est assez méconnue. Pourtant, elle résulte d’une convention entre l’Education Nationale et le Ministère de la Justice datant du 19 Janvier 1995. Dans les établissements carcéraux du territoire, cette collaboration a permis l’organisation complexe et la régulation de l’enseignement, envisagé comme droit inaliénable de la Déclaration universelle des droits de l’Homme : « toute personne a droit à l’éducation » (article 26.1).L’enseignement en prison peut sembler être une situation peu enviable pour les professionnels. Pourtant, les enseignants qui en font l’expérience y trouvent des gratifications, d’autant plus que le métier d’enseigna…