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La relación entre las palabras clave aportadas por autores de artículos de revista y su indización en las bases de datos ISOC, IME e ICYT
2005
Se analizan las palabras clave proporcionadas por autores en sus artículos científicos y los descriptores asignados a dichos artículos en varias bases de datos para averiguar el papel que juegan esas palabras clave durante el proceso de indización de los mismos. Para ello, se seleccionaron 108 publicaciones periódicas repartidas proporcionalmente entre Ciencias Sociales y Humanidades (36 revistas), Ciencia y Tecnología (36) y Ciencias Médicas y de la Salud (36). De cada una de las 108 publicaciones se escogieron 10 artículos repartidos entre diferentes años, por lo que se trabajó con un total de 1080 que cumplían dos condiciones: poseer palabras clave y estar indizados en las bases de datos…
Pedagogy and moral in the Age of Enlightenment: the French writers and its reception in Spain
2002
El debate sobre la educación en la España en el siglo XVIII estuvo estrechamente relacionado con los planteamientos pedagógicos europeos, a través de lecturas y traducciones de numerosas obras, en particular francesas, cuyo influjo no siempre ha sido analizado con detenimiento. En este artículo se estudia la obra y la recepción en España de tres célebres escritoras francesas sobre moral y educación, Mme D’Épinay, Mme Le Prince de Beaumont y Mme de Genlis. A través de múltiples indicios (traducciones, reseñas en la prensa, suscripciones, citas, opiniones de lectores, expedientes de censura), se ponen de relieve las complejas formas de apropiación y las lecturas diversas e incluso opuestas qu…
Literatura y mujer en el aula. Estudios sobre educación literaria en los textos hispánicos
2022
Literatura y mujer en el aula responde al interés que despierta la investigación literaria sobre obras escritas por mujeres, así como la relativa a los denominados estudios de educación literaria, contemplando su aplicación en el aula, así como el análisis de obras y personajes literarios. En concreto, por los intereses de investigación de los autores y de la revista, se seleccionan estudios sobre educación literaria relativos exclusivamente a textos hispánicos.
«Fue levado mi entendimiento»: Teresa de Cartagena y la escritura mística en femenino
2016
Resumen: En torno a los anos 1470-1475, la religiosa Teresa de Cartagena (sobrina del prestigioso humanista Alonso de Cartagena) deseo y necesito escribir sobre su personal experiencia en femenino del amor divino, y nos lego dos valiosos tratados que abren la senda de los diversos textos compuestos por religiosas castellanas del siglo XVI. La escritora burgalesa destaca meritoriamente en la historia de la literatura bajomedieval y puede considerarse una digna precedente de la gran escritora Teresa de Jesus. Ambas comparten ciertas similitudes biograficas y espirituales que merecen tenerse en cuenta a la hora de disenar una genealogia de autoras de literatura espiritual en lengua castellana.…
Quantitative descriptors in myopic eyes
2020
La prevalencia de la miopía ha demostrado ser mayor entre la población con una educación superior. Se cree que el tiempo dedicado a actividades de trabajo cercano tiene un papel en dicha asociación entre la miopía y el nivel educativo alcanzado. De hecho, el tiempo dedicado al trabajo cercano y su intensidad, especialmente la lectura continua, han demostrado aumentar las probabilidades de miopía en niños. Los estudiantes universitarios constituyen un grupo de población joven expuesto a mucho trabajo cercano prolongado por lo que que tiene un riesgo especial de desarrollo y progresión de la miopía durante sus estudios. Esta investigación tuvo como objetivo caracterizar el ojo miope mediante …
Anàlisi comparatística de la Cultura literària en els manuals de text de secundària
2020
L’objectiu d’estudi són els manuals impresos i digitals per a l'ensenyament de l'assignatura Valencià: Llengua i Literatura en secundària al País Valencià en el període comprés entre 2011 i 2020. El corpus està format per 39 manuals; 7 impresos i 32 digitals editats per la Conselleria d'Educació. Els resultats estan dividits en tres grans capítols. El primer centra l’atenció en l’anàlisi dels textos literaris per cursos i editorial. En el segon, es fa una anàlisi dels recursos multimèdia en els llibres de text digitals. En el tercer capítol, s’analitza la presència de la dona escriptora en els manual de text de secundària. The aim of the study is the printed and digital textbooks for the te…
Relationship between authors’ keywords in journal papers and indexing terms in databases ISOC, IME and ICYT
2005
The keywords provided by authors in their scientific articles and the descriptors assigned to those articles in various databases are analysed to find out the role played by these keywords during the indexing process. In order to do that, 108 periodical publications proportionally distributed between Social Sciences and Humanities (36 journals), Science and Technology (36) and Medical and Health Sciences (36) were selected. Ten articles were selected from each of the 108 journals from different years, so that we worked altogether on 1080 articles meeting two conditions: including keywords and being indexed in the databases ISOC, ICYT or IME. Then, we proceeded to draw a comparison between t…
«Cual doctora en cielo graduada...». The feminine poetry for literary contests in honor of the beatification and canonization of Teresa of Ávila (Val…
2015
L’objectiu d’aquest estudi és examinar les composicions poètiques aportades per dones als tres certàmens celebrats a València i Barcelona, amb motiu de la beatificació (1614) i posterior canonització (1622) de Teresa de Jesús; dos moments clau per a la consolidació de la fama de la carmelitana avilesa que van possibilitar l’exhibició pública i impressió de poesia femenina. Analitzem també la participació femenina catalana al certamen celebrat a Saragossa el 1614 per la beatificació. L’estudi està enfocat des d’una perspectiva femenina, a través de la revisió de dihuit poesies amb signatura de dones que ens han transmès les extenses relacions impreses. Al llarg del comentari dels poemes, ana…