Search results for "Especialistas"
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Mafias y Leyes
2000
Foro: sí a la Historia del Arte
2004
El proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior es una oportunidad histórica para la universidad española. La homologación de los títulos, la movilidad del alumnado, la especialización, competitividad... Todo un reto en el cual la Historia del Arte cuenta con tradición, contenidos, perfiles profesionales, demanda social. Sin embargo noticias alarmantes a través de la Subcomisión de Humanidades del Consejo de Coordinación Universitaria, han puesto en duda su mantenimiento como Grado. Ante ello universidades, alumnos, profesores, profesionales e instituciones han levantado su voz para decir SÍ A LA HISTORIA DEL ARTE. La revista Ars Longa quiere sumarse a través de la…
De la tierra al telar. El hilado en Edetania y Contestania entre los siglos V a.C. – III d.C. Aspectos técnicos, económicos y sociales.
2018
Con el título “De la Tierra al Telar. El hilado en Edetania y Contestania entre los siglos V a.C.-III d.C. Aspectos técnicos, económicos y sociales” pretendemos realizar un estudio sobre el proceso del hilado en su totalidad dentro de este marco cronológico y geográfico. Esto implica abarcar fases del proceso que, a priori, no parecen relacionadas con el proceso de hilatura, como el sembrado y recolección en el caso de las fibras vegetales, así como la cría y extracción para la fibras animales; analizando cada una de las fases de su procesado hasta el momento en que éstas se encuentran listas para la elaboración del hilo que posteriormente será parte de un tejido, centrando el estudio parti…
Diseño y Evaluación de un programa informático para la educación musical de maestros no especialistas. El caso de EMOLAB.
2016
This article shows the design, development and evaluation of a software for teaching support in a music training course for pre-service non music teachers. The aim of EMOLab has been addressing to both production and perception musical activities. The assessment of software was done by freshmen enrolled in Elementary Education Teacher Training degree. They completed a questionnaire that collected their opinions (versatility, efficiency, ease of use, quality of graphical environment, adequacy, interest, facilitating learning, feedback, functionality) and perceptions on more general aspects (control, guidance, affection, consultation, verification, tracing). The data suggest that students per…