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Estudio de seguimiento de niños con Trastorno del Espectro Autista en la adolescencia. Efectos de la comorbilidad con el Trastorno por Déficit de Ate…
2022
Introducción: la adolescencia es una etapa especialmente exigente para los jóvenes con un trastorno del espectro autista (TEA) debido al aumento de retos sociales, cognitivos y académicos. La presente investigación analizó las trayectorias evolutivas del TEA sin DI desde la infancia hasta la adolescencia. Métodos: El estudio 1 analizó sistemáticamente estudios prospectivos sobre la evolución de los síntomas característicos del autismo, las habilidades socio-adaptativas, el funcionamiento ejecutivo (FE), la teoría de la mente (ToM), las comorbilidades psiquiátricas y el rendimiento académico. El estudio 2 trató de clarificar el valor de la gravedad clínica en la evolución del autismo que cur…
Validación y Estandarización de un Sistema de Detección Temprana de Trastorno Espectro Autista como propuesta para ser implementado en el Sistema Nac…
2023
El objetivo de esta tesis es proponer un sistema de detección temprana de TEA (12 a 48 meses) dirigido a población guayaquileña de escasos recursos. Se seleccionaron dos instrumentos (M- CHAT R/F y ADEC), considerando su costo y carga administrativa y propiedades psicométricas. Luego de su adaptación se aplicaron a una muestra de 613 niños (305 F, 308 M/ 12 a 48 m), usando Escala de Bayley III y M-CHAT-R en el nivel 1, el M-CHAT-R/F y ADEC en el nivel 2. Se administró como Gold Standard el ADOS-2, confirmándose el diagnóstico de 23 niños (3.75%). La consistencia interna fue satisfactoria (ADEC α: 0,894; M-CHAT-R/F α: 0,880); la validez de contenido se confirmó mediante el juicio de expertos…