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EFFECT OF CHANGE OF CAGE AND/OR 44H MOTHER-LITTER SEPARATION ON PRODUCTIVITY OF NON-RECEPTIVE LACTATING RABBIT DOES. PRELIMINARY INVESTIGATION
2010
[EN] The effects of three different bio-stimulation methods, namely change of cage (CC), 44-hour mother-litter separation (MLS) and a combination of the two (CCMLS), for inducing oestrus in nonreceptive lactating does, were compared to the peñormance of receptive lactating does (RO). From March to July, 215 lactating does were taken to males for mating on day 9 after kindling. The 155 RO immediately mated. The does refusing to mate were divided in a balanced manner based body weight and parity and subjected to one of the three bio-stimulations. Receptivity in MLS does (72.7%) was higher than in ce (50.0%) and CCMLS groups (55.5%), and appeared more frequently (45.5%) on day 11, just after t…
Does risk of small mustelid predation affect the oestrous cycle in the bank vole,Clethrionomys glareolus?
1996
Female bank voles suppress their reproduction when the risk of small mustelid predation is high. The mechanism for this reproductive suppression is unknown. Because rodents are known to alter their oestrous cycle in response to changing environmental conditions, the eVect of predation risk on the oestrous cycle of bank vole females was studied. The oestrous cycles of 24 females divided into two treatments (predation risk and control) were observed for 20 days using female receptivity as an indication of oestrus. Voles exposed for 2-3 h a day for 20 days to the close presence of a least weasel, Mustela nivalis nivalis, had fewer oestrous cycles than control females exposed to a domestic rabb…
Oral antioxidants counteract the negative effects of female aging on oocyte quantity and quality in the mouse
2002
This study aims to compare the effect of early and late onset administration of oral antioxidants on number and quality of oocytes retrieved from aged mice after exogenous ovarian stimulation. Control hybrid females were fed a standard diet supplemented or not supplemented with pharmacological doses of vitamins C and E either from the first day of weaning or from the age of 32 weeks until they were autopsied at the age 40-42, 50-52, or 57-62 weeks after exogenous ovarian stimulation. Analysis of chromosomal distribution, DNA organization and cellular morphology was performed in ovulated cumulus-enclosed and -free oocytes, ovarian non-germinal vesicle oocytes enclosed by or free of mucous cu…
Long-term organic farming on a citrus plantation results in soil organic carbon recovery
2019
[ES] Se ha demostrado que el manejo del suelo bajo agricultura ecológica puede aumentar el contenido de carbono orgánico en el suelo moderando el incremento de los gases de efecto invernadero, pero hasta la fecha las evaluaciones cuantitativas basadas en mediciones a largo plazo han sido escasas, especialmente bajo condiciones mediterráneas. En esta investigación se examinaron los cambios en el contenido de carbono orgánico como respuesta a la agricultura ecológica con cobertura vegetal en una plantación de cítricos en el área mediterránea, utilizando una base de datos de 21 años. El incremento de contenido de carbono orgánico en el suelo fue más evidente tras cinco años desde el cambio del…
Maestros de obras de la ciudad de Valencia designados entre 1675 y 1787 y sus exámenes
2004
Con el presente artículo hemos conseguido estudiar y dar a conocer más datos sobre el Gremio de Albañiles de la ciudad de Valencia de 1675 a 1787, coincidiendo con el devenir del arte barroco y el comienzo del período neoclásico, especialmente a través de las preguntas formuladas en los exámenes de los oficiales para obtener el grado de maestro de dicho gremio. Del mismo modo, brindamos la lista completa de todos los examinantes entre los años aludidos. (A)
Andante filología
2010
Fitoestrogeni ed osteoporosi postmenopausale: review della letteratura.
2004
Maestros de Capilla de la catedral de Orihuela : de la grandeza a la decadencia
2011
El análisis de Situaciones de Aula como instrumento para la Formación del Profesorado
2006
Este texto muestra una de las líneas de investigación seguida por el Grupo Interdisciplinar de Investigación Docente. La exposición se estructura alrededor de dos apartados: el primero, de carácter teórico, se inicia con una reflexión sobre la virtualidad de la realidad educativa del aula para vincular la teoría y la práctica y facilitar la reflexión imprescindible en la construcción del conocimiento pedagógico. Continúa con un subapartado sobre el valor de los materiales construidos para la formación de maestros; y termina con una reflexión sobre el papel que juega el análisis del discurso en la elaboración y utilización de dichos materiales. El segundo narra, por medio de dos ejemplos, có…
La reelaboración del Programa de Didáctica General desde la cultura experiencial de los estudiantes: una experiencia de mejora de la docencia
2004
La experiencia se plantea dentro de un proyecto de investigación del Grupo Interdisciplinar de Investigación Docente (GIID) sobre programas de enseñanza en la Titulación de Maestro. La razón última del mismo es centrar el aprendizaje en el alumnado, de forma que se perciba como una tarea de la que debe ser responsable y cuya meta principal es aprender y profundizar en el propio conocimiento. Es decir, contribuir a construir en los estudiantes universitarios las capacidades necesarias para seguir aprendiendo y para desarrollar su futura actividad profesional de forma autónoma. Ideas presentes en los objetivos que justifican la convergencia europea. En dicho proceso de revisión de programas y…