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Vidal Beneyto (Comp.) (1981). Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía. Madrid: Edit…

1981

Reseña sobre el libro "Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía", que coordina Vidal-Beneyto. Referencia completa: Vidal-Beneyto, José (Ed.) (1981). Posibilidades y límites del análisis estructural: una investigación concreta en torno a lenguaje y poesía. Madrid: Editora Nacional, Cultura y Sociedad.

CienciaestructuralismoSobre José Vidal-Beneyto: Reseñas críticas y referencias a la obra de Vidal-BeneytoBaudelaireVidal-Beneyto JoséMETODOLOGÍAestudioAnálisis estructurallímitesposibilidadespoemaVidal-Beneyto
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Ciudadanía y enseñanza de la historia. Resultados de una intervención en la formación de maestros

2011

Producción Científica

Ciudadanía - Países de la Unión Europea5312.04 EducaciónUNESCO::HISTORIAUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesoresDocentes - Formación:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores [UNESCO]Educación civicaHistoria - Estudio y enseñanzadidáctica de la historia formación ciudadana ciudadanía europea formación del profesorado:HISTORIA [UNESCO]
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Dades massives i estadística: La perspectiva d'un estadístic

2014

Les dades massives (big data) representen un recurs sense precedents per a afrontar reptes científics, econòmics i socials, però també incrementen la possibilitat de traure conclusions enganyoses. Per exemple, l’ús d’enfocaments basats exclusivament en dades i que es despreocupen de comprendre el fenomen en estudi, que s’orienten a un objectiu esmunyedís i canviant, que no tenen en compte problemes determinants en la recopilació de dades, que resumeixen o «cuinen» inadequadament les dades i que confonen el soroll amb el senyal. Repassarem alguns casos reeixits i il·lustrarem com poden ajudar els principis de l’estadística a obtenir una informació més fiable de les dades. També abordarem els…

Computer scienceBig datadades massivespitfallsestudios de casocomputer sciencechallengesSocial issuescase studiesestadísticaHistory and Philosophy of Sciencebig dataPhenomenonPreprocessormacrodatosinformáticaMultidisciplinaryData collectionbusiness.industryPerspective (graphical)SIGNAL (programming language)estudis de casData sciencestatisticsbusinessStatistician
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Experiencia sobre la utilización de un mix de metodologías docentes en la educación universitaria de la contabilidad

2012

En este trabajo se analiza la introducción de nuevas metodologías docentes a título experimental en un curso de contabilidad financiera. Las nuevas técnicas empleadas en clase han sido de varios tipos: mapas conceptuales, crucigramas, técnica del "puzzle" o aprendizaje cooperativo y test on-line, entre otras. Concretamente, se analiza la mejora en el rendimiento de los estudiantes mediante la comparación con resultados de otros años. Así mismo, se estudia el grado de satisfacción de los estudiantes con las nuevas herramientas docentes empleadas. Se analiza si mejora el nivel de motivación por una mayor comprensión de los contenidos, por un mayor número de horas de estudio a lo largo del per…

Contabilidadecontrole de desempenhoa inovação educacionaleducación superiormapas conceituaisPlan de estudios universitariosmotivaçãoContabilidadon-line testsuniversityuniversity curriculummotivationuniversidadeControl de rendimientoAccountingEnseñanza superiortestes onlinecrosswordsensino superiortest on lineachievement testsmapas conceptualesuniversidade currículocrucigramasXHigher educationinnovación docenteeducational innovationhigher educationconcept mapspalavras cruzadasMotivaciónEns ino superioruniversidad
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REDU : revista de docencia universitaria

2014

[ES] Desde su origen, la misión de la universidad ha sido formar profesionales y especialistas en diversas áreas de conocimiento, pero también, la formación de una auténtica ciudadanía, responsable y comprometida éticamente con la realidad social que la rodea. El artículo presenta una contribución a los debates sobre una nueva conceptualización de la iniciativa empresarial social, así como sobre el desarrollo de planes de estudio en el espacio universitario que expliciten procesos de enseñanza-aprendizaje en emprendimiento social.Aplicamos el método de análisis de contenido para llevar a cabo una revisión crítica de los títulos universitarios que ofrecen las universidades públicas valencian…

Content AnalysisUniversityUniversidadAnálisis de Contenidoigualdad de oportunidadesEntrepreneurshipCompetenciasSocial Entrepreneurshipiniciación profesionalGeneral MedicineCompetenciesLdesarrollo socialEmprendimientoEducationproceso de aprendizajeEmprenedoriadesarrollo de programas de estudiosEquidad SocialCol·laboració empresa-universitatSocial EquityEmprendimiento SocialRed U
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Job strain in public transport drivers: Data to assess the relationship between demand-control model indicators, traffic accidents and sanctions

2018

This Data in Brief (DiB) article examines the association between the Job Demand-Control (JDC) model of stress and traffic safety outcomes (accidents and sanctions) in public transport drivers (n = 780). The data was collected using a structured self-administrable questionnaire composed of measurements of work stress (Job Content Questionnaire), and demographics (professional driving experience, hours and days working/driving per week). The data contains 4 parts: descriptive statistics, bivariate correlations between the study variables, analysis of variance (ANOVA) and Post-Hoc comparisons between drivers classified different quadrants of the JDC model. For further information, it is conve…

Control (management)Applied psychologyWorking conditionsBivariate analysisRendimiento laborallcsh:Computer applications to medicine. Medical informatics03 medical and health sciences0302 clinical medicineJob strainPublic transport driversSanctionsPsychologyTraffic fines0501 psychology and cognitive sciences030212 general & internal medicineDemand-Control Modellcsh:Science (General)Work stressMultidisciplinaryJob strainDescriptive statisticsJDC Job Demand-Control ModelProfessional drivingbusiness.industryTraffic accidents05 social sciences050106 general psychology & cognitive sciencesWork (electrical)Work stressJCQ Job Content QuestionnairePublic transportEstudios de evaluaciónlcsh:R858-859.7businessPsychologyEstrés laborallcsh:Q1-390
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Consequências mal adaptativas de invasões mentais com conteúdos relacionados a transtornos obsessivos, dismórficos, hipocondríacos e alimentares: dif…

2021

Unwanted mental intrusions (UMIs) with contents related to Obsessive-Compulsive Disorder (OCD), Body Dysmorphic Disorder (BDD), Illness Anxiety Disorder (IAD), and Eating Disorders (EDs) are highly prevalent, independently of the cultural and/or social context. Cognitive-behavioral explanations for these disorders postulates that the escalation from common UMIs to clinically relevant symptoms depends on the maladaptive consequences (i.e., emotions, appraisals, and control strategies) of experiencing UMIs. This study examines, from a cross-cultural perspective, the cognitive-behavioral postulates of the maladaptive consequences of having UMIs.Non-clinical 1,473 participants from Europe, the …

Cross-cultural study; Cross-sectional study; Eating disorders; Illness anxiety; Obsessive-Compulsive spectrum disorders; Unwanted mental intrusionsUnwanted mentalCross-sectional studyIntrusionsUnwanted mental intrusionsIllness anxiety disorderObsessive-Compulsivemental disordersmedicineCross-culturalCross-cultural studyEstudio transculturalCross-sectional studyTrastornos del espectro obsesivo-compulsivoIllness anxietyPerspective (graphical)Social environmentmedicine.diseaseEstudio transversalClinical PsychologyEating disordersAnsiedad por enfermedadTrastornos alimentariosObsessive-Compulsive spectrum disordersSpectrum disordersBody dysmorphic disorderEating disordersIntrusiones mentales no deseadasOriginal ArticlePsychologyClinical psychology
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Key competences and plurilingual education in the Valencian Region (Spain) : a curricular analysis of Primary Education

2020

The purpose of this work is to study the level of transversality of key competences in Primary Education in the Valencian Community. To this end, an analysis of the Decree 108/2014 cur-rently in effect will be carried out, along with determining the frequency with which each competence is worked on during this stage of education. The data obtained will be interpreted bearing in mind plurilingual programs and, more specifically, the basis of the methodological needs that are pursued in CLIL, the approach to teaching non-linguistic areas through a foreign language. Generally, the findings point to a lack of transversality in some of the competences, one of them being the linguistic competence…

Cross-curricular trainingEducación - Planes de estudio - Enseñanza primaria - Análisis de contenido - España - Comunidad Valenciana.Educació primàrialcsh:Education (General)Education Primary - Curricula - Content analysis - Spain - Valencia (Autonomous Community)Education - Curricula - Education (Primary) - Content analysis - Spain - Valencia (Autonomous Community)multilingüismoCalidad de la enseñanzaPrimary educationEnseñanza primaria - Planes de estudio - Análisis de contenido - España - Comunidad Valenciana.Quality of educationEnseñanza primariaCurrículum escolar - Enseñanza primaria - Análisis de contenido - España - Comunidad Valenciana.Communicative competenceCompetencias fundamentales - Enseñanza primaria - España - Comunidad Valenciana.programa de estudiostema transversalCompetencia comunicativaCore competencies - Education (Primary) - Spain - Valencia (Autonomous Community)Intercultural educationmateria de enseñanzaEducación interculturalMateria transversallcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education
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Transgresión de un silencio obligado: la polifonía discursiva de Leonardo Padura

2014

Resumen : En este articulo intentamos demostrar la riqueza polifonica de la prosa de Leonardo Padura destacando las multiples voces que dialogan en las paginas de sus novelas y los distintos generos y formas que estas adoptan. Ademas pretendemos destacar esta combinacion polifonica como una medida de oposicion al discurso oficial cubano de los anos setenta. Palabras Clave : Polifonia discursiva, neopolicial, Padura, Cuba. Abstract: In this paper we try to demonstrate the polyphonic wealth of Leonardo Padura's prose.  To achieve this, we emphasize the multiple voices talking from the pages of his novels and the different genres and forms that these voices are able to adopt. Besides, we seek …

Cuba.Cultural StudiesLinguistics and LanguageHistoryPolifonía discursivaLiterature and Literary TheoryLiteratura; Estudios CulturalesneopolicialCommunicationmedia_common.quotation_subjectArtEstudios CulturalesLanguage and LinguisticsLiteraturaPolyphonyPolifonía discursiva; neopolicial; Padura; Cuba.PaduraHumanitiesmedia_commonKamchatka. Revista de análisis cultural.
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Présentation du programme / Presentation of the programme

1998

Cultura de la pazCo-financiaciónCooperaciónEstudioVidal-Beneyto JoséPolíticas culturalesProgramaMEDITERRÁNEOCivilización humanaRedAcciones: Acciones de una vida: Acciones Internacionales: Mediterráneo y América LatinaEco-culturalDerechos HumanosUNESCOProgresoCo-desarrollo sostenibleDiálogo interculturalGlobalización mediterráneaPublicaciones: Obra académico-científica: Colaboraciones
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