Search results for "FEM"

Thou shalt not write about... : a study of taboo content in Finnish EFL textbooks for upper secondary school

2012

Tabu on käsitteenä monimuotoinen ja vaikeasti määriteltävä, johtuen sekä niiden jatkuvasta muuttumisesta, valtavasta määrästä että niiden osittaisesta kulttuurisidonnaisuudesta. Tabuja ja tabukielen esiintymistä oppimateriaaleissa on tutkittu erittäin vähän, tutkimuksen keskittyessä lähinnä määrittelemään, mitkä aiheet ovat teoriassa tabuja maailmanlaajuisissa englannin kielen oppimateriaaleissa. Myös mahdolliset riskit, jotka liittyvät tabujen sisällyttämiseen oppimateriaaleihin ovat olleet tutkimuksen kohteena. Varsinainen empiirinen tutkimus tabujen esiintyvyydestä oppikirjoissa on kuitenkin jäänyt vähemmälle huomiolle. Tutkielmamme keskittyikin juuri tähän tutkimattomaan alueeseen. Tutk…

Alapään tiivisteen vuodosta öljynvaihtoviikkoihin : kuukautistabun vaikutus kuukautisasenteisiin ja -kiertoilmauksiin

2018

Tämän tutkielman aiheena on kuukautistabun näkyminen kiertoilmauksien käytössä, affektisuudessa sekä puhumiseen liittyvissä asenteissa. Tutkielma pyrkii selvittämään kuukautistabun olemassaoloa kyselytutkimuksella. Aineistona tutkielmassa toimii 787 kyselylomaketta, joiden analyysissä hyödynnettiin monimuotoisesti kvantitatiivisen analyysin eri keinoja, kuten luokittelua sekä vertailua. Kyselyssä vastaajat saivat arvioida omaa asennettaan kuukautisista puhumiseen sekä määrittää kiertoilmausvaihtoehdoista ne, joita käyttävät. Tämän lisäksi tutkielmassa selvitetään kiertoilmausten käytön syitä sekä ilmauksien affektisuutta. Tutkielma lähestyy aihetta neljän tutkimuskysymyksen avulla: 1. Mitä …

Itsemurhan taide : itsemurhan roolit modernissa ja jälkimodernissa taiteessa

2011

Tutkielma kartoittaa itsemurhan esiintyvyyttä modernissa ja jälkimodernissa taiteessa ja pyrkii luomaan typologian niistä erinäisistä rooleista, joissa itsemurhan representaatio tällä reilun sadan vuoden aikajanalla esiintyy. Itsemurhan näkyvyydestä taiteessa tehty aiempi tutkimus on vähäistä ja painottuu modernismia edeltäneeseen taiteeseen, joten tutkielma pyrkii muodostamaan kokonaiskuvaa niukasti tutkitusta aihepiiristä. Tutkimuksen taustalla on ajatus siitä, että taide mahdollistaa itsemurhan kaltaisen tabun käsittelyn tavalla, jota arkikieli ei tue. Siten "itsemurhan taidetta" tarkastelemalla olisi mahdollista nähdä myös itsemurhaan liitettyjä merkityssisältöjä laajemmassakin, kulttuu…

Olympe de Gouges och jämlikhetens problem

2021

Talous feministisen kritiikin keskiössä

2020

Johanna Kantola, Paula Koskinen Sandberg & Hanna Ylöstalo (toim.): Tasa-arvopolitiikan suunnanmuutoksia: talouskriisistä tasa-arvon kriiseihin. Helsinki: Gaudeamus, 2020, 328 s. I S B N : 978-952-345-056-1

Mitä väliä sukupuolella? : ideoita ja ajatuksia tasa-arvosta keskustelemiseen yläkoulussa

2017

Vilken betydelse har könet? : idéer och tankar för jämställdhetsdiskussioner i högstadiet

2017

What does gender matter? : ideas and thoughts about equality for discussion in secondary school

2017

Femininity in films : Presentation of female teachers in school movies

2010

 Koulumaailmaan sijoittuvat ja sitä kuvaavat elokuvat ovat todella yleisiä, ja yleensä niissä keskeisessä roolissa on opettaja ja hänen toimintansa koulussa oppilaiden ja muiden kollegojen kanssa. Opettajat elokuvissa on aihe, jota on tutkittu aiemmin jonkin verran tosin melko yleisellä tasolla erittelemättä esimerkiksi eri sukupuolta edustavia opettajia. Elokuvissa esiintyviä opettajahahmoja on tutkittu jaottelemalla heidät hyviin ja huonoihin opettajiin sen perusteella, millaisiksi heidät kuvataan ja millaisia piirteitä heihin yhdistetään. Näitä piirteitä on tutkittu kiinnittämällä huomiota esimerkiksi siihen, millainen suhde opettajalla on oppilaisiin ja millainen hänen roolinsa on luokk…

Attitudes, Sentiments, and Concerns About Inclusive Education of Teachers and Teaching Students in Spain.

2020

The Sentiments, Attitudes, and Concerns About Inclusive Education Revised scale was developed to close the existing gap in measuring perceptions of inclusive education in the educative context. It has been widely used in other cultures but not in Spain. Our objective has been to analyze the psychometric properties in the Spanish sample by studying their relationship with empathy and social dominance variables, finally taking into account sociodemographic variables to observe if there are differences. The scale was applied to a total of 647 subjects: 323 university-students (18–45 years) and 324 in-service teachers (35–58 years). The scale showed psychometric properties suitable for the gene…