Search results for "FOBI"
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A HOMOFOBIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
2020
Resumen: La Educación Física (EF) es una de las asignaturas escolares que más promueve un ambiente hostil y marginal para las personas homosexuales. Por ello, este trabajo tiene como objetivo analizar los artículos empíricos sobre las creencias, las actitudes y los comportamientos homofóbicos presentes en la EF escolar mediante una revisión sistemática. Además de varios aspectos bibliométricos de interés, emergieron cuatro grandes temas derivados del análisis: 1) la heteronormatividad y el heterosexismo imperante; 2) la existencia de homopositividad; 3) la homonegatividad atenuada; y 4) las propuestas para la acción. Estos temas se discuten en detalle y se concluye que pese a observarse mej…
Imperiofilia e imperiofobia. Recepciones contemporáneas de la monarquía hispánica
2020
Actitudes del alumnado de educación secundaria hacia la diversidad afectivo-sexual y familiar. Estudio descriptivo en las cooperativas valencianas y …
2017
La diversidad de modelos familiares no se traduce en una igualdad de aceptación, especialmente cuando estos se alejan de la heteronormatividad. La presente tesis aborda el estudio de la aceptación de las familias homoparentales en la etapa de educación secundaria desarrollándose en dos fases. En la primera se pretende describir las actitudes del alumnado de Educación Secundaria en relación con la Diversidad Afectivo-sexual y Familiar y en la segunda elaborar un programa de intervención - denominado H-EDUCA-, fundamentado en la literatura científica y adaptado a nuestro contexto para mejorar las actitudes del alumnado hacia este modelo familiar; planteándose valorar su eficacia en un estudio…
Assimilation, reflexivity, and therapist responsiveness in group psychotherapy for social phobia: A case study.
2017
Objective: This case study examined reflexivity and the assimilation of problematic experiences, especially its progress within and between the Assimilation of Problematic Experiences Scale (APES) Stages 2–3, in group psychotherapy for social phobia. Method: The data consisted of all of one client's turns expressing the two voices of her main problematic experience in 12 sessions, and all replies by the therapist in direct connection to them. The client's utterances were rated on the APES. Results: A detailed analysis of 13 conversational passages revealed that progress in assimilation happened only when the client took a reflexive stance towards her inner experience or outer actions. There…
"Sitä vaan hengitetään, joskus yksin ja joskus yhdessä" : tapaustutkimus sosiaalisen fobian tuomista haasteista terapeuttisen yhteistyösuhteen muodos…
2014
Tämän pro gradu -tutkielman tarkoituksena on selvittää sosiaalisen fobian vaikutusta terapeuttisen yhteistyösuhteen rakentumiseen yhden kokonaisen terapiaprosessin aikana. Lisäksi tutkimuksen tarkoituksena on kuvata asiakkaan ja terapeutin kokemia yhteistyösuhteeseen liittyviä haasteita sekä tarkastella niitä Bordinin (1979) yhteistyösuhteen teorian valossa. Aineistomme koostuu yhdestä Jyväskylän yliopiston opetus- ja tutkimusklinikalle sosiaalisen fobian vuoksi hakeutuneen asiakkaan koko 54 istuntoa kattavasta terapiaprosessista. Tutkielma on luonteeltaan laadullinen tapaustutkimus, jonka analyysimenetelmänä käytämme tapaustutkimusten ja pienten aineistojen tutkimiseen kehitettyä tulkitsev…
La estafa europea
2006
Tres circulos fóbicos
1997
Génesis y resolución de conflictos relacionados con la instalación de mezquitas y oratorios: el caso del oratorio de Singuerlín (Santa Coloma de Gram…
2017
Durante los últimos años, se han sucedido, en diferentes territorios del Estado español, los conflictos relacionados con la instalación de mezquitas y oratorios destinados a la práctica del culto musulmán. Este artículo analiza uno de los conflictos más intensos, el desatado en 2004 ante el intento de apertura del oratorio del barrio de Singuerlín en Santa Coloma de Gramenet. Se estudia su raíz, su evolución y el papel que jugó la mediación intercultural en su gestión. A partir de las entrevistas en profundidad efectuadas con los actores implicados, varios años después, se analizan los elementos estructurales del conflicto y se plantea una reflexión acerca de la forma en la que se ha ido co…
Ksenofobijas cēloņi un izpausmes Japānas sabiedrībā
2021
Maģistra darbs “Ksenofobijas cēloņi un izpausmes Japānas sabiedrībā” dod ieskatu par ksenofobiju Japānas sabiedrībā. Šī darba tēma tika izvelēta, lai izpētītu Japānas sabiedrības attieksmi pret minoritātēm un parādīt, ka japāņiem piemīt ksenofobiskā attieksme pret “citiem”. Maģistra darba galvenais mērķis ir ne tikai apskatīt ksenofobijas cēloņus un izpausmēs Japānas sabiedrībā un definēt kādas iedzīvotāju grupas tiek diskriminētas, bet arī apskatīt ksenofobijas izskaušanas stratēģijas un pasākumus, kurus bija veikusi Japānas valdība, lai uzlabotu situāciju, un to rezultātus. Neskatoties uz to, ka Japānas valdība veic ksenofobijas izskaušanas pasākumus, diskriminācijas un ksenofobijas probl…
Inmigración extranjera y reacciones de xenofobia a finales del Antiguo Régimen: algunas consideraciones sobre su incidencia en los casos de Valencia …
2003
El análisis de las matrículas elaboradas en las décadas de 1760 y 1770 permite apreciar la similar entidad y el mayoritario origen francés de los agentes comerciales extranjeros que ejercían los negocios al por mayor en las ciudades de Valencia y Alicante. No obstante, la diversa incidencia que tenían sus actividades sobre la vida económica local contribuye a explicar la desigual gravedad de las reacciones de xenofobia que se experimentaron en ambas ciudades a finales del Antiguo Régimen. (A)