Search results for "FORMACION"

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Ética de las capacidades y desarrollo local. Una aplicación de economía, política pública y gobernanza

2015

Las ciudades europeas, cuna de la civilización urbana, se enfrentan a los retos de adaptarse y liderar la transformación del desarrollo urbano consecuencia de la transformación de la base productiva local a través del uso de la tecnología digital, la economía del conocimiento y la sociedad en red. El sistema urbano europeo del siglo XXI, multipolar, caracterizado por ciudades de tamaño medio, está configurando una nueva dimensión de la ciudad a través de nuevas grandes áreas funcionales, necesarias para competir en una economía globalizada. Las regiones metropolitanas, han generado un intenso debate tanto en el mundo académico como en los dirigentes locales sobre el modelo de ciudad que per…

Espacio de los flujosCondición de posibilidad:ÉTICA [UNESCO]Desarrollo endógenoUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASCivitas informacional:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]Experiencias urbanasUNESCO::FILOSOFÍAUNESCO::ÉTICA:FILOSOFÍA [UNESCO]Espacio de los lugaresGobernanzaSmart CityCondición urbanaCity CapabilityÉtica de las Capacidades
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Distribución y formación de rentas en España

1996

n°6 de la collection "Documentos de Econometrica"; Documentos de Econometrica (Université de Saint Jacques de Compostelle), n°6; International audience

Espana[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEspaña[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and finances[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationDistribucion de rentasformacion de rentas[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Finance
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Biografies de músics de jazz i índex alfabètic eixamplat dels jazzístes més significatius

2017

Continuació de l'arxiu: 'JAZZ-apropament pràctic al gènere jazzístic - Nau Gran - U.V',. Les biografies de músics de Jazz més significatives estàn ordenades alfabèticamente i la seua contextualizació resulta més pràctica. Continuation of the file: 'JAZZ-apropament pràctic al gènere jazzístic-Nau Gran-U. V ',. The biographies of the most significant Jazz musicians are alphabetically arranged and their contextualization is more practical.

EstilsJazzBiografiaIntèrpretEnregistramentsFormacionsMúsica
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Algunas microestructuras presentes en las costras calcareas del piedemonte de betera (provincia de valencia)

1988

Las formaciones aluviales que constituyen el piedemonte de betera, situado al norte de la provincia de valencia, presentan a techo de sus secuencias sedimentarias importantes acumulaciones carbonatadas. Las diferentes muestras que se han analizado desde un punto de vista micromorfologico, pertenecientes a las cinco macrofacies descritas en los perfiles seleccionados, permiten reconocer gran variedad de microestructuras. De todas ellas aqui se detallan las que aparecen con mayor frecuencia, tales como laminaciones, oolitica-pisolitica, grietas de retraccion y estructura de raices. Estas microestructuras sugieren condiciones subaereas en la genesis de las costras. (a)

Fisuras de retracciónPisolitaFormas de relieveUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaOolitaFormaciones aluvialesPiedemonteMorfogénesis:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]LaminaciónCarbonataciónFormaciones calcáreasCostras calizas
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Educación para la Ciudadanía desde una Propuesta de Iniciativa Emprendedora en Formación Profesional

2016

Asumir que la educación es un medio para favorecer en el alumnado la comprensión y transformación de su realidad personal y social, significa que cualquier actividad educativa realizada en la escuela o fuera de ella no puede, quedar en una simple transmisión de información sino que ha de aspirar a ser un proceso comprensivo que oriente a los jóvenes en el marco de una sociedad democrática, divergente y plural. Esta comunicación presenta la experiencia llevada a cabo en el contexto de las Escuelas de Artesanos de Valencia en el Ciclo Formativo de Grado Medio de “Instalaciones Eléctricas y Automáticas”, asignatura de Empresa e Iniciativa Emprendedora. Nos encontramos ante un grupo de alumnos …

Formacion ProfesionalEducación para la Ciudadanía Formación Profesional escuela inclusiva Iniciativas emprendedoras.
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La metodología Sociocultural en la Formación de Maestros. Una experiencia interdisciplinar

2008

Este artículo muestra una reflexión sobre el trabajo conjunto de un grupo de docentes universitarios (GIID) que trabajan desde áreas diferentes en la formación inicial de maestros y pedagogos, adscritos a la Universitat Jaume I de Castellón y a la Universitat de Valencia. Pretendemos mostrar cómo se ha ido construyendo una metodología universitaria que tiene como referente la teoría sociocultural, que contempla que lo que se enseña y se aprende está mediatizado por los contextos culturales que afectan a la acción educativa. Destacamos la importancia de las ayudas instrumentales y sociales para facilitar los procesos en la construcción del conocimiento así como la toma de conciencia del prop…

Formacion del profesoradoPedagogia
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Una instantánea de la inserción laboral de los titulados de formación profesional en Andalucía

2007

07120

Formacion profesional[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and finances[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Finance[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceAndaluciaInsercion laboral
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A vueltas con la enseñanza inicial de la lengua escrita. No hay nada resuelto?

2010

La justificación para abordar este tema en un contexto de formación de docentes viene dada por el hecho de que los resultados de la investigación nos ofrecen pautas para la enseñanza inicial de la lengua escrita, que si bien no son absolutamente nuevas, se van clarificando cada vez más, apoyándose o corroborando otros estudios anteriores. Ya no hay excusas para desconocer cuáles son los parámetros en los que sería conveniente basar la enseñanza de la lengua escrita, más allá de los métodos, de los prerrequisitos y de las explicaciones de un tipo u otro que en la formación se han ido barajando. Si bien hay mucha incretidumbre, van apareciendo algunas certezas. La necesidad de conocer las con…

Formación DocenteFORMACION DEL PROFESORADOInvestigaciónLectura y Escritura
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Formación de Maestros desde el diálogo y la observación de Situaciones de aula

2016

Esta comunicación se inserta en una investigación sobre el Análisis de situaciones de aula y recoge una experiencia realizada en la Titulación del Grado de Maestro (Facultat de Magisterio de Valencia) en la asignatura Observación e investigación de la Práctica del aula de educación Infantil. Captar el sentido. de la asignatura exige diseñar situaciones de enseñanza en el aula universitaria que permitan a los estudiantes realizar procesos de toma de conciencia de sus saberes sobre la materia y sobre el trabajo profesional docente. Necesitamos redescubrir con los futuros maestros, aquello que precisan para entender el mundo de la escuela y diseñar las posibles soluciones, siempre cambiantes y…

Formación de Maestros Construcción del conocimiento Diálogo situaciones de aula.Formacion de Maestros
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Fraga y la memoria democrática

2007

General FrancoMatanzaVidal-Beneyto JoséEscuela CríticaRepresiónII RepúblicaDemocratización universitariaPrincipiosMemoria democráticaParacuellosMemoriaAcciones: Acciones de una vida: Sociología y nuevas formacionesFragaMemoria históricaOposiciónManipulaciónMinerosMANUEL FRAGAMujeresMinistro de FrancoFranquismoDemocracia españolaIdentidadPatriotismo nacionalCEISAAgresiones antidemocráticasValoresPublicaciones: Obra periodística: Cartas al director
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