Search results for "FORMACION"

La reconstrucción del conocimiento en la formación de maestros a partir de una metodología centrada en situaciones dialógicas

2005

Este proyecto se justifica desde dos aspectos fundamentales: por un lado, plantear una metodología universitaria que tenga como punto de partida las ideas y concepciones sobre la enseñanza que tienen nuestros estudiantes y, por otro, la necesidad de poner en práctica el uso de algunos materiales elaborados por el Grupo Interdisciplinar de Investigación Docente en años anteriores y que continúan completándose durante el presente curso. Se trata de diseñar una metodología docente que, desde la unión de la teoría y la práctica en las situaciones de diálogo, facilite la reconstrucción del conocimiento que tienen los estudiantes sobre la enseñanza. Pretendemos comprobar los cambios que se produc…

José Vidal-Beneyto, sociólogo del conocimiento

1984

La lucha política en el franquismo centra las jornadas sobre Ceisa

1996

Vía campesina

1999

José Vidal-Beneyto

2010

La sociología imposible

1970

Unit 2. Stereochemistry

2018

Este documento ha sido elaborado en el marco de un proyecto de Renovación de Metodologías Docentes concedido por el Servicio de Formación Permanente de la Universitat de València (Código de la solicitud: UV-SFPIE_RMD17-725369). Este documento forma parte de la asignatura "Química Orgánica Avanzada" impartida en el "Máster Universitario en Química" This document is part of the course "Advanced Organic Chemistry" of the Master's Degree in Chemistry of the University of Valencia

Síndrome Alcohólico Fetal y Trastornos del Espectro Alcohólico Fetal: Nivel de conocimientos y actitudes de los profesionales socio-sanitarios

2011

El propósito de este estudio es obtener información tanto del conocimiento actual de los profesionales de la salud, en relación a los Trastornos del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) y Síndrome Alcohólico Fetal (SAF), como de las actitudes de los profesionales hacia el consumo de bebidas alcohólicas en madres en periodo gestacional y en su posterior lactancia. Este estudio se enmarca en una campaña general de sensibilización dirigida por el Prof. Francisco Alcantud en el marco de un convenio de colaboración entre la Conselleria de Sanitat y la Universitat de València. El estudio que aquí se presenta tiene el objetivo de analizar las necesidades de formación del personal socio-sanitario y pod…

Attitudes and perceptions of faculty members in the process adopting innovation: The OpenCourseWare initiative at the University of Valencia, Spain

2014

The OpenCourseWare project, an open learning resource repository, was established at the University of Valencia between 2008 and2009. It initially consisted of only 10 subjects, none of which was in the field of Health Sciences. The objective of this research was toinvestigate the attitudes and perceptions of faculty members in the field of Health Sciences with regard to the project to identify strategies to increase its use and expand its coverage. We applied Rogers’ innovation-diffusion theory along with a qualitative approach using theoretical sampling, semi-structured interviews and open coding. The results indicate the existence of two categories of faculty members. In the first group,…

Transformational leadership on the athletic field: An international review

2016

This paper provides a comprehensive review of the international literature that used the paradigm of transformational leadership in the context of physical activity (PA) and sport. A bibliometric and content of all international publications (N = 28) analysis is performed by classifying research based on various parameters such as the contexts (high performance sports, educational/recreational sports, varsity sports, school/within-class of physical education), role of the leader studied (coaches, teachers/instructors, peers, parents), population (adolescents and adults), and variables that have been associated with transformational leadership style. This study supported the interest and app…