Search results for "Fenomeno"
showing 10 items of 632 documents
Lähihoitajakoulutuksen aloittaminen nuorten opiskelijoiden kokemana
2014
Tutkimuksessa kuvaillaan peruskoulusta lähihoitajakoulukseen vastikään siirtyneiden nuorten opiskelijoiden kokemuksia opiskelemisesta. Tutkimusprosessin edetessä tutki-mustehtäväksi tarkentui opiskelijoiden opiskelun ja siihen vaikuttavien tekijöiden ko-kemisen kuvaileminen sekä oppilaitoksen arkeen liittyvien kokemusten kuvaileminen. Tutkimuksessa käytettiin aineistona Sirpa Lappalaisen syksyllä 2007 tekemiä opiskeli-joiden haastatteluja, jotka olivat osa hänen laajempaa vuosien 2007–2010 aikana ke-räämää etnografista aineistoa. Tutkimukseen valittiin harkinnanvaraisella otannalla 3 parihaastattelua ja yksi yksilöhaastattelu. Aineisto analysoitiin aineistolähtöisesti feno-menologista näkök…
Tiimiakatemia oppimisympäristönä : ammattikorkeakoulutusta työssä oppien
2000
"Koulussa on paljon mahdollisuuksia oppimiseen..." : kuudesluokkalaisten oppilaiden mielekkään oppimisen kokemuksia fyysisesti joustavissa oppimisymp…
2018
Tutkielman ydintehtävänä oli selvittää, miten kuudesluokkalaiset oppilaat kokivat koulun uudet fyysisesti joustavat oppimisympäristöt ja millaiset tekijät siellä vaikuttivat oppimisen mielekkyyteen. Lisäksi tutkielmassa selvitettiin, millaisena oppilaat kokivat oppimisen koulun fyysisesti joustavissa oppimisympäristöissä. Tutkielmassa käytettiin Ruokamon ja Pohjolaisen (1999) mielekkään oppimisen ominaisuuksia, jotka pohjautuvat Jonassenin (1995) vastaaviin ominaisuuksiin. Tutkielma on laadullinen ja lähestymistavaltaan fenomenologinen tutkimus. Aineistonkeruu toteutettiin eteläsuomalaisessa koulussa sähköisen Webropol-kyselyn avulla kuudennen luokan oppilaille (n=29) huhtikuussa 2018. Kyse…
Muuttuva esimiestyö oppivassa organisaatiossa
2000
Onko oppiva organisaatio tunnistettavissa? : tapaustutkimus kahdessa oppimaan orientoituneessa yrityksessä
1999
Orkesterimuusikoiden työhyvinvointi Suomessa
2017
Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää orkesteritoimijoiden näkemyksiä työhyvinvoinnista ja tutkia eri orkestereiden käytänteitä työperäisten vammojen ennaltaehkäisemiseksi. Vastaavaa tutkimusta ei Suomessa ole vielä tehty. Tutkimus toteutettiin puolistrukturoidulla teemahaastattelulla. Haastateltavina oli 16 orkesteritoimijaa 6 eri sinfoniaorkesterista Suomessa. Orkesterit edustivat suuria ja keskisuuria orkestereita. Haastatelluista 5 oli intendenttejä ja loput 11 mm. työsuojeluvaltuutettuja ja luottamusmiehiä. Haastattelut litteroitiin ja analysoitiin Atlas.ti -ohjelmaa ja tekstinkäsittelyohjelmaa apuna käyttäen, ja analyysitapana oli aineistolähtöinen sisällönanalyysi. Tutkimusote…
Opetussuunnitelman pyörteissä : ohjausryhmän sekä esi- ja alkuopetuksen niveltyöryhmän kokemuksia paikallistason opetussuunnitelmatyöstä
2016
Tutkimuksemme kohdistui paikalliseen opetussuunnitelmatyöskentelyyn sekä opetussuunnitelmauudistukseen 2016 ohjausryhmän sekä esi- ja alkuopetuksen niveltyöryhmän kokemana. Tutkimuksessa määritellään suomalaista perusopetuksen opetussuunnitelmaa käsitteenä sekä tarkastellaan suomalaista opetussuunnitelmajärjestelmää ja siihen kuuluvaa valtakunnallista ja paikallista opetussuunnitelmaa ohjaavina asiakirjoina tehtävineen, tavoitteineen ja sisältöineen. Historiallisessa katsauksessa esittelemme opetussuunnitelman ohjaavuuden ja toimivuuden muutoksia sekä tarkastelemme tutkimuskohteenamme olevan kaupungin paikallisen opetussuunnitelmatyön etenemisvaiheita. Teoreettisessa viitekehyksessä luomme …
Edmunda Huserla atgriešanās pie lietām un Martīna Heidegera lietas lietiskums
2007
Paattisesta vieraasta sanottuun ja omaan sovitettuun vieraaseen : tutkielma vieraan käsitteestä Bernhard Waldenfelsin filosofiassa
2012
Tutkielman aiheena on vieraan (das Fremde) käsite Bernhard Waldenfelsin filosofiassa. Nykyfilosofian piirissä erilaiset vierauteen ja toiseuteen liittyvät kysymykset näyttäisivät nousevan aina vain keskeisempään osaan aikakautemme akateemisissa diskursseissa. Tätä temaattista tendenssiä ovat vauhdittaneet muun muassa ilmiöt, joiden yhteydessä on alettu käyttää termiä ’globaali’ sekä erilaisilla elämänalueilla lisääntyneet kulttuurien väliset kohtaamiset. Waldenfels on tuonut vieraus- ja toiseusdiskursseihin uusia merkittäviä piirteitä, jotka ovat vielä suhteellisen tuntemattomia. Waldenfelsin filosofiaa voidaan pitää kuitenkin melko vaikeasti ymmärrettävänä, varsinkin jos tulkitsija ei omaa…