Search results for "Filiation"
showing 10 items of 67 documents
Écrire la relation père-fils dans Affliction de Russell Banks
2014
The fear of reproducing one’s family pattern is a recurring theme in Banks’s works. The notion of filiation is thus central in his novel Affliction, in which the narrator Rolfe Whitehouse evokes the tense relationship between his brother Wade and their father Glenn, a violent man, both physically and verbally, who has traumatized him since childhood. Wade is obsessed with the idea of being a good father to his daughter Jill, but he ends up making the same mistakes as his ancestors by becoming in his turn a violent alcoholic. The systematic use of the third person throughout the text underlines the ambiguity of the narrator, who talks about the members of his family but keeps them at a dista…
Evénements de vie chez les adolescents en désaffiliation contextuelle
2006
International audience; Dans le cadre théorique du modèle bioécologique de Bronfenbrenner, nous avons élaboré deux échelles évaluant la qualité de transaction des adolescents vis-à-vis de deux contextes de vie significatifs : la famille et l’école. Ces échelles permettent d’identifier les adolescents en situation de désaffiliation familiale et/ou scolaire (perception négative, voire rejet de la famille, de l'école). Nous avons déjà montré que la désaffiliation simple (familiale ou scolaire) avait un effet délétère sur la santé des adolescents et que la désaffiliation double (familiale et scolaire) amplifiait les risques de troubles de santé. La présente recherche porte sur les liens entre l…
Development and preliminary validation of the contextual connection scale for adolescents (CCSA)
2009
This paper presents the development and validation of the Échelle d'affiliation contextuelle pour adolescents (EACA; Contextual Connection Scale for Adolescents, CCSA) within the framework of Bronfenbrenner's bioecological model (1995). This instrument comprises three subscales measuring connections in three different contexts: family, school, and peers. Two studies have been conducted with 1959 French adolescents to (1) test and confirm a three factor structure one factor per context and (2) evaluate criterion validity. The results show that this scale has good psychometric qualities and provides original and relevant materials for research and application.
L’auto-handicap chez les collégiens : Effets de la méta-évaluation et de l’affiliation scolaire
2018
International audience; L’adolescence est une étape essentielle dans le développement d’un individu notamment par les changements que cette période suscite tant d’un point de vue physique que cognitif ou bien psychologique. Parmi les divers facteurs impliqués dans le développement d’une personne, l’auto-handicap s’impose telle une pratique ayant potentiellement un impact négatif sur l’adolescent en contexte scolaire. L’auto-handicap caractérise la façon dont une personne va recourir à diverses stratégies afin de protéger son image de soi face à une situation évaluative. Les recherches antérieures ont permis de mettre en évidence que le recours à l’auto-handicap peut exercer une influence né…
Arthur Miller, Death of a Salesman (Art et Contestation; Initiation, Apprentissage)
2020
National audience
Szkoła otwarta jako inspirator i koordynator działań dydaktyczno - wychowawczych
2014
Santé des adolescents : les effets du sexe et de la désaffiliation familiale et scolaire
2008
International audience; Les études épidémiologiques montrent que les filles et les garçons manifestent des comportements de santé différenciés mais les facteurs de risque sont généralement décontextualisés. Le modèle PPCT (Processus – Personne – Contexte – Temps) proposé par U. Bronfenbrenner1 permet d’envisager les comportements de santé des adolescents comme des issues développementales qui se construisent progressivement (T) et résultent de processus (P) mettant en jeu les interrelations entre la personne (P) et ses contextes de vie (C).Notre recherche a pour objectif d’étudier l’effet, sur les comportements de santé, de la qualité de transaction que l’adolescent ou l’adolescente manifes…