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L'économie de l'éducation

1985

International audience

Économie de l'éducation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Finance[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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L'économie de l'éducation

1985

International audience

Économie de l'éducation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Un compendio de Investigaciones en economia de la educacion

2012

Este artículo presenta los principales temas abordados por los economistas de la educación a lo largo de los últimos cincuenta años. Después de recordar brevemente los antecedentes de la disciplina, se describen las aportaciones teóricas y empíricas realizadas a raíz del desarrollo de la teoría del capital humano, que es el fundamento de la economía de la educación. Más allá de los trabajos que tratan de los efectos externos de la educación, el artículo repasa también las principales aportaciones efectuadas en el análisis de los sistemas de enseñanza y en la evaluación de las políticas educativas.

Économie de l'éducationÉvaluation des politiques publiques[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEducación[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEspañaCapital humainJEL : J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J21 - Labor Force and Employment Size and StructureJEL: J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J20 - GeneralJEL: J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J21 - Labor Force and Employment Size and StructureTeoría del Capital HumanoJEL: J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J24 - Human Capital • Skills • Occupational Choice • Labor ProductivityRecherche en éducation[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and finances[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceÉvaluation du système éducatifCapital HumanoEvaluación del sistema educativoEconomía de la EducaciónJEL : J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J20 - General[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationInvestigación Educativa[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceThéorie du capital humainEffet externeJEL : J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J24 - Human Capital • Skills • Occupational Choice • Labor ProductivityÉducationExterna EfectoEvaluación de las políticas públicas
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Politiques sectorielles et usage de la formation

1985

International audience; L'objectif du papier est d'analyser les aspects macro et micro-économiques des rapports entre politiques sectorielles et usage de la formation initiale. Nous montrerons ainsi que, d'une part, l'intensité différente avec laquelle les secteurs font appel aux divers niveaux de formation initiale est en relation avec leur évolution économique et que, d'autre part, pour un même niveau de formation, les différentes politiques de gestion de la main-d'oeuvre selon les secteurs induisent des trajectoires individuelles différentes.

Économie du travailEffetFormation professionnelle initiale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinancePolitique de main-d'oeuvrePolitique sectorielle
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« Product Market Regulations Impact on the Labor Market »

2020

Depuis la crise financière de 2008, les gouvernements européens ont mis en place de nombreusesréformes des régulations anticoncurrentielles des marchés des biens et services, soit desréformes des lois et règlements dans les secteurs des services et des réseaux pouvant restreindrela concurrence et les choix des entreprises. Ces réformes sont soutenues par des organismesinternationaux, comme l’OCDE et le FMI, et par une littérature abondante concluant à des effetsnégatifs de ces régulations sur l’innovation et la productivité des entreprises. Cependant, leurseffets sur le marché du travail sont assez méconnus.Ce papier étudie les effets de ces régulations sur les marchés du travail des région…

Économétrie des données de panelapproche en double-différenceOCDERégularisation[SHS] Humanities and Social Sciencesmarché du travail[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceEurostat
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La mesure de l'efficacité scolaire par la méthode de l'enveloppe : test des filières alternatives de recrutement des enseignants dans le cadre du pro…

2009

Data envelopment and school effectiveness: contract teachers' efficiency compared to civil servants in the Education for all process) In the context of EFA process, countries, in general the most depressed LDC, both constrained by scarcity of funding and urgency for expanding school access have set up new tracks for teacher recruitment on annually renewable contracts. Those teachers are often not professionally trained in regards with traditional pedagogical curricula. They receive much lower salaries than regular civil service teachers. This has been a controversial policy, but there is very limited evidence on the effectiveness or failure of contract teachers in improving student learning…

Éducation pour tous (EPT)EfficacitéPASEC.PASECEducation for all (EFA)contract teachersefficiencynonparametric methodsdata envelopment analysisSub-Saharan Africa (Guinea)PASECÉducation pour tous (EPT)Enseignants contractuelsEfficacitéMéthodes non paramétriquesAnalyse par enveloppement des donnéesFrontière stochastiqueGuinéePASEC.[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationSub-Saharan Africa (Guinea)Education for all (EFA)[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Educationcontract teachersEnseignants contractuelsMéthodes non paramétriquesFrontière stochastique[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Financeefficiencynonparametric methods[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesGuinéedata envelopment analysis[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceAnalyse par enveloppement des données
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Performances linguistiques des enseignants et qualité d'apprentissage des élèves au primaire

2011

In a broad sense Education for All (EFA) is a hazardous Issue for to the least developed countries, and yet it adds, almost always, for these countries to provide additional difficulty for initial learning periods when majority in pupils has to assume the route from the local language to the teaching one. Besides, adapting in this context the provision of education has often done under the financial constraint. The hiring for supplementary teachers, as to reach EFA goal, less paid in comparison to their older colleagues. So now the teacher staff is consequently represented by new teachers with fewer initial education and pedagogical training, but definitely closer to the communities. The re…

Éducation pour tousFonction de production[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationMadagascarschool production functionEffet maîtreTeacher's effectsEducation for all[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceEnseignement primaire
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De l'honneur et des épices : les magistrats de la Chambre des comptes de Bretagne (XVIe-XVIIe siècles)

2016

International audience; À travers l’exemple de la Chambre des comptes de Bretagne des années 1540 à la fin du règne de Louis XIV et surtout de l’étude de son personnel, cet ouvrage contribue à la connaissance des chambres des comptes et dégage quelques ressorts de la « société d’offices » qui s’est mise en place en France à partir du XVIe siècle. Ces chambres ont attiré tout au long de l’époque moderne une part des élites du royaume, en quête d’honneur et d’épices, qui voulaient bénéficier de privilèges dont principalement celui de l’anoblissement graduel.

Élite (sciences sociales)[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/HistoryFinances16e siècle[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/History17e siècleFranceBretagneCours des comptes[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History
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Travailler pour financer ses études

2020

International audience; Travailler pendant ses études est aujourd’hui une pratique courante qui concerne environ un étudiant sur deux. Si avoir une activité salariée estessentiellement motivé par des raisons financières, cette activité n’est pas sans risques pour les études, surtout quand elle est intense. C’est seulement lorsque les conditions sont réunies pour qu’elle s’intègre harmonieusement au parcours étudiant, que cette expérience professionnelle a un effet bénéfique sur l’insertion des jeunes.

Étudiant salarié[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationTravailFinancement études supérieures
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Pour une politique de la qualité de l'école primaire en Afrique : évaluation des acquis des élèves en CP et en CM au Togo

1993

Policy decisions in education cannot be made upon opinions and subjectives factors ; this is especially true in African countries where demographic and economic constraints are particularly binding. A key element is to measure the impact of the various factors affecting student learning, even though this step has to be complemented by cost estimates so as to produce cost-efficiency indicators. This papers concerns primary schooling in Togo and aims at documenting the link between school factors on the one hand, pupil achievement on the other. The results have very clear consequences in terms of educational policy since they show that inputs such as school building in concrete or recruitemen…

Évaluation des élèves4. EducationQualité de l'éducation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education1. No povertyPolitique éducativeDevelopmentAfriqueCPTogoEnseignement élémentaireÉvaluation des acquisCM1CM2General Economics Econometrics and Finance
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