Search results for "Fiziskā"
showing 10 items of 242 documents
Sākumskolas skolēnu nūjošanas pamatelementu apguves sekmēšana veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomā
2022
Darba nosaukumus: sākumskolas skolēnu nūjošanas pamatelementu apguves sekmēšana veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomā. Darba autore: Linda Eizenbārde. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek analizēta pedagoģiskā un zinātniskās literatūra un dažādu autoru atziņas par sākumskolas skolēnu fizisko un psiholoģisko attīstību, nūjošanas ietekmi uz skolēna fizisko attīstību, kā arī nūjošanas pamatelementu apguves iespējām sporta stundā. Empīriskajā daļā tiek pētīta sākumskolas skolēnu nūjošanas pamatelementu apguve veselības un sporta stundā. Tiek veikts skolēnu novērojums, lai noskaidrotu fizisko sagatavotību pirms uzsākt nūjošanas pamatelemen…
Veselīga dzīvesveida nodrošināšanas iespējas sākumskolas vecuma skolēniem
2021
Bakalaura darba tēma ir “Veselīga dzīvesveida nodrošināšanas iespējas sākumskolas vecuma skolēniem.” Temats izvēlēts, lai izpētītu, kādas ir veselības pamatnostādnes sākumskolas vecumā un kādas ir skolas, ārpusskolas aktivitāšu un ģimenes iespējas veselīgu ieradumu veidošanā. Tika pētīti skolēnu veselīga dzīvesveida noteicošie faktori un patiesie paradumi. Studiju darba teorijas izpētes daļā tika apskatītas un salīdzinātas dažādu autoru atziņas par veselīgu dzīvesveidu sākumskolas vecuma skolēniem, tā variācijām, ietekmējošajiem aspektiem un procesa attīstību kopumā. Praktiskajā pētījumā tika radīta un publicēta aptauja, kas sastāv no 22 jautājumiem par dažādiem veselīga dzīvesveida aspekti…
Trauksmes saistība ar stresa pārvarēšanas stratēģijām un fizisko aktivitāti
2021
Pētījuma mērķis ir noskaidrot saistību starp trauksmi, stresa pārvarēšanas stratēģijam un fiziskām aktivitātēm. Pētījumā piedalījās 113 respondenti vecumā no 18 līdz 76 gadiem. Trauksmes līmeņa mērīšanai tika izmantota Spīlbergera „Trauksmes stāvokļa-iezīmes aptauja” (State-Trait Anxiety Inventory (STAI), Spilberger, 1983). Latvijā to adaptējusi Daina Škuškovnika, 2004. Stresa pārvarēšanas stratēģiju noteikšanai tika izmantota „Stresa pārvarēšanas stratēģiju aptauja” (The Coping Orientation of Problem Experience (COPE Inventory), Carver, Scheier & Weintraub, 1989). Latvijā to adaptējusi Signe Knipše, 2011. Fizisko aktivitāšu līmeņa mērīšanai tika izmantota „Fiziskās aktivitātes pašnovērtēju…
Piedzīvotās emocionālās un fiziskās vardarbības saistība ar depresijas un trauksmes izteiktības pakāpi pusaudžu vecuma grupā
2017
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv statistiski nozīmīga saistība starp piedzīvoto emocionālo un fizisko vardarbību, un depresijas un trauksmes izteiktības pakāpi pusaudžu vecuma grupā. Pētījumā piedalījās 55 pusaudži no 3 vidusskolas klasēm. Respondenti bija vecumā no 17 līdz 18 gadiem. Pētījumā tika izmantotas 3 aptaujas: Bērnības traumas aptauja piedzīvotās emocionālās vai fiziskās vardarbības noteikšanai; Trauksmes stāvokļa-iezīmes pašnovērtējuma anketa trauksmes kā stāvokļa un trauksmes kā iezīmes izteiktības pakāpes noteikšanai; Bērnu depresijas aptauja depresijas simptomu izteiktības pakāpes noteikšanai. Tika iegūtas statistiski nozīmīgas saistības starp emocionālo vardarbību…
Uztura paradumu, fiziskās aktivitātes un miera vielmaiņas intensitātes izvērtējums jaunu cilvēku grupā
2016
Liekais svars un aptaukošanās pazemina dzīves kvalitāti un ir par iemeslu daudzām saslimšanām: diabētam, koronārajām sirds slimībām, onkoloģiskajām saslimšanām, metabolajam sindromam. Pētījuma mērķis ir izvērtēt uztura, fiziskās aktivitātes (FA) un miera vielmaiņas intensitātes (RMR) korelāciju ar ķermeņa tauku masu jaunu, pieaugušu, klīniski veselu cilvēku grupā. Pētījuma gaitā tika analizēta izmeklējamo personu 3 dienu uztura dienasgrāmata, fiziskā aktivitāte noteikta ar anketēšanas metodi, veikti antropometriskie mērījumi un reģistrēta miera vielmaiņas intensitāte ar netiešās kalorimetrijas metodi. Pētījuma rezultātā tika secināts, ka respondentu uzturā ir samazināts relatīvais ogļhidrāt…
Fizisko aktivitāšu veicinoša vide pirmsskolas izglītības iestādē 2- 4 gadus veciem bērniem
2020
Darba nosaukums : Fizisko aktivitāšu veicinoša vide pirmsskolas izglītības iestādē 2- 4 gadus veciem bērniem Darba autore : Rēzija Romančauska Darba vadītāja: Agita Klempere-Sipjagina Pētījuma mērķis : pētīt fizisko aktivitāšu veicinošas vides veidošanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba pirmajā un otrajā nodaļā autore ir analizējusi zinātnisko autoru darbus par pirmsskolas vecuma bērnu fiziskajām aktivitātēm, to vecumposma raksturojumus un nepieciešamās vides veicināšanu. Trešajā nodaļā tiek atspoguļots empīriskais pētījums pirmsskolas izglītības iestādē ‘’X’’, kurā autore pamato pētījuma izvēli, raksturo pētījuma norisi un gaitu, tiek pētītas un analizētas pirm…
Fizisko aktivitāšu veicinoša vide pirmsskolas izglītības iestādē 4 – 5 gadu veciem bērniem
2021
Apzināt, kā mainās bērnu aktivitāte pirmsskolas izglītības iestādē fiziskajās aktivitātēs, mainoties videi. Darbā sākotnēji tiek analizēti literatūras avoti un pēc tam izvirzīti kritēriji, pēc kuriem tiek veidota fizisko aktivitāšu telpas kritēriji. Tiek pētīts kāda vide veicina bērnu aktivitāti piedalīties un veikt fiziskās aktivitātes. Darbā tiek veikti bērnu novērojumi veicot fiziskās aktivitātes pirmsskolas izglītības iestādes ''X'' telpās un Ogres novada sporta centra telpās.
5 – 6 gadus vecu bērnu pamatkustību pilnveidošana veselības un fiziskās aktivitātes mācības jomā
2022
Bakalaura darba temats: “ 5 – 6 gadus vecu bērnu pamatkustību pilnveidošana veselības un fiziskās aktivitātes mācības jomā”. Darba autors: Santa Muižniece Darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pētīt 5 – 6 gadus vecu bērnu pamatkustību apguves pilnveidošanu.. Teorētiskajā daļā analizēta bērnu pamatkustību pilnveidošanas iespējas dažādās šķēršļu joslās un kustību rotaļās. Empīriskā pētījuma laikā tika veidotas dažādas šķēršļu joslas un piedāvātas kustību rotaļas ar mērķi pilnveidot izvirzītos pamatkustību veidus. Pētījumā iesaistītajiem bērniem tika pilnveidoti vecumposmam apgūstamie pamatkustību veidi, kas apstiprina hipotēzi, ka veiksmīgāka pamatkustību apguve vecākajā pirmsskolas…
Digitālo tehnoloģiju izmantošanas iespējas veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomā pirmsskolā
2021
Maģistra darba temats ir “Digitālo tehnoloģiju izmantošanas iespējas veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomā pirmsskolā”. Maģistra darba mērķis ir izpētīt digitālo tehnoloģiju izmantošanas iespējas veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomā pirmsskolā. Maģistra darba teorētiskajā daļā tiek aplūkots digitālo tehnoloģiju izpratnes raksturojums, digitālo tehnoloģiju izmantošanas iespējas veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomas pedagoģiskajā procesā, pirmsskolas skolotājiem nepieciešamās digitālās kompetences, veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomas saturs bērncentrētā pedagoģiskajā procesā pirmsskolā un pirmsskolas vecumposma raksturojums. Maģistra darba empīriskajā daļā…
Fiziskās aktivitātes 3-4 gadīgu bērnu veselīga dzīvesveida nodrošināšanai
2019
Kvalifikācijas darba temats: Fiziskās aktivitātes 3-4 gadīgu bērnu veselīga dzīvesveida nodrošināšanai. Kvalifikācijas darba mērķis - teorētiski un praktiski izpētīt bērnu veselīga dzīvesveida nodrošināšanas iespējas pirmsskolā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Darba teorētiskā daļa ir veltīta dažādu autoru pētījumu un atziņu apkopojumam, kas balstīts uz 3-4 gadu vecu bērnu fizisko attīstību un veselīga dzīvesveida nostiprināšanu pirmsskolā. Praktiskajā daļā tiek pētīts, vai un kā fiziskās aktivitātes bērniem pirmsskolā sekmē veselīga dzīvesveida sekmēšanu un nodrošināšanu. Izvirzītā hipotēze tika pierādīta, par to liecina pētījuma salīdzinošā analīze. Kvalifikācijas darbs sastāv…