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Tierra y Cielos ¿Dos universos separados?
2005
Resumen: El estudio de la gravitación constituye una ocasión excepcional para mostrar la ciencia y la tecnología en toda su riqueza y complejidad, considerando, entre otros aspectos: ¿ Las situaciones problemáticas relevantes que llevaron a la construcción de los conocimientos, ¿ las dificultades de todo tipo con las que hubo que enfrentarse y, muy en particular, ¿ la necesidad de superar las ¿evidencias de sentido común¿ que establecían una supuesta barrera infranqueable entre la Tierra y los Cielos y que obstaculizaron durante siglos el desarrollo científico. En este trabajo presentamos un programa de actividades para el estudio de la gravitación en la secundaria superior, orientado a fav…
¿Qué conduce a un citricultor a ser "orgánico"? Evidencia empírica a partir de la citricultura española
2012
Organic farming is increasing its share of total world food output and receiving grow-ing support from policymakers concerned with agricultural sustainability issues. This paper studies the characteristics of citrus farmers in the Spanish region of Valencia that affect their probability of becoming organic farmers. A fair understanding of these characteristics may help policymakers improve the design of agricultural policies aimed at supporting organic citrus practices. As regards the methodology, a probit model is estimated with information from a sample of conventional and organic citrus farmers obtained from a survey designed for a larger research project aimed at analysing Valencian cit…
The urban revitalization of the coastal tourist destinations: An alternative for the Valencian Mediterranean tourist municipalities
2021
espanolLos municipios del litoral mediterraneo valenciano aumentaron sensiblemente su superficie construida por la irrupcion de la actividad turistica a mediados del siglo XX. A pesar de las ventajas iniciales, los problemas surgidos sobre el espacio urbano, por la naturaleza del modelo de desarrollo turistico utilizado, los dirigen hacia una perdida progresiva de su atractivo turistico. Ante esta circunstancia, se hace necesario intervenir sobre el espacio urbano, no solo para renovar el destino turistico sino tambien para corregir los problemas urbanos generados durante las ultimas decadas en unos municipios que supeditaron sus decisiones exclusivamente a las necesidades turisticas. Una o…
Ciudadanía y enseñanza de la historia. Resultados de una intervención en la formación de maestros
2011
Producción Científica
Seguridad digital: actuaciones pedagógicas en los niveles de ESO en el contexto valenciano
2015
El propósito de este trabajo es localizar y clasificar las prácticas pedagógicas orientadas al uso responsable de las tecnologías en centros de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Valenciana. El enfoque desde el que nos proponemos analizar las prácticas de uso, es el que concibe a la ciudadanía digital como activa y participativa, competencias para la que se ha de formar. Siguiendo las fases establecidas, se elaborará un material educativo atendiendo a las necesidades detectadas durante el estudio. Para la recogida de información, diseñamos un instrumento de evaluación donde se analizan los objetos de aprendizaje seleccionados en la muestra. En la presente comunicación exponemo…
La ciudad desde el activismo y la cultura visual: hacia una mirada urbana del colectivo docente
2016
Considero de máxima relevancia la creación de elementos propios del colectivo docente. El conjunto del profesorado se encuentra muy dividido por instancias, legislaciones y situaciones particulares. Conscientes de las diferencias que nos separan, deberíamos favorecer lugares comunes para sentirnos más unidos, evitando así la distancia debilitadora que existe entre las realidades del profesorado de infantil, primaria, secundaria y universidad. Desde los estudios culturales y la cultura visual se vienen elaborando estrategias que pueden resultar eficaces para generar nuevos entornos comunes, espacios donde podamos compartir elementos y problemáticas que nos afecten. Construir una mirada urban…
Aspectos convergentes del pensamiento crítico y las cuestiones sociocientíficas
2014
In this work, we present an analysis of the conceptualization of the critical thought, based on references from the Philosophy and Didactics of science, in a group of university students. We found that interpretations made by the participants in front of this kind of thought involve important aspects of socio-scientific questions (SCQ), related to the questioning of information, multidimensionality of science and decision making. Keywords. critical thought, socio-scientific questions, science education issues. En este artículo se presenta un análisis de la conceptualización del pensamiento crítico, a partir de referentes de la filosofía y de la didáctica de las ciencias, en un grupo de estu…
A tutorização das práticas escolares na educação física através do edublog: uma ferramenta para a comunicação e reflexão contínua e conjunta
2022
RESUMO: A Tecnologia de informação e comunicação (TIC) revolucionou o processo ensino-aprendizagem. O uso de blogs no campo educacional é uma realidade crescente que levou ao desenvolvimento de um gênero específico, o edublog. Dessa forma, as práticas escolares na Educação Física, também denominadas Practicum III, realizadas no último ano do Curso de Licenciatura de Professores do Ensino Básico em Espanha são um momento chave para o futuro professor desta especialidade. Por isso, o monitoramento contínuo e a comunicação direta e fluída entre os alunos e o tutor universitário favorecem uma tutoria de qualidade. O objetivo deste projeto de boas práticas e inovação consiste em projetar e imple…
Composition pluridisciplinaire en sciences de la communication: textualité juridique, didactique et littéraire - De ce huitième numéro
2015
Ce huitième numéro de la revue Synergies Espagne a pris sa source dans le souhait et la volonté, de la part de la rédaction et de la coordination scientifique, de donner en 2015 à cet espace éditorial annuel un caractère ouvert et pluridisciplinaire, à l'opposé de toute délimitation monographique préétablie, ce qui revient à composer un numéro particulièrement riche et original, pourvu à la fois d'unités thématiques qui se sont tissées progressivement et d'articles varia.
Autobiographies langagières audiovisuelles et croyances des futurs enseignants sur l'apprentissage de langues
2022
Les autobiographies langagières s'avèrent être un outil pédagogique qui encourage la réflexion sur la propre vie en tant qu'apprenants de langues et futurs enseignants de français. D'où la présentation d'un projet réalisé dans le cadre du module intitulé « Apprentissage et Enseignement de la Langue Française » du Master de formation des Professeurs de l'enseignement secondaire de l'Université de Valencia, et dont le but est d'analyser les autobiographies langagières audiovisuelles des étudiants afin de déterminer comment l'acquisition de la langue maternelle et l'apprentissage de secondes langues se sont produits ainsi que l'influence de ces apprentissages sur la façon d'aborder l'enseignem…