Search results for "Formación"
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Centro Andaluz de Drogodependencias: Panorámica de un recurso
2001
Conocer la información que constantemente se genera sobre drogodependencias se considera indispensable para el desarrollo de nuevas investigaciones, para la práctica clínica y la formación continuada. Debido a su carácter multidisciplinar, las fuentes de información se encuentran dispersas haciéndose necesario la creación de Centros de Documentación específicos en drogodependencias. En 1987 se crea el Centro Andaluz de Documentación sobre Drogodependencias como un recurso del Plan Andaluz so¬bre Drogas con la característica de un centro público.Este trabajo hace una descripción de los recursos materiales, humanos, fondos biblio¬gráficos, la actividad que desarrolla, así como el análisis de …
La educación sobre las drogas en la universidad: desde la mediación juvenil al compromiso de la comunidad universitaria
2004
Las drogas son hoy una cuestión esencial en el desarrollo de las sociedades modernas. Aunque el consumo de los diferentes tipos de drogas afecta a todas las capas poblacio¬nales, los jóvenes universitarios, por su futuro papel preponderante en la sociedad, preocupa de una manera especial, ya que ellos pueden liderar alternativas saludables y vitales. Hasta ahora han prevalecido las actitudes catastrofistas, las políticas prohibicionistas o cuando mucho las campañas meramente informativas. En este traba¬jo se presentan las drogas como tema de formación y prevención entre la población universitaria, analizándose las estrategias que puede ofrecer la universidad en sus dife¬rentes ámbitos y act…
Intervención socioeducativa de los educadores sociales en una sociedad interdependiente: formación pre-grado en drogodependencias
2005
En este trabajo reflexionamos sobre la importancia de la educación respecto a las cuestiones sociales relacionadas con las drogodependencias, analizamos los Planes de Estudio de la Diplomatura de Educación Social (Real Decreto 1420/91 de 30 de agos¬to) de las universidades españolas, tanto públicas como privadas, centrándonos en las asignaturas que en su denominación hacen referencia explícitamente a las drogas, con objeto de conocer la formación pre-grado relacionada de forma especifica con las mismas. Para ello, se ha utilizado la técnica de Análisis de contenido. Finalmente, examina¬mos las posibilidades de intervención socioeducativa de los educadores sociales res¬pecto a las drogodepen…
¿Está cambiando el discurso sobre el uso de drogas en las instituciones?Un programa de formación de formadores.
2001
La puesta en marcha de programas de Reducción de Daños comienza cuando no se pueden sostener únicamente objetivos de abstinencia en el abordaje de las drogode¬pendencias. Se acepta desde diferentes Instituciones el comenzar a hablar de preven¬ción de los daños y se plantea la necesidad de formar a los profesionales sanitarios capacitándoles para implementar Programas de prevención con los usuarios de drogas. Presentamos los resultados de la evaluación de impacto de un Programa de Formación de Formadores para el diseño, implementación y evaluación de programas de preven¬ción de los problemas de salud asociados al uso de drogas, llevado a cabo con profesio¬nales de la Red Pública de asistenci…
Una primera aproximación a la información de referencia al sida
2002
La información científica y técnica es al mismo tiempo una parte esencial para la inves¬tigación así como un producto de esta actividad. El objetivo de este artículo es ofrecer información básica que nos dé a conocer cómo acceder a la información que necesitan los profesionales, estudiantes e interesados por la temática del SIDA. Siendo una de las enfermedades más extendidas y estudiadas, existe multitud de documentos que abor¬dan desde los últimos fármacos, hasta las últimas prácticas terapéuticas. El avance de la técnica ha ido parejo al avance en el estudio de dicha enfermedad, de manera que si necesitamos estar al corriente de lo último, debemos acceder a los bancos de datos, generales …
Los sistemas de recuperación de información en Internet y el acceso a contenidos sobre prevención del consumo de drogas
2009
La revolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) lleva a la reflexión de cuestiones de gran importancia. Una de ellas es a qué páginas web accede la población cuando desea obtener información relacionada con la prevención del consumo de drogas.El objetivo principal de este trabajo ha sido determinar las páginas web de España que recuperan los jóvenes y los profesionales del área de las drogodependencias cuando buscan información sobre prevención del consumo de drogas a través de los buscadores más utilizados en Internet.El trabajo empírico se ha llevado a cabo a partir de las búsquedas realizadas a través de los sistemas de recuperación de información Google, Yahoo…
Formación en ética profesional y responsabilidad social universitaria aplicada a la psicología del envejecimiento saludable.
2016
ABSTRACT: En el presente trabajo se aborda el tema de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) y la formación ética profesional. Se profundizará en el caso concreto del alumnado que prestará sus servicios profesionales en el campo de la Psicología para la promoción del envejecimiento saludable. El objetivo de este trabajo consiste en delimitar las finalidades, estrategias y desafíos de la formación en ética profesional en este ámbito. Como base teórica se tomarán los conceptos de ética profesional y RSU, entendida la primera como el compromiso ético de la universidad con su entorno. en la formación del envejecimiento saludable se pretende formar al alumnado tanto en el ámbito conceptua…
Estudio bibliométrico de producción y consumo de la revista Farmacia Hospitalaria (2004-2012)
2014
Objetivo: Analizar la actividad científica y la producción de información de la revista Farmacia Hospitalaria como publicación científica española de referencia en el área de la farmacia. Método: Estudio descriptivo transversal de los resultados obtenidos del análisis bibliométrico de los artículos publicados en la revista, obteniéndose los datos de la consulta directa y acceso, vía Internet, a la literatura científica recogida en la versión electrónica de la revista en el periodo 2004 a 2012. Resultados: Durante el periodo estudiado se publicaron 756 artículos. El número de originales fue de 258 (34,13%), siendo el índice de productividad de 2,40. Se identificaron 246 instituciones con tra…
Tratamiento crítico de la información de estudiantes universitarios desde los entornos personales de aprendizaje
2019
Resumen Partiendo del Proyecto CAPPLE (financiado por el Ministerio español de Economía y Competitividad), en este artículo identificamos las estrategias y las herramientas en red utilizadas por 2054 estudiantes universitarios españoles de último curso para efectuar un tratamiento crítico de la información y gestionar su proceso de aprendizaje. Desde un diseño de investigación no experimental de tipo exploratorio, se ha utilizado un cuestionario validado a través de un triple procedimiento (juicio de expertos, entrevistas cognitivas y estudio piloto) para recoger datos de 75 universidades en España. Los resultados muestran que los futuros profesionales son conscientes de la necesidad de con…
Utilización de muestras clínicas para la investigación científica
2004

 SUMARIO: 1. Introducción. 2. Clasificación de las muestras con fundamento en criterios que afecten al régimen de su utilización para la investigación. 2.1. Clasificación de las muestras atendiendo a la posible identificación de su origen. 2.2. Otros tipos relevantes de clasificaciones de muestras clínicas. 3. Consentimiento informado en materia sanitaria y consentimiento para la utilización de datos personales. 3.1. Normas que aparentemente regulan la utilización de muestras para la docencia y la investigación. 3.2. Sentido y funcionalidad del consentimiento informado. 3.3. Remisión a la protección a la intimidad. 4. Algunas cuestiones jurídicas previas en orden a la determinación de…