Search results for "France"
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Équipements scolaires et universitaires dans la région dijonnaise : étude prospective : horizons 1985 et 2010
1976
Référence interne : 75003
Les personnels de direction du second degré dans trois académies : déterminants d'accès aux fonctions et représentations du rôle
1998
International audience
La variété du fonctionnement de l'école d'un lieu à l'autre : identification et analyse des "effets maîtres"
1994
International audience
Stratégies des familles et stratégies des établissements dans la genèse des inégalités sociales de carrières scolaires
1999
International audience
Compte rendu de : Séverine Sofio, Artistes femmes. La parenthèse enchantée, XVIIIe-XIXe siècles, Paris, CNRS Éditions, 2016, 384 p.
2016
National audience; …
Étude longitudinale sur le salariat étudiant
2017
Lecture-écriture au cycle II : évaluation d'une démarche innovante
2000
International audience
Évaluer le socle commun : Comparaison franco - américaine
2011
Alors que les Etats-Unis ont sensiblement amélioré les résultats de leurs élèves aux tests PISA, la France voit ses résultats baisser. Pour Denis Meuret ce n'est pas sans rapport avec le système d'évaluation mis en place aux Etats-Unis pour suivre le niveau des élèves dans chaque établissement. D Meuret part ainsi du rapport du HCE "Bilan 2011 des résultats de l'école" sur Les indicateurs relatifs aux acquis des élèves pour proposer une évaluation suivie d'actions. De quoi chambouler la tradition française...
Evaluer le socle commun : Comparaison franco - américaine
2011
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/10/071011DMeuret.aspx; Contribution au site Internet du café pédagogique; Alors que les Etats-Unis ont sensiblement amélioré les résultats de leurs élèves aux tests PISA, la France voit ses résultats baisser. Pour Denis Meuret ce n'est pas sans rapport avec le système d'évaluation mis en place aux Etats-Unis pour suivre le niveau des élèves dans chaque établissement. D Meuret part ainsi du rapport du HCE "Bilan 2011 des résultats de l'école" sur Les indicateurs relatifs aux acquis des élèves pour proposer une évaluation suivie d'actions. De quoi chambouler la tradition française...
Lecture-écriture au cycle II: évaluation d'une démarche innovante
2000
International audience; Suite à une vingtaine d'années de recherche-action en collaboration avec une équipe d'enseignants, Jacques Fijalkow (psycholinguiste, Université de Toulouse) a élaboré une démarche d'apprentissage de la lecture-écriture nommée "ECLEC" (Ecriture, LECture). Cette démarche est expérimentée depuis plusieurs années par des enseignants qui ont suivi des stages de formation continue.Un dispositif d'évaluation de ces pratiques pédagogiques a été mis en place au cours de l'année scolaire 1998-1999 dans 48 classes de CP des départements de l'Aude et de la Haute-Garonne (19 classes expérimentales, 29 classes témoins). Les résultats de l'évaluation indiquent que la pédagogie app…