Search results for "GÉNERO"
showing 10 items of 555 documents
Risa, género y políticas de celebridad en España: En torno a Emilia Pardo Bazán
2022
Este texto analiza las relaciones que existen entre las prácticas relacionadas con la celebridad literaria femenina, el uso del humor y las políticas de género en la España del último tercio del siglo XIX. El análisis se enfoca a través de las experiencias al respecto, y su repercusión pública, por parte de una escritora, Emilia Pardo Bazán, en cuya celebridad particular el humor y los estereotipos de género desempeñaron un papel central. Horizon 2020/ERC-2017-Advanced Grant-787015 This text analyzes the relationships that exist between practices related to female literary celebrity, the use of humor and gender politics in Spain in the last third of the nineteenth century. The analysis is a…
Género, mundos mediterráneos y estereotipos nacionales en la literatura de viajes del siglo XVIII
2020
Este artículo presenta, de manera divulgativa, los aspectos principales de cómo la diferencia de los sexos constituyó en la literatura de viajes a España un criterio fundamental a la hora de construir estereotipos acerca del carácter mediterráneo. Horizon 2020/ERC-2017-Advanced Grant-787015 This short essay presents in a popularizing format the main ideas about how gender was used as a key criterion to build sterotypes about Mediterranean character in travel narratives about trips to Spain Horizon 2020/ERC-2017-Advanced Grant-787015
The Labor of The Mind: Intellect and Gender in Enlightenment Cultures (Reseña)
2020
The Labor of The Mind: Intellect and Gender in Enlightenment Cultures. Horizon 2020/ERC-2017-Advanced Grant-787015 Review
Mil y un géneros. La transhistoria de Catterina Vizzani
2022
Reseña del libro: The Life and legend of Catterina Vizzani. Sexual identity, science and sensationalism in Eighteenth-Century Italy and England por Clorinda Donato. London, Liverpool University Press, 2020 Horizon 2020/ERC-2017-Advanced Grant-787015 Review of the book: The Life and legend of Catterina Vizzani. Sexual identity, science and sensationalism in Eighteenth-Century Italy and England by Clorinda Donato. London, Liverpool University Press, 2020
La pertinencia de la variable sexo en la investigación lingüística
1995
La pertinencia de la variable sexo en la investigación lingüística, nos lleva a reconocer cinco esferas de interés que, en resumen, podemos caracterizar así: 1) la que, desde posiciones extralingüísticas, sitúa el estudio en la lengua, considerando a la mujer objeto y sujeto del enunciado; se busca en el sistema de la lengua un elemento sexista y discriminatorio per se; 2) la que, desde la lingüística externa, se articula en torno al doblete chomskiano de competencia y actuación, en una zona que es previa a la distinción de enunciación y enunciado. El punto de partida para el análisis son los estereotipos; 3) la que, desde la lingüística externa, pasa de la competencia a la actuación, y de …
La creación de materiales docentes en inglés para contenidos relacionados con género: una propuesta para la evaluación de competencias transversales
2011
Transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje en una experiencia compartida, constructiva y visible es una prioridad para los grupos AngloTIC y GenText en la Universitat de València. Nuestros esfuerzos intentan asumir los retos educativos y metodológicos que supone el EEES. Desde esta perspectiva, nuestro trabajo consiste en el diseño de una serie de objetos de aprendizaje que implementan actividades orientadas al desarrollo de competencias generales y específicas, coherentes con los resultados de aprendizaje definidos en el plan de estudios y con un seguimiento efectivo. En este trabajo, hemos presentado algunas unidades didácticas que intentan compensar la falta de contenidos de género …
Era se una vez el género y el VIH
2002
El SIDA como cualquier enfermedad necesita no solo ser curada, necesita ser com¬prendida. Para poder entender cuales son los elementos que conforman una epidemia como el Sida, es importante identificar y analizar los aspectos más relevantes; uno de ellos es el género. El género se establece como generador de situaciones de vulnera¬ción de los derechos humanos, este hecho hace que se reproduzcan situaciones que pone a las personas en situaciones de riesgo para su vida, entre ellas el hecho de poderse infectar deVIH. El análisis desde perspectiva de género contribuye a identificar y a cambiar la mirada con la que nos acercamos al SIDA y a los hombres y a las mujeres que lo sufren.
Mujer y VIH
2002
Las mujeres son más vulnerables al VIH-Sida que los hombres. Diversos son los condicionantes de esta vulnerabilidad. Entre ellos se encuentran: causas biológicas, que determinan una mayor probabilidad de transmisión; causas psicosociales resultado de la asunción de los roles de género tradicionales y sexistas; y causas económicas, que limitan sus oportunidades e independencia, impidiéndoles elegir estrategias de vida más seguras y saludables. En resumen: codependencia, vulnerabilidad y asunción de roles de género ponen a la mujer en una situación especial de riesgo. Resultado: cada día más número de mujeres infectadas, siendo España el país con mayor número de casos y tasa de incidencia de …
La coeducación en un centro educativo: análisis del patio escolar
2015
Actualmente se ha producido un gran avance en materia legislativa sobre todos los temas que afectan a la búsqueda de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Entre ellos y a nivel educativo podemos encontrar multitud de referencias legales que velan por eliminar el sexismo y androcentrismo histórico fruto de la influencia de la sociedad patriarcal sobre la formación de las personas y en el contexto de las escuelas. Aunque los avances a nivel legal han sido necesarios, cabe decir que la plena igualdad de oportunidades en las aulas requiere de implantar la coeducación en los centros educativos y por ello el papel del profesorado es vital en esta empresa. En la presente Tesis se p…
Nuevos acercamientos metodológicos al estudio de la violencia de género
2019
La violencia de género es un problema social y de salud pública de proporciones globales. Es la forma de violencia más frecuente que sufren las mujeres y tiene importantes consecuencias para el bienestar físico y psicológico no sólo de las víctimas, sino también para sus hijos. Para una adecuada comprensión de este fenómeno, resulta de vital importancia abordar su estudio aplicando herramientas y metodologías robustas, apropiadas y actualizadas. Y es precisamente en este contexto en el que se enmarca la presente tesis doctoral, donde se tratan dos problemas de medición relacionados con la violencia de género: la comparabilidad de las medidas de diferentes formas de esta violencia en una gra…