Search results for "Género."

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La construcción social del varón en los centros de acogimiento residencial: una mirada etnográfica y autobiográfica ante el trabajo del educador y ed…

2017

En la actualidad las relaciones de control, el machismo y la violencia de género ha percibido un importante aumento entre los jóvenes. Un nuevo campo de valores envuelve a las relaciones sociales que nos rodean diciéndonos que ya vivimos en igualdad, sin embargo la desigualdad entre hombres y mujeres siguen estando al orden del día reproduciendo una gran diversidad de problemáticas de género en la sociedad. La masculinidad es el cuerpo que está en el centro de la organización social. Es un cuerpo que no debe ser desatendido en tanto que las formas a partir de las cuales construimos la identidad de dicho cuerpo son, en esencia, una parte importante de la relación social. Una identidad que ad…

Educación social masculinidades género violencia igualdad
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REFORMAS EDUCACIONAIS NO CHILE: UM OLHAR A PARTIR DA PERSPECTIVA DE GÊNERO

2021

RESUMEN El presente estudio tiene como objetivo analizar las reformas del sistema educativo en Chile entre los años 1965 bajo el gobierno de Eduardo Frei Montalva; 1973, con Salvador Allende Gossens; y 1981, con la privatización y la municipalización de la educación durante el régimen militar de Augusto Pinochet Ugarte. Estos tres momentos políticos hicieron cambios importantes en la educación en Chile, expandiendo y estableciendo parámetros educativos que cruzaron esos momentos históricos y han llegado a nuestros días. Sin embargo, dentro de este tema, la cuestión de género fue poco discutido. Por lo tanto, en este estudio, analizaremos cómo la educación, en estos tres períodos históricos,…

Educación05 social sciences050301 educationGenderEducation (General)ReformsEducationEducaçãoGêneroReformas0501 psychology and cognitive sciencesGéneroL7-991Chile0503 education050104 developmental & child psychology
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Von Prinzessinnen zu Königinnen? Gender (De)Konstruktion in ausgewählten Theatertexten von Elfriede Jelinek

2014

¿De princesas a reinas? (De)construcción de la identidad de género en el teatro de Elfriede Jelinek En 2006 tuvo lugar el estreno de la obra teatral de Elfriede Jelinek "Ulrike Maria Stuart", un texto en el que las protagonistas femeninas aparecen representadas como mujeres activas desde el punto de vista político y social. Con esta obra la autora da continuidad a sus dramas de princesas "Der Tod und das Mädchen I-V", publicados entre 1999 y 2003 y cuyos personajes femeninos protagonistas ocupan – como princesas – un lugar marginal, alejado de las instituciones del poder. Justamente de este escenario social, con protagonistas femeninos incapaces de acceder al poder de una manera real y efec…

Elfriede JelinekUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASperformatividadteatro posdramático:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias [UNESCO]identidadgénerodeconstrucción
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Género, raza y trabajo en los almacenes de Amazon en Estados Unidos

2021

Ellen 85 951137-7038 8537 Arxius de sociologia 590114 2020 43 8164571 GéneroUNESCO::SOCIOLOGÍAraza y trabajo en los almacenes de Amazon en Estados Unidos Reese:SOCIOLOGÍA [UNESCO]1137-7038 8537 Arxius de sociologia 590114 2021 43 8164571 Género
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Estructura social y Estructura social de España II (2010/2011)

2010

La asignatura Estructura Social y Estructura Social de España (II) se imparte en el 2º cuatrimestre del 2º curso de la Licenciatura de Sociología y del Doble Programa Sociología – CC. Políticas. Los/as estudiantes de estas titulaciones que van a cursarla deberían haber superado los 12 créditos de Sociología General. Esta asignatura también se imparte como optativa, en 2º y en 3º, en la Diplomatura de Trabajo Social. Los/as estudiantes de esta titulación han cursado 7 créditos de Sociología General. Ello garantiza que todos/as los/as estudiantes matriculados en este grupo disponen de un conjunto de conocimientos previos en lo relativo a la comprensión de los conceptos clave propios de la soc…

Estratificación ÉtnicaDesigualdad GlobalCiencias Sociales y JurídicasEstratificación GeneracionalUNESCO::SOCIOLOGÍAClases SocialesEstratificación de GéneroOCW
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La violencia en las historias de vida de las mujeres institucionalizadas en los centros de protección de la Comunidad Valenciana

2015

<p class="Pa8">Este artículo es fruto de un trabajo de campo etnográfico realizado en distintos centros de protección de mujeres de la Comunidad Valenciana. Su objetivo es desvelar los tipos de violencia que subyacen en las historias de vida de las mujeres institucionalizadas. Tanto la estrategia general como las principales técnicas de investigación utilizadas han sido de índole cualitativa. Así, se ha realizado observación participante, y a través de informes sociales, documentos personales y entrevistas informales y en profundidad se han elaborado 15 historias de vida. Respecto al  resultado, destacar que en las trayectorias vitales analizadas subyacen distintos tipos de violencia …

Exclusión social centros de protección de mujeres mujeres institucionalizadas historia de vida violencia de género violencia económica violencia institucional.ImmunologyDoneslcsh:Women. Feminismlcsh:HQ1101-2030.7
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El género de la fiesta. Corte, ciudad y reinas en la España del XVI

2008

Las entradas de reinas a ciudades fueron un campo primordial de acción política y construcción ideológica durante la Edad Moderna española. Conjugadas como uno de los grandes eventos públicos de la monarquía, proporcionaron a esta muchas ocasiones de glorificación y justificación a la vez que se soslayaban los puntos más débiles de la autoridad regia. Desde el punto de vista cultural, fueron ámbito para el desarrollo de complejos programas iconográficos y caóticos conjuntos decorativos, a la vez que escenarios en los que las relaciones de género se visualizaban en el entorno urbano. El presente artículo traza una panorámica de este género de fiestas en el siglo XVI español, a través de las …

Felipe IIDecoraciones efímerasUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteIsabel de ValoisAna de AustriaEntradas triunfalesGénero e historia del arte:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]
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Hacia una mayor autonomía en la construcción de identidades de género partiendo de la mirada crítica de Mernissi y el Hachmi

2021

[Resumen] En este trabajo destacamos dos problemas en la construcción de identidades de género por parte del alumnado adolescente: la escasa incorporación de contribuciones culturales femeninas en manuales escolares y cánones literarios, y la imagen distorsionada de las mujeres de origen marroquí instaurada en el imaginario colectivo, que oculta sus manifestaciones de autonomía y perjudica las relaciones interculturales. Nuestro objetivo fundamental es realizar un análisis discursivo de cuatro títulos de Fatema Mernissi y Najat El Hachmi en relación a la identidad de género para establecer las claves del modelo subyacente y valorar, a continuación, las posibilidades de explotación didáctica…

FeminismoLiteratureEnseñanza secundariaLiteraturaGender rolesRol de génerosSecondary educationFeminism
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Mamá, quiero ser artista. La situación actual de la mujer en el panorama artístico

2011

La lucha reivindicativa de la mujer por hacerse un hueco en el panorama artístico se acentúa en los años setenta con grandes artistas que defienden sus derechos en Estados Unidos y Europa a través de nuevos medios como la fotografía o la performance. Éstas van abriendo hueco a sus generaciones posteriores. La herencia que ellas han dejado permite a la mujer trabajar sin plantearse cuestiones de género como sí se hacía en el pasado, aunque este hecho no significa que esté todo solucionado y que haya que bajar la guardia. La artista Natalia Lozano, artista emergente multidisciplinar, sirve como ejemplo para conocer qué situación se encuentra una mujer joven hoy en día y permite sacar una lect…

Feminismolcsh:Fine ArtsVisual Arts and Performing ArtsEstudios de Género.lcsh:Visual artslcsh:Nlcsh:N1-9211Natalia LozanoPostfeminismoArte, Individuo y Sociedad
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La maté porque era mía

2003

FeministasMujerVidal-Beneyto JoséMultinacionalesMUJERESEspañaCrimenUtopíaAmorTransgresiónViolencia de géneroLiberación sexualPlacerPresencia públicaViolencia domésticaPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónFrente NacionalModernidadFeminismo francésDisputaSerieErotismoParejaPolimorfismo simbólidoPasiónEsperanzaCompetenciaRepresentaciónMuerteLeyHedonismo posmodernoResistencia ideológicaTelevisiónHomicidioLibertadViolenciaAlmodóvarIndustria del sexoCapitalismo mundialEuropaConsumoComunicaciónPaisaje audiovisualPresencia profesionalCompromiso
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