Search results for "GUI"

showing 10 items of 12462 documents

Linguistic, Contextual, and Experiential Equivalence Issues in the Adaptation of a Performance-Based Assessment of Generic Skills in Higher Education

2022

This qualitative study investigated the various linguistic, contextual, and experiential equivalence issues embedded in a performance-based instrument aimed at assessing generic skills in higher education. A rigorous translation and adaptation process (American English to Finnish) was conducted on one instrument, namely Collegiate Learning Assessment (CLA+) International. The data were obtained from cognitive laboratories (n = 13), with think-alouds and follow-up interviews conducted among Finnish undergraduate students. Content logs were created, and the data were analyzed thematically. The findings revealed that linguistic and contextual equivalence issues were more prominent than experie…

vastaavuusequivalencetestittranslationGUIDELINESEducationkontekstuaalisuusmonikulttuurisuusgeneeriset taidotADAPTING TESTSekvivalenssiopiskelijattaidotperformance-based assessmentINSTRUMENTSgeneric skills and competencessuoriutuminenhigher educationkokemuksetmittarit (mittaus)korkea-asteen koulutusCROSS-CULTURAL ADAPTATION516 Educational scienceskielellinen vuorovaikutusarviointicross-cultural adaptationFrontiers in Education
researchProduct

A proposito della collocazione dell'accento su certi composti di tipo bahuvrihi in vedico e in greco antico

2010

Una discussione sui composti non prescinde mai dalla sistemazione di essi proposta dalla grammatica indiana. Secondo la terminologia da questa introdotta i composti oggi detti possessivi erano chiamati bahuvrihi (es. hiranyaparna "dalle ali d'oro"). Il lavoro è dedicato a una specifica questione relativa alla collocazione dell'accento in certi composti del tipo bahuvrihi. Coincidenze nella collocazione dell'accento sui composti greci e indiani antichi erano già state notate da altri. Gli autori hanno provato a verificare se il fenomeno dell'accentazione del suffisso, riscontrabile nei bahuvrihi del Rig Veda, sia presente e in che termini nel greco antico.

vedico greco antico composti bahuvrihi.Settore L-LIN/01 - Glottologia E Linguistica
researchProduct

Les «Reflexions de la vellesa» d'Anna Murià, un cas singular

2018

L’article consta de dues parts. La primera és un recull exhaustiu d’obres sobre la vellesa al llarg de la història amb la finalitat de comprovar com ha estat considerada en la tradició literària occidental i poder establir paral·lelismes o diferències amb Reflexions de la vellesa. La segona part se centra en el dietari pòstum d’Anna Murià: el fet de reflexionar íntimament sobre l’ancianitat i tot allò que la concerneix, a partir de la pròpia experiència, contribueix a considerar la peça, des d’aquesta perspectiva, com una mostra única.

vellesa; Anna Murià; literatura catalana contemporània; memorialismeReflexió (Filosofia) -- Darrers anysUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLinguistics and Language:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Literatura catalanaMurià Anna 1904-2002Language and LinguisticsCaplletra. Revista Internacional de Filologia
researchProduct

Savienojuma verbs igauņu valodā un tā atbilsme latviešu valodā

2018

Bakalaura darba Savienojuma verbs igauņu valodā un tā atbilsme latviešu valodā mērķis ir noskaidrot, kāda ir igauņu valodas savienojuma verba atbilsme latviešu valodā. Darba pirmajā daļā ir apkopota teorētiskā literatūra, kas ļauj iegūt priekšstatu par igauņu valodas savienojuma verbu un tā funkcijām. Teorētiskajā daļā apkopota arī informācija par savienojuma verba atbilsmi latviešu valodā. Darba praktiskajā daļā veikta empīriska piemēru analīze, izmantojot valodas korpusu. Darba rezultātā noskaidrojās tas, ka igauņu valodas savienojuma verbu latviešu valodā var izteikt vismaz sešos dažādos veidos, un atbilsme latviešu valodā bieži mēdz būt atšķirīga.

verbValodniecībasastatāmā valodniecībacontrastive linguisticssavienojuma verbscompound verb
researchProduct

La voce allo specchio

2012

En partant de l'hypothèse de Rizzolatti et collègues (1998, 2007) d'un isomorphisme originaire entre phonétique et sémantique, l'article analyse le rapport entre les différences phonologiques et les différences sémantiques dans quatre ensembles de mots monosyllabiques italiens (monophonèmes, pronoms, verbes et adverbes) et montre que les signifiants tendent à s'opposer entre eux par le biais des traits phonologiques distinctifs comme les signifiés s'opposent par le biais de traits morphologiques et sémantiques. Par exemple, le premières personnes tendent à être relativement plus postérieures et graves, les deuxièmes, antérieures et aiguës et les troisièmes centrales et ouvertes. En outre, d…

verbes[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychologyadverbes[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics[ SHS.HISPHILSO ] Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of Sciencesitalienpronoms[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of Sciences[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychology[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/PsychologyIconicity Linguistics[SHS.HISPHILSO] Humanities and Social Sciences/History Philosophy and Sociology of Sciences[ SHS.LANGUE ] Humanities and Social Sciences/Linguisticsiconicité[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguisticsmonosyllabes
researchProduct

Maniere di fare. Lessico e sintassi

2015

In quattro capitoli (e un'appendice), questo libro mette in luce aspetti delle costruzioni con fare di norma trascurati anche negli indirizzi di studio tradizionalmente attenti alla sintassi dei verbi supporto. L'autore mostra, per es., come piccole variazioni di elementi grammaticali producano in tale area importanti cambiamenti di valore di intere espressioni. Un conto, infatti, è fare canoa o palestra; un conto completamente diverso è fare canoe o palestre. Nelle descrizioni che qui se ne propongono, fenomeni del genere e altri, come la crescita del numero di funzioni che si registra sempre in una costruzione con supporto, quando la si confronta con una costruzione verbale semplice, mett…

verbi supporto pseudoscisse determinanti complessiSettore L-LIN/01 - Glottologia E Linguistica
researchProduct

Els auxiliars dels temps compostos en català medieval

2005

The study of auxiliary verbs in compound tenses («haver» vs. «Ésser») in Old Catalan is a topic discussed in many works. But no research deeply analysing literary works of the time and using an accurate methodology is available. Our purpose is to show that so significant medieval literary works such as «Llibre de Meravelles» by Ramon Llull, «Llibre dels Fets» by King James I & «Tirant lo Blanch», can also provide very valuable information to understand the phenomenon of change of auxiliary. Referring to usage frequencies, we show that chronology plays a great role in these alternations and outline a whole series of factors that explain the observed evolutive tendencies.

verbs auxiliarslcsh:Language and LiteratureUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLingüísticaFilologíasTirant lo BlanchLlibre de Meravelleslcsh:Philology. Linguisticscatalà anticRamon Llullverbs auxiliars; català antic; Llibre de Meravelles; Ramon Llull; Llibre dels fets; Jaume I; Tirant lo Blanchlcsh:P1-1091:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Llibre dels fetslcsh:PJaume I
researchProduct

La selecció de l'auxiliar en els verbs intransitius del català antic : alguns aspectes descriptius i explicatius

2021

En aquest article demostrem que, si es tenen en compte les principals idees de l'enfocament descriptiu de Sorace (2000, 2004) sobre la selecció de l'auxiliar, es pot donar compte de manera força natural d'algunes de les principals aportacions que fa Batlle (2002) per al català antic. Així, per exemple, és un fet esperable que els verbs estatius i els verbs esdevenimentals siguin els primers a admetre la substitució de l'auxiliar ésser per haver, ja que són precisament aquests verbs els que ocupen una posició intermèdia en l'anomenada jerarquia de la selecció d'auxiliar. Es demostra també que les línies de tall entre les classes lexicosemàntiques implicades en la selecció de l'auxiliar es fi…

verbs d'acciólcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASauxiliarscatalà anticLingüísticalcsh:P1-1091Filologíasauxiliars; verbs intransitius; català antic; verbs d'acció;:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:Pverbs intransitius
researchProduct

Els verbs de canvi d'estat en català: la participació en l'alternança causativa

2011

L’article analitza, en primer lloc, la participació dels diferents tipus de verbs de canvi d’estat del català en l’alternança causativa: la possibilitat d’un verb de tenir un oes transitiu i un d’intransitiu, amb la particularitat que l’argument objecte en el primer alternant passa a ser subjecte en el segon (v. (i) En Joan va rompre la finestra, (ii) La finestra es va rompre). L’anàlisi ens permetrà comprovar que la generalització que fa Alexiadou (2006) respecte del funcionament dels verbs de causa externa no se segueix en català. Pel que fa als verbs de canvi de causa interna, els quals no havien estat estudiats en català, veiem que el seu comportament és poc uniforme i que n’hi ha que p…

verbs de canvid’estat; alternança causativa; interfície lexicosintàctica; clític selcsh:Language and LiteratureUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASalternança causativaLingüísticaFilologíasclític severbs de canvid’estatinterfície lexicosintàcticalcsh:Philology. Linguisticslcsh:P1-1091:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:P
researchProduct

European lifelong guidance policies : progress report 2011-12 : a report on the work of the European Lifelong Guidance Policy Network 2011-12

2012

verkostotEU-maatlifelong guidanceelinikäinen oppiminenkansainvälinen yhteistyölivslångt lärandepolicy developmentelinikäinen ohjausohjaustoimintapolitiikkajatkuva koulutuskoulutuspolitiikka
researchProduct