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UNA diversidad otra: mirada trans-formadora desde el trabajo social feminista. Tres historias de vidas transexuales

2014

La transfobia como problema social, requiere con urgencia ser examinada, investigada, cuestionada y confrontada, desde el campo de las ciencias sociales, y particularmente desde la disciplina del trabajo social feminista, debido a la poca producción científica realizada en este campo de conocimiento. La alianza de los sectores trans más críticos, junto a la praxis del trabajo social feminista, supone un desafío revolucionador y transgresor como forma de empoderamiento sociopolítico, sexual, e identitario —por el cuestionamiento que ambos realizan acerca del statu quo, y del sistema sexo-género—. Debemos perseguir la quimera de la flexibilización de las categorías de género existentes, apost…

trabajo social feministaEconomía aplicadaDcho socialtransexualidadtrasgenerismoEconomía y empresaCiencias jurídicasCiencias sociales. GeneralidadesUNESCO::SOCIOLOGÍAArtículotransfobiaGrupo CCiencias socialessistema sexo-género
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Incerta glòria di Joan Sales tra filologia, storia e traduzione

2015

Riassunto: In questo saggio si fa una riflessione sull’opera di Joan Sales Incerta glòria e particolarmente si vede le conessione tra filologia, storia e traduzione.Parole chiave: Joan Sales, Incerta gloria, traduzione, storia, filologiaAbstract: This article makes a reflection on the work of Joan Sales, Incerta glòria, and it particularly affects the connection between philology, history and translation.Keywords: Joan Sales, Incerta gloria, philology, history translation

traduzioneHistoryUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLiterature and Literary TheoryFilologíasmedia_common.quotation_subjectlcsh:Literature (General)lcsh:D111-203lcsh:Medieval historyFilologías. GeneralidadesArtlcsh:PN1-6790storiafilologiaLanguage and LinguisticsConnection (mathematics)PhilologyIncerta glorialcsh:D204-475:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Joan SalesHumanitieslcsh:Modern history 1453-media_common
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Educación para la sostenibilidad y educación ambiental

2010

En este trabajo se analizan algunos de los obstáculos que están dificultando la implicación de diferentes sectores sociales en la adopción de las medidas necesarias para hacer frente a la actual situación de emergencia planetaria. En particular, analizamos la supuesta confrontación entre educación ambiental y educación para la sostenibilidad. Intentaremos mostrar que no existen razones para dicho antagonismo, sino que responde a malentendidos que es urgente deshacer, porque entorpecen la necesaria convergencia de esfuerzos para lograr una formación ciudadana que haga comprender la gravedad de la situación y prepare para participar en la toma de decisiones. Dans cet article nous analysons qu…

Émergence plantaireEducación ambientalScience-technology-society-environment relationshipsEducation for sustainabilityFormation citoyenne pour la prise de décisions: [UNESCO]Citizens’ education for decision-making.Environmental educationÉducation à l´environnementEmergencia planetariaRelations STSE (Science- Technologie- Soci été- Environnement)Psicología y educación. GeneralidadesUNESCO::Formación ciudadana para la toma de decisiones.Relaciones CTSAPsicología y educaciónÉducation en vue d´un développement durablePlanetary emergencyEducación para la sostenibilidad
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