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Virtudes escolares percibidas por estudiantes y docentes ecuatorianos: diferencias según sexo, establecimiento y roles
2020
El objetivo del estudio es evaluar la virtuosidad percibida en organizaciones escolares y las diferencias por tipo de centro educativo (fiscal, municipal); sexo (mujer, hombre) y rol (estudiantes, docentes). Se trató de un estudio instrumental basado en el análisis de la estructura factorial y la fiabilidad de un cuestionario para evaluar virtudes percibidas en escuelas (VPOE); y, de un estudio descriptivo transversal que analizó diferencias por sexo, rol y tipo de organizaciones escolares con relación a las virtudes percibidas. Se trabajó con una muestra de 550 estudiantes (49.28 % mujeres) y 105 docentes (47.62% mujeres). El análisis factorial determinó un modelo de cuatro factores que pe…
Evolución de la oferta exportable en Santander, Colombia 2000-2012: Un análisis a través del índice Herfindahl Hirschmann
2016
Este documento tuvo como objetivo analizar la evolución de la oferta exportadora de Santander entre el año 2000 y 2012, revisando los patrones de concentración o diversificación. Para ello utilizó como metodología el cálculo del índice de Herfindahl-Hirschmann. Los hallazgos encontrados establecen que la oferta exportable se ha concentrado por lo que las políticas diseñadas para promover la diversificación de producto no han tenido los efectos esperados y es necesario el diseño de nuevos lineamientos para tal fin.