Search results for "HANDICAP"

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L’Expérience du handicap : le corps paralysé

2018

International audience

[SHS.PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophy[SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy[SHS] Humanities and Social Sciencescorps paralyséComputingMilieux_MISCELLANEOUShandicap[SHS]Humanities and Social Sciences
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L'ombre du corps

2008

[SHS.PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophycorps[SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy[ SHS.DROIT ] Humanities and Social Sciences/Lawhandicap
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Handicap et visibilité : de l’outrance involontaire du corps à l’outrance volontaire de l’apparence

2018

Comment passer outre par rapport a l’apparence ? Notre regard est souvent pris au piege de la difformite corporelle. Il impose a celui ou celle qui en est porteur le poids du rejet social. Loin de negliger l’etat de sideration produit par ce qui excede notre idee de l’humain, il faudra decrire phenomenologiquement cet obstacle du regard ; apres quoi seulement peut etre envisagee la dimension ethique de la reconnaissance d’autrui non pas malgre son apparence, mais a travers elle. La deformation corporelle genere une sorte d’outrance involontaire, une outrance definie comme ce qui deborde le regard, cree de l’incertitude quant a l’humanite meme d’autrui. Peut-on des lors retourner cette outra…

[SHS.PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophycorpsoutrance involontaire[SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/PhilosophyHandicapGeneral MedicinevisibilitéComputingMilieux_MISCELLANEOUSapparence
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Le handicap moteur cérébral

2013

International audience

[SHS.PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophymoteur cérébral[ SHS.PHIL ] Humanities and Social Sciences/Philosophy[SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/PhilosophyComputingMilieux_MISCELLANEOUShandicap
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L’auto-handicap chez les collégiens : Effets de la méta-évaluation et de l’affiliation scolaire

2018

International audience; L’adolescence est une étape essentielle dans le développement d’un individu notamment par les changements que cette période suscite tant d’un point de vue physique que cognitif ou bien psychologique. Parmi les divers facteurs impliqués dans le développement d’une personne, l’auto-handicap s’impose telle une pratique ayant potentiellement un impact négatif sur l’adolescent en contexte scolaire. L’auto-handicap caractérise la façon dont une personne va recourir à diverses stratégies afin de protéger son image de soi face à une situation évaluative. Les recherches antérieures ont permis de mettre en évidence que le recours à l’auto-handicap peut exercer une influence né…

[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychology[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/Psychology[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationméta-évaluation[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychologyadolescence[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Educationaffiliation scolaireauto-handicap
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Développement humain, handicap et changement social, Numéro thématique : "Handicap et environnement: Objets, espaces et territoires accessibles et ut…

2006

The aim of this special issue is to examine environments and settings that are, could or should be shared by all. The main focus of the reflections is on the design of the everyday-life environment in relation to accessibility to and receptivity for all, including old or disabled people. The reflections start with everyday-life objects and extend to larger environmental scales: homes, buildings, public transports, public places, urban environments, and even virtual environments such as Internet.Following this perspective, which is focused on public and common everyday environments, the approach is rather thought as complementary to than competing with an ergonomic approach focused on the de…

[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychology[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/Psychology[SHS.ENVIR] Humanities and Social Sciences/Environmental studies[SHS.ENVIR]Humanities and Social Sciences/Environmental studiesDiasability[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/PsychologyHandicapenvironment[ SHS.ENVIR ] Humanities and Social Sciences/Environmental studiesenvironnement
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L’auto-handicap comme stratégie de gestion de l’identité collective : le rôle modérateur de l’estime de soi collective privée et publique

2015

National audience; Etude du rôle différencié des dimensions privée et publique de l'estime de soi collective en situation de menace du stéréotype

[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychology[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/Psychologyestime de soi collective publiquemenace de l’identité collectiveestime de soi collective privée[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychologyauto-handicap
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Evolution de l’image du handicap et de l’image du corps

2022

[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychology[SHS.PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophyimage du handicapimage du corpshandicap et image de soiregard des autres sur le corps handicapé
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L’auto-handicap comportemental dans des classes sans note : effet de médiation du sentiment d’efficacité personnelle des collégiens

2016

International audience; Le recours à la note pour évaluer les élèves a des effets sur les facteurs conatifs impliqués dans les apprentissages (Butera, Buchs & Darnon, 2011). Parce qu’elles peuvent encourager les comparaisons sociales et menacer l’identité des élèves, les notes peuvent en effet les amener à utiliser des stratégies de protection. La stratégie d'auto-handicap comportemental (AHC) consiste ainsi à créer des obstacles à sa réussite pour manipuler a priori les attributions qui pourraient être faites concernant les résultats futurs (Berglas & Jones, 1978). A l'inverse, l'absence de note pourrait dégager les élèves de la menace liée à l'évaluation et donc réduire le recours à l’AHC…

[SHS.PSY] Humanities and Social Sciences/Psychologysentiment d’efficacité personnelle[ SHS.PSY ] Humanities and Social Sciences/Psychology[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Educationauto-handicapnotation
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Évolution de la mobilité des personnes gênées dans leurs déplacements entre 1994 et 2008

2015

International audience

[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[ SHS.SOCIO ] Humanities and Social Sciences/SociologyComputingMilieux_MISCELLANEOUSmobilitéhandicapdéplacements
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