Search results for "HT"

Role of Weak Hydrogen Bonds and Halogen Bonds in 5-Halo-1,3-dimethyluracils and Their Cocrystals : A Combined Experimental and Computational Study

2016

Seven single crystals containing either N,N-dimethyluracil (DMHU) or one of its 5-halogenated derivatives (DMXU; X = F, Cl, Br, I) were prepared using N,N-dimethylformamide as the crystallization solvent. Single crystal X-ray diffraction and quantum chemical calculations carried out at the spin component scaled local MP2 level of theory were then used to study the intramolecular halogen and nonconventional hydrogen bonds present in the structures. The results were compared to and contrasted with the previously reported data for uracil and its halogenated derivatives. In particular, the intermolecular interactions in DMIU were compared to the halogen and hydrogen bonds in 5-iodouracil that, …

Oivaltamisen hetket pariterapia-asiakkaiden jälkihaastatteluissa

2016

Monimenetelmäinen tutkimuksemme tarkasteli oivaltamisen hetkiä jälkihaastatteluissa kolmessa tasossa: oivaltamisen laadullisten sisältöjen ja henkilökohtaisen ymmärryksen kasvun näkökulmasta, laajemmin osana asiakkaan psyykkisen voinnin kokemusta sekä kehon fysiologisen virittymisen tasolla. Tutkimuksen tarkoituksena oli aineistolähtöisen tarkastelun avulla selvittää, millaisia oivalluksia pariterapiassa käyvät asiakkaat tekevät ja miten nämä oivalluksen heräävät jälkihaastatteluissa, joissa he näkevät videoituja otteita terapiaistunnoistaan. Lisäksi tarkastelimme, millaisia yhteyksiä oivallusten määrän ja terapiaistunnoissa itsearvioidun psyykkisen voinnin muutoksessa voidaan havaita. Sydä…

Videoconferencing in ESP Classes : Learner-Centred Approach

2016

The integration of videoconferencing (VC) into ESP education provides an opportunity for the combination of collaborative learning, autonomous learning and cross-cultural communication via social media and ICT implementation. Videoconferencing encourages students to take responsibility for their own learning in order to achieve a successful outcome of the whole session and enables them to apply varied project-based concepts. Instructors usually remain in the background during the lesson but take an active role in the preparation. The focus is on student– student interaction both in the VC classroom and in social media activities. The authors describe their first-hand experience as teachers …

Liikkuva kuva : muuttuva opetus ja oppiminen

2011

Kirjailijoiden kokemukset suomalaisen kirjallisuuden viennistä

2014

Tarkastelen pro gradu -tutkielmassani suomalaisen kirjallisuuden vientiä kirjailijoiden näkökulmasta. Selvitän kirjailijoiden kokemuksia suomalaisen kirjallisuuden viennin prosesseista, toimijoista ja tukitoimenpiteistä. Lisäksi tarkastelen kirjallisuuden viennin merkityksiä kirjailijalle. Aineistonkeruumenetelmänä käytän kyselyä. Aineisto koostuu 35 kirjailijan vastauksista monivalinta- ja avoimiin kysymyksiin. Aineiston analyysissä käytän sisällönanalyysin, teemoittelun ja tyypittelyn metodeja. Tässä tutkimuksessa yhdistän kulttuuriviennin kehittymisen muun muassa ulkoisen kulttuuripolitiikan ja kansainvälistymisen vaiheisiin. Lisäksi syvennyn kulttuuriviennissä voimakkaasti vaikuttavaan …

Music Export Finland ry suomalaisen musiikin kansainvälisenä viejänä : stakeholderit vientiprojekteissa 2003-2006

2007

Experiencing life together : a cooperative CLIL course on social psychology

2013

Tämä pro gradu-tutkielmana laadittu materiaalipaketti yhdistää kielen ja sisällön oppimisen content and language integrated learning- eli CLIL-menetelmän avulla. CLIL:n keskeinen ajatus on, että opiskelija oppii kieltä toisen oppiaineen kautta. Autenttisten materiaalien käyttö sekä opiskelijoiden keskinäinen yhteistyö takaavat kielen implisiittisen oppimisen. Lisäksi opettajan tulisi kiinnittää opiskelijoiden huomio myös kielenoppimiseen explisiittisesti. Tukemaan CLIL-menetelmää valittiin yhteistoiminnallinen oppiminen. Se on tarkoin strukturoitu opetusmenetelmä, jossa opiskelijat työskentelevät yhdessä yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Yhteistoiminnallisia tehtävätyyppejä ja –rakenteit…

The intriguing human being : a cooperative CLIL material package for teaching human anatomy and senses through English in elementary school

2013

Koulutusjärjestelmät ovat kautta aikojen pyrkineet vastaamaan tarpeisiin, joita sen hetkinen maailma on sille luonut. Nykyaikana globalisaatio ja kansainvälistyminen ovat tuoneet omat haasteensa koulutusjärjestelmille. Vastineeksi näihin tarpeisiin on muodostunut erilaisia opetusmenetelmiä, joista yhtenä Suomeenkin levinnyt CLIL (Content and Language Integrated Learning). CLIL on nimeke opetukselle, joka tapahtuu oppijalle vieraalla kielellä. CLIL:iä ei kuitenkaan tule sekoittaa perinteisiin kielikylpymenetelmiin tai kaksikieliseen opetukseen vaan sillä on omat erityispiirteensä. CLIL opetuksella on kaksoisfokus kieleen ja sisältöön. Samanaikaisesti pyritään siis opettamaan niin kielellisiä…

Voimasta seitsemän veljen : Jukolan viesti kansalaisten liikuttajana

2010

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO Liikuntatieteiden laitos/ liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta VILJANEN, TERO: Voimasta seitsemän veljen. Jukolan viesti kansalaisten liikuttajana. Pro gradu -tutkielma, 124 sivua, 10 liitesivua Liikunnan yhteiskuntatieteet 2010 Jukolan viesti on kehittynyt 60 vuodessa muutaman sadan suunnistajan viestikilpailusta yhdeksi Suo-men merkittävimmistä urheilutapahtumista. Tänä päivänä kilpailuun ottaa osaa lähes 15 000 suunnistajaa yli 20 maasta ja yhteensä tapahtuma kerää paikalle 30 000–35 000 suunnistuksen ystävää kesäisenä viikonloppuna. Kilpailun järjestäminen vaatii noin 1500 vapaaehtoisen työpanoksen ja yhteensä Jukolan viestin järjestämiseen kilpailun historian a…

Viestintäfunktiot johtoryhmän kokouksissa

2012

Tämä pro gradu -työ tarkastelee erään suomalaisen sairaanhoitopiirin johtoryhmän kokouksia ja kokouksissa tapahtuvaa vuorovaikutusta. Tutkimuksen tavoitteena oli kuvailla ja ymmärtää, minkälaisia viestintäfunktioita vuorovaikutus toteuttaa johtoryhmän kokouksissa. Johtoryhmän vuorovaikutusta havainnoitiin kolmen kokouksen ajan. Tutkimuksen aineisto koostui johtoryhmän kokouksista tehdyistä DVD-tallenteista sekä niistä tehdyistä litteroinneista. Tutkimus toteutettiin vuorovaikutusanalyysina, jossa yhdistyy sekä määrälliselle että laadulliselle tutkimukselle tunnusomaisia piirteitä. Tutkimuksessa sovellettiin vuorovaikutusprosessien analyysimenetelmää, Interaction process analysis (IPA) (Bale…