Search results for "Hermeneutiikka"

Fronēsis hermeneuttisena hyveenä : Aristoteles, Heidegger, Gadamer

2014

Että saisi leikkiä niin kauan kuin huvittaa : vapaalle leikille annetun ajan perusteleminen ja toteutuminen toisluokkalaisten koulupäivässä

2011

Tutkielman tarkoitus on selvittää, miten vapaa leikki koulutyön osana on perusteltavissa ja toteutettavissa. Hermeneuttis-etnografinen tapaustutkimus peilaa erään toisen luokan käytäntöjä ja sen oppilaiden ja opettajan puheita leikistä kirjallisuuteen ja aiempaan tutkimustietoon. Tutkimuksen varsinainen aineisto koostuu tutkijan havainnoista sekä oppilaiden ja opettajan haastatteluista. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys rakentuu laajasta ja monipuolisesta kirjallisuudesta, jossa leikkitutkimusta täydentää muun muassa vuorovaikutusta ja yhteisöllisyyttä käsittelevä tutkimus. Erillisiä teoria- ja tulososuuksia ei tutkielmassa ole. Teoria ja tutkimuksen aineisto käyvät tiivistä vuoropuhelua …

Kuusivuotiaiden lasten suhde leikkikaluihin

2006

Vuorovaikutusosaaminen ja sen kehittyminen tutkijoiden työssä

2014

Vanhemmuuden partituuri : hermeneuttinen tutkimus 2000-luvun vanhemmuudesta

2001

Ludology, Narratology and Philosophical Hermeneutics

2014

In this article we present the hermeneutic method as a tool for analyzing game studies discourses. We use Markku Eskelinen’s profusely interpreted “The Gaming Situation” (2001) as a case study. Our premise is that whereas the hermeneutic method is academically well-established, its conscious application is not. It is suggested that with conscious application of the hermeneutic method the persistent and problematic questions in game studies, like those related to narrative, definition, and art, gain potential to be treated with increased sophistication. peerReviewed

Deconstruction and hermeneutical space as keys to understanding the rural

2020

The purpose of this article is to complement the existing literature on defining the rural by suggesting a novel approach that makes possible a holistic understanding of the rural. The proposed approach is based on deconstruction of the concept of the rural and on hermeneutical philosophy. The current approaches applied in rural studies are evaluated through the lens of holistic understanding, and solutions to the observed problems are discussed. The problems of current rural studies stem from inadequate conceptualization and biased social theory. The conceptual problems can be alleviated, firstly, by understanding the concept of space not only literally but also figuratively. Secondly, the…

Itsetuntemus opettajan työvälineenä : hyväksytyksi tulemisen ja kontrollin tarve itsetuntemuksen jäsentäjinä

2006

Ei ole muuta tietä kuin itseni ymmärtämisen kautta eteneminen : tutkivan opettajan identiteetti kahden opettajan jaettuna kokemuksena

1998

Transformatiivinen opettajaksi oppiminen : kohti maailman muutosta

2022

Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Transformatiivinen opettajaksi oppiminen - fenomenologis-hermeneuttinen analyysi luokanopettajakoulutuksesta, Jyväskylän yliopistossa 18.6.2022. nonPeerReviewed