Search results for "Historia"

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La enseñanza de la historia desde la perspectiva del profesorado de bachillerato

2007

Resumen tomado de la publicación Analiza la labor en el aula de cinco profesores que imparten la asignatura de historia de segundo de bachillerato. El perfil profesional actual de estos docentes es producto de un proceso evolutivo en el que han intervenido la formación historiográfica y didáctica, las rutinas escolares, las diferentes reformas educativas y los cambios en la concepción profesional del profesor de secundaria. El resultado ha sido un sistema de enseñanza aprendizaje que contiene diversas contradicciones en torno a la finalidad educativa de la historia. Por otra parte, el bachillerato como etapa intermedia entre la secundaria obligatoria y los estudios superiores añade un nuevo…

profesión docentesecundaria segundo ciclobachilleratoArtículo:PEDAGOGÍA [UNESCO]historiapráctica pedagógicaUNESCO::PEDAGOGÍAenseñanzaexamen de ingresouniversidad
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Women’s teaching in the Roman Hispania: Guess unfounded

2015

In Mérida remains a nice funerary stela dedicated to a young girl. For many years the interpretation was that it means a dedication of a teacher to her disciple and therefore a unique example of women teaching in Hispania was imposed. Although this view is still ruled today remains in various studies that false belief. The reality is that there is no evidence that women, except of certain situations associated with the formation of the slaves, developed an educational activity in Rome. This circumstance remained with the triumph of Christianity. Hispania was no exception in the Roman world.

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Historia de la educación : revista interuniversitaria

2009

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés En contraste con lo observable en la historiografía de otros países europeos y anglosajones, el estudio de la introducción y difusión de los principios y prácticas de la Eugenesia, como tema de investigación, no ha contado en España con muchos cultivadores. Menos todavía han sido objeto de estudio las relaciones del pensamiento eugénico con el ámbito pedagógico para indagar la recepción que tiene entre el Magisterio, y conocer el conjunto de reacciones que provoca, así como la participación de los maestros en la potencial difusión de sus planteamientos. Se aborda aquí una aproximación a ese tema centra…

profesorhistoria de la educaciónHuerta Naves LuisEspañahistoria de la filosofíamedicina
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La Facultat de Dret

2000

La ciencia jurídica cambia profundamente en la edad contemporánea. En las universidades peninsulares se refleja este cambio en el arreglo de Quintana de 1836, y, más evidente, a partir de la reforma de Espartero en 1842, donde aparecen ya las nuevas disciplinas, el derecho nuevo. El derecho del antiguo régimen sufre notables transformaciones, para adecuar la legislación a la nueva sociedad de la revolución liberal. Ahora se implanta en las universidades el estudio del derecho patrio, de las constituciones, de los códigos que van apareciendo, y de las leyes especiales administrativas y civiles, hasta la tardía elaboración del código.

profesores universitariosUNESCO::HISTORIAS. XIX-XX:HISTORIA [UNESCO]planes de estudiomanualesdoctrinas jurídicasfacultad de derechoUniversidad de Valencia
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De España a México : fuentes para el estudio del profesorado universitario tras el exilio español

2011

El exilio español producido tras la derrota republicana ha sido abordado desde distintas perspectivas. Son de sobra conocidas las aportaciones que los intelectuales exiliados hicieron a los países de acogida, en especial México. La contribución, en derecho, de Altamira, Ots Capdequí, Recaséns, Ruiz Funes, Roces, Sánchez Román, Xirau...; en otras disciplinas, Gaos, Nicol, Bosch Gimpera, Sánchez Vázquez, Comas o Genovés, entre otros, es incuestionable. Ellos colaboraron a consolidar -a veces, a promover desde sus inicios- diversas materias científicas y humanísticas. Su presencia perdura no sólo entre sus discípulos, sino entre los alumnos de éstos y, más todavía, a través de su obra que aún …

profesores universitariosUNESCO::HISTORIAVicente L. Montés PenadésMéxicoexilio:HISTORIA [UNESCO]
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Oikeuslääketieteellinen kuolemansyyn selvittäminen suomalaisella maaseudulla 1800- ja 1900-luvun vaihteessa

2019

Tässä artikkelissa käsittelen oikeuslääketieteellisiä kuolemansyyntutkimuksia 1800- ja 1900-luvun vaihteen suomalaisella maaseudulla, Jämsän käräjäkunnassa. Oikeusviranomaiset käynnistivät kuolemansyyntutkimusprosessin, kun kuolema tapahtui äkillisesti, epäselvissä olosuhteissa tai kun kuolemansyyksi epäiltiin itsemurhaa tai henkirikosta. Suomessa 1800-luvulla tapahtuneen lääketieteen kehityksen, lääkäreiden lukumäärän lisääntymisen ja oikeudenkäytön modernisoitumisen myötä lääketiede oli vakiintunut osaksi suomalaista oikeusjärjestelmää. Artikkelissa tarkastellaan, miten tämä lääketieteen vakiintuminen vaikutti suomalaisella maaseudulla 1800- ja 1900-luvun vaihteessa tehtyihin kuolemansyyn…

professionalismirikoshistoriakuolemansyytmaaseutuyhteisötoikeushistorialääkärinlausunnotpiirilääkäritlääketieteen historiaoikeuslääketiede
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The life and work of Sir William Fairbairn : a case study in the history of the engineering profession in 19th century Britain

2000

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Lääkärikunnan kehitys yhteiskunnallisia kriisejä ja lääkintäkulttuurin muutosta vasten

2021

professiotterveydenhuoltohistorialääkäritammatillinen järjestäytyminen
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Divino, humano, fascista: ¡Presente! y la construcción cinematográfica de un líder

2000

El presente texto toma a su cargo el estudio del único film de propaganda que el Departamento Nacional de Cinematografía de la España Nacional realizó en la inmediata posguerra (1939) para dar cuenta de la figura de José Antonio Primo de Rivera. Sobre un fondo de duelo y con la preeminencia de los elementos políticos sobre los militares, ¡Presente! reivindicaba el legado del líder de Falange en una clave cercana a la del culto a los muertos que caracterizó a los fascismos europeos, pero en clave sintomáticamente religiosa.

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La "retirada" vue du côté franquiste

2010

Parmi les images que la guerre d'Espagne a légué à l’iconographie de la détresse humaine, les images de la ‘Retirada’ ont une place d’honneur. Ces images se sont fixées dans la mémoire d’Occident comme des icônes qui éveillent l’empathie chez le spectateur Les actualités filmées françaises ont contribué de manière décisive à dresser cette imaginerie et ces plan ont migré autant en synchronie qu’en diachronie. Or, la propaganda franquiste dut contrecarrer l'effet des images qui semblaient tout naturellement accuser les nationalistes. Absent depuis 1939, le motif et les plans de la retirada reviennent dans le cinema espagnol au fil des années cinquante. Ce texte porte son analyse sur deux fil…

propaganda franquistaUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASUNESCO::HISTORIA:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]spanish civil warcultural studies:HISTORIA [UNESCO]cine e historia
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