Search results for "Hospitales"

Médicos y cirujanos mudéjares en el Reino de Valencia

2009

La formación y actividad de los profesionales de la medicina cristianos, judíos y mudéjares es uno de los temas que más nos interesan en la investigación sobre la sanidad valenciana bajomedieval. En este trabajo, referido a los mudéjares, pre-sentamos unas licencias para el ejercicio de la medicina y la cirugía concedidas por el rey y algunas noticias referidas a la presencia y praxis de profesionales anónimos entre la sociedad cristiana dominante. (A)

Arquitectura en la ciudad de Valencia desde el final de la Guerra Civil hasta los primeros años 50. Una visión general, algunos textos relevantes y l…

2011

Este trabajo plantea algunas cuestiones necesarias que afectan a la arquitectura realizada en la ciudad de Valencia al finalizar la Guerra Civil, como los viajes de estudios de los que cabe decir tuvieron un peso muy importante en la concepción de un ideal arquitectónico, mostrando además los intereses que en cada momento imperaron. Primero fue Alemania, que fascinó con su excesiva arquitectura, por lo menos hasta el desenlace de la II Guerra Mundial, y el giro evidente que se realiza hacia la arquitectura norteamericana que con posterioridad se dio. Este proceso puede observarse en las arquitecturas hospitalarias que tanto interés suscitaron y de las que también hablaremos, entre algunas d…

Revista galega do ensino

2001

Resumen basado en el del autor La pedagogía hospitalaria y la educación especial tienen muchos puntos en común, ya que las dos suponen una acción multidisciplinaria y consideran que las dificultades de aprendizaje y los problemas de salud no pueden ser abordados exclusivamente desde la pedagogía o la medicina. La educación especial se ocupa de los niños con necesidades educativas especiales, niños que requieren medios especiales de acceso al currículo. Por su parte la medicina se centra en niños con necesidades asistenciales especiales. En la pedagogía hospitalaria confluyen estas dos necesidades, las educativas y las asistenciales, por lo que se necesita una acción interdisciplinar. Los ni…

Itinerario didáctico por los hospitales de la Valencia en guerra

2011

En Europa, durante los últimos años se ha producido un incremento del interés social y escolar por visitar el patrimonio bélico del siglo XX. Sin embargo, en España destaca la falta de habilitación pública de enclaves que tuvieron una importancia significativa durante la última guerra civil española (1936-1939). Este artículo analiza el caso particular de los escenarios históricos sobre los que se tejió la red de infraestructuras sanitarias que se desarrolló en la ciudad de Valencia durante la Guerra Civil. Asimismo, se propone un itinerario didáctico con el objetivo de divulgar este patrimonio desde un punto de vista civil y despolitizado. During the last years an increase of social and sc…

Aproximación a un modelo medieval de institución sanitaria: El Hospital de la Reina

1981

Inscripciones perdidas del antiguo Hospital General de Valencia

2000

El fondo documental del Archivo del Hospital General de Valencia nos da a conocer la existencia en sus antiguas dependencias de dos inscripciones actualmente perdidas. Una de ellas ordenada realizar en 1512 con motivo de la fusión hospitalaria que transformó a la Casa de los Inocentes en Hospital General; la otra se data en 1687 y narraba la colocación de la primera piedra en la reedificación de la iglesia de este centro asistencial. A lo largo del artículo se examina el contexto histórico, las características físicas que debieron tener estos epígrafes, a la vez que se hace especial hincapié en la funcionalidad de los mismos y en su conexión con el pensamiento de la época, pues todo documen…

Las unidades pedagógicas hospitalarias y el aprendizaje por proyectos de trabajo

2015

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Se describe una reflexión sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje que se desarrollan en las Unidades Pedagógicas Hospitalarias de la Comunidad Valenciana. Las aulas constituyen un marco educativo diferenciado, con unas características organizativas propias y donde se desarrollan una serie de interacciones educativas singularizadas por las características del contexto hospitalario. Se combinan los factores psicoeducativos con los de carácter sanitario, para tratar de garantizar la calidad de un sistema educativo adaptado al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Por todo ello, …

La atención educativa de las necesidades educativas especiales de los niños enfermos de cáncer

2005

Resumen tomado de la publicación Gracias a los avances en los tratamientos médicos, los índices de supervivencia en oncología pediátrica han aumentado considerablemente en los últimos años. Por ello, la educación del niño enfermo de cáncer es un elemento fundamental para aumentar su calidad de vida. Se describen las necesidades educativas especiales de los niños afectados por esta enfermedad y los servicios y actuaciones precisas para satisfacerlas. Madrid ESP

En el interior de los hospitales. Personas, espacios y enseres

2010

Las instituciones hospitalarias medievales son objeto de numerosos estudios desde diversas perspectivas y modelos de investigación: tipología, orígenes, régimen económico y administrativo, aspectos histórico-médicos, etc., pero no es fácil estudiar cuestiones que atañen a su estructura arquitectónica, al reparto de espacios, a su organización, mobiliario o enseres, entre otros muchos aspectos. Los inventarios que en ocasiones se hacían de estos centros, son una fuente importante para poder conocer estos aspectos. En este trabajo estudiamos los que se realizaron, a finales del siglo XV, en los hospitales más importantes de la ciudad de Valencia. (A)

Segmentación y comportamiento de lealtad de los pacientes: un análisis clúster en los departamentos de salud de la Comunidad Valenciana

2018

Resumen En un marco sanitario de fragmentación territorial y cohabitación de gestión pública con colaboración público-privada, tiene sentido analizar y clasificar los departamentos sanitarios, atendiendo a múltiples objetivos: conocer el comportamiento real de los pacientes cuando pueden elegir dónde ser atendidos, adaptar la cartera de servicios a las preferencias del paciente y organizar la asistencia sanitaria desde una óptica territorial, considerando si afecta el modelo de gestión. Se utilizan datos secundarios (más de dos millones) en la Comunidad Valenciana, con un análisis clúster del comportamiento de lealtad (captación, retención y deserción). Esta metodología permite la reagrupac…