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El papel de los problemas emocionales en la hipersexualidad

2020

Introducción: La hipersexualidad es un problema frecuente en la práctica clínica, especialmente por el malestar emocional que generan algunas de sus manifestaciones como la adicción al sexo. Sin embargo, la relación entre el malestar y la hipersexualidad no está clara y muchos autores resaltan que, además de una consecuencia, el malestar emocional podría ser causante de la búsqueda del sexo como una estrategia de regulación emocional. El objetivo del presente estudio es comprobar si existe relación entre el estado anímico y la conducta hipersexual tanto en hombres como en mujeres. Método: 400 participantes (69% hombres) entre los 18 y 40 años (M=26,65; DT=6,30) completaron una encuesta onli…

050103 clinical psychologymedia_common.quotation_subjectdepresión030508 substance abuseedad03 medical and health sciencesEmotional distressgendermedicine0501 psychology and cognitive sciencesDepression (differential diagnoses)media_commonHospital anxietyhypersexualityAddiction05 social sciencesEmotional regulationansiedadanxietyMoodhipersexualidadagedepressionAnxietyHypersexualitymedicine.symptom0305 other medical sciencePsychologygéneroClinical psychologyRevista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.
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Prevalence and determinants of secondary posttraumatic growth following trauma work among medical personnel: a cross sectional study.

2021

ABSTRACT Background: People helping trauma victims as a part of their work may experience positive results, known as Secondary Posttraumatic Growth (SPTG). Aim: The present study aimed to determine the prevalence and determinants of SPTG among medical personnel, considering occupational load, job satisfaction, social support, and cognitive processing of trauma, understood as cognitive coping strategies. Methods: Subjects comprised 419 representatives of the medical profession, including paramedics and nurses. The age of the subjects varied from 19 to 65 (M = 39.60; SD = 11.03). Four standard measurement tools were utilized: the Secondary Posttraumatic Growth Inventory, the Job Satisfaction …

050103 clinical psychologypersonal de la saludCross-sectional studyRC435-571职业负担crecimiento postraumático secundario医务人员medical staff03 medical and health sciences0302 clinical medicineCognitive processing of traumacarga ocupacionalMedicine0501 psychology and cognitive sciencesTrauma victimsjob satisfactionPsychiatryBasic Research Articleoccupational loadbusiness.industryPosttraumatic growth05 social sciencessecondary posttraumatic growth工作满意度satisfacción laboralProcesamiento cognitivo del trauma030227 psychiatryWork (electrical)创伤认知加工business二次创伤后成长Clinical psychologyResearch ArticleEuropean journal of psychotraumatology
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Analysis of surrogacy motherhood as a new technology in the biomedical and legal-philosophical field: technical advance, human recoil

2019

[EN] Surrogate motherhood is a question that has appeared in recent times, with increasing incidence, at present. The economic, political and media powers have brought a strictly technical concept to the public in order to familiarize them with this technique. This strategy has been based on the natural tendency to consider that any technological advance is good in itself, so that they have not been reviewed and made available to the citizens, in a reasonable manner, none of the issues that should be dealt with this technique. Thus, it is worth making a study of the regulations and jurisprudence of the assumptions that have been taking place and considering the reality that this formulation…

050502 law0301 basic medicineFiliaciónSurrogacy motherhoodTechnology030109 nutrition & dieteticslcsh:Jurisprudence. Philosophy and theory of lawAssisted reproduction05 social sciencesOrganic ChemistryInterés superior del menorTecnologíaHigher interests of the childFiliationBiochemistryMaternidad subrogada03 medical and health sciencesreproducción asistidainterés superior del menorReproducción asistidatecnologíalcsh:K201-487maternidad subrogada0505 lawfiliación
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Articulación de la justicia y el cuidado en la educación moral: del universalismo sustitutivo a una ética situada de los derechos humanos

2015

Este artículo afronta el «giro sentimental» que se ha producido en el actual discurso pedagógico, y se pregunta por la integración de justicia y cuidado en la educación moral. Para ello, comienza trazando una relectura de Kant y Kohlberg, que pretende mostrar las posibilidades de esta integración desde la propia raíz filosófica y psicopedagógica de una educación moral basada en criterios de justicia. A continuación, entabla un diálogo con Seyla Benhabib, tanto en sus trabajos sobre el debate entre Kohlberg y Gilligan, en los que trató los conceptos de universalismo interactivo y atención al otro concreto, como en sus contribuciones posteriores sobre una ética cosmopolita de los derechos hum…

0508 media and communicationsEducación05 social sciences050301 educationEducació Filosofia050801 communication & media studieslcsh:L0503 educationEducationlcsh:Education
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Validation of a questionnaire of attributions to the detection of coincidences in academic work

2019

El plagio como tema de investigación en el contexto universitario no ha cesado de ser una preocupación constante debido a sus múltiples repercusiones. El presente estudio describe el proceso seguido en la validación del Cuestionario de atribuciones para la detección de coincidencias en trabajos académicos (CUDECO), cuya finalidad es evaluar la relevancia que tiene citar correctamente y detectar las causas que llevan a cometer plagio. A partir de una muestra de 2,331 estudiantes, se realiza un anális is de la fiabilidad como consistencia interna y un análisis factorial exploratorio (AFE) del instrumento. El análisis de la fiabilidad lleva a proponer un reajuste en el cuestionario inicialment…

050801 communication & media studiesContext (language use)CommitcuestionarioPlagioPlagiarismEducation0508 media and communicationsPrácticas deshonestasfraudeInternal consistencyValidationfiabilidadUNESCO::PEDAGOGÍAReliability (statistics)Análisis factorialDishonest practicesValidaciónéticatrabajo de clase05 social sciences050301 educationSubject (documents)Peer groupEstudiantes universitariosdeshonestidadUniversity studentsestudiante universitario de primer cicloFactorial analysis:PEDAGOGÍA [UNESCO]Factorial analysisPsychologyAttribution0503 educationSocial psychology
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PNA

2007

Resumen basado en el de la publicación Se presentan algunos de los resultados más relevantes de un estudio sobre la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de los números complejos. Para ello se presenta un cuestionario en el que se ha planteado a un grupo de 19 alumnos de primero de la Licenciatura de Matemáticas una serie de problemas relacionados con la materia. Este estudio está dirigido a recabar información para sustentar sugerencias de intervención en las pautas educativas en relación con esta temática. Se concluye que los alumnos presentan dificultades e inconsistencias al responder a las tareas del cuestionario y se cuestiona la educación recibida por los alumnos en lo que se…

06. AprendizajeTeoría de números07. EnseñanzaUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativosmodelo didácticoaprendizajeEnseñanza y aprendizaje de los números complejosenseñanzamatemáticas:MATEMÁTICAS::Otras especialidades matemáticas [UNESCO]Enseñanza y aprendizaje de los números complejos; Estrategias de intervención.:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos [UNESCO]dificultad de aprendizajeinvestigaciónNúmeros complejosenseñanza superiorUNESCO::MATEMÁTICAS::Otras especialidades matemáticasEstrategias de intervención.
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Education and the Theory of Recognition: interview with Axel Honneth

2017

Entrevista a Axel Honneth.

060106 history of social sciences05 social sciences050301 education06 humanities and the artslcsh:Education (General)EducationEducación. Teoría del Reconocimiento. Axel Honneth.Arts and Humanities (miscellaneous)0601 history and archaeologylcsh:Llcsh:L7-991Education. Theory of Recognition. Axel Honneth.0503 educationSocial Sciences (miscellaneous)lcsh:EducationEducação & Realidade
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Assessment Capacity, Cultural Validity and Consequential Validity in PISA

2016

La evaluaciones internacionales de estudiantes han desempeñado un papel cada vez más importante en la política educativa. Estas comparaciones internacionales basadas en pruebas generan información valiosa sobre el rendimiento del estudiantado de cada país participante y los factores sociales y contextuales asociados. Una imagen compleja de los factores culturales, económicos y sociales que dan forma a la participación de PISA empieza a emerger. Nuestro objetivo es entender la relación entre la capacidad evaluative nacional y la forma en que los países participan en estas comparaciones internacionales. Proponemos un marco conceptual para examinar la capacidad evaluativa como clave para abord…

060201 languages & linguisticsEducacióneducation05 social sciencesrendimiento comparado050301 educationInforme PISA06 humanities and the artsevaluaciónEducationTest (assessment)validezpolítica de la educación0602 languages and literatureKey (cryptography)Psicología y educación:PEDAGOGÍA [UNESCO]Psychology0503 educationSocial psychologyUNESCO::PEDAGOGÍA
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The Catholic Nation under Liberalism. Perspectives on Religious Unity in Liberal Spain, 1808-1868

2015

El artículo estudia los significados históricos que tuvo la afirmación de la unidad religiosa de la nación española en el liberalismo decimonónico. A partir de las premisas historiográficas que han renovado las reflexiones en torno a las relaciones entre religión, política y nación, los autores analizan la herencia plural de los ilustrados del último tercio del siglo XVIII y el sentido de la homogeneidad confesional de la nación soberana, esbozada por la Constitución de 1812. La confesionalidad religiosa no impidió las posibilidades de emancipación individual. Por el contrario, el primer liberalismo tendió a un reforzamiento mutuo de las identidades religiosa y nacional, al tiempo que confi…

060201 languages & linguisticsHistoryCatholic unityProceso de formación de la nación españolaPolítica religiosaSociology and Political ScienceLiberalismo en la España del siglo XIXCiudadanía en EspañaSpanish nation building-processReligious freedom06 humanities and the artsUnidad católicaReligious policyLibertad religiosa0602 languages and literatureCitizenship in SpainSpanish liberalism in nineteenth-centuryHistoria y Política. Ideas, Procesos y Movimientos Sociales
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Actitudes docentes hacia los ejercicios de la Prueba de Acceso a la Universidad informatizada

2017

Resumen El presente artículo forma parte de la investigación desarrollada en el proyecto Paulex Universitas con la intención de obtener información sobre los ítems más aceptados por los profesores de 2º de Bachillerato de cara al inicio de la fase de pruebas para examinar la viabilidad de la puesta en funcionamiento de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) asistida por ordenador en España y, más específicamente, los siguientes aspectos: la posibilidad de automatización de la prueba, las tipologías de ejercicios más populares entre los profesores y la relación entre las mismas. Un total de 214 profesores respondieron a un cuestionario diseñado según el método Delphi, destinado a averigu…

060201 languages & linguisticsInglés como lengua extranjera05 social sciences050301 educationActitudes de los profesores06 humanities and the artsComputer-Assisted Testinglcsh:Education (General)Education0602 languages and literatureSpanish University Entrance Examination (PAU)Tipología de ejerciciosEvaluación asistida por ordenadorTeachers’ attitudesExercise typologyPrueba de Acceso a la Universidad (PAU)lcsh:L7-9910503 educationEnglish as a Foreign LanguageEducação e Pesquisa
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