Search results for "IAT"
showing 10 items of 33873 documents
Tutkitun tiedon puolesta
2021
Syrjimätön ja yhdenvertainen opetusviestintä
2020
Yhdenvertaisuuslaki (1329/2014) ja laki naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta (1329/2014) velvoittavat koulutuksen järjestäjiä edistämäään yhdenvertaisuutta ja tasa-arvoa ja huolehtimaan koulutuksen järjestäjän tai oppilaitoksen toiminnan syrjimättömyydestä. Tasa-arvon tavoite ja laaja yhdenvertaisuusperiaate ohjaavat myös perusopetuksen kehittämistä (Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014, 16). Kirjallisten yhdenvertaisuus- ja tasa-arvosuunnitelmien lisäksi opettajien opetusviestintää kannattaa tarkastella yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon näkökulmasta. nonPeerReviewed
”Kaikki paha tulee Skandinaviasta” : Sukupuolittuneen ja seksualisoituneen väkivallan affektiivinen poetiikka ja politiikka Nordic noir -televisiosar…
2019
Tarkastelemme artikkelissamme, miten ruotsalainen rikossarja Modus (2015–) rakentaa sukupuolitetun ja seksuaalisen väkivallan kuvauksia sekä poeettisella että poliittisella tasolla. Tulkitsemme väkivaltafiktion kutsumia affekteja suhteessa Sara Ahmedin affektiteoriaan, lajityypin konventioihin, audiovisuaalisen kerronnan keinoihin ja kulttuurisiin normeihin. Väitämme, että Modus mobilisoi affekteja toistamalla ja toisin toistamalla konventionaalisia rikos- ja kauhugenrejen sukupuolittuneita ja seksualisoituneita kuvastoja sekä kulttuurisia sukupuoli- ja seksuaalinormeja. Esittämällä erityisesti homoseksuaaleihin kohdistuvia viharikoksia, sarja kommentoi ajankohtaisia keskusteluja seksuaaliv…
Teknistä työtä opettavien naisten kokemuksia ja käsityksiä käsityön sukupuolittuneisuudesta ja stereotypioista
2015
TIIVISTELMÄ Ikonen, Tuomas & Kukila, Jarkko. 2015. Teknistä työtä opettavien naisten kokemuksia ja käsityksiä käsityön sukupuolittuneisuudesta ja stereotypioista. Kasvatustieteen pro-gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa käsityön sukupuolittuneisuutta ja stereotypioita teknistä työtä opettavien naisopettajien kokemusten ja käsitysten kautta. Lisäksi tutkimuksessa selvitettiin, kohtaavatko naisopettajat sukupuolistereotypioita ja ennakkoluuloja työssään tai työtä hakiessaan, millaisia nämä stereotypiat ja ennakkoluulot ovat ja miten ne ilmenevät. Aiheen tutkiminen antaa tärkeää tietoa yhteiskunnan sukupuolittuneista ra…
Insecure Firmware and Wireless Technologies as “Achilles’ Heel” in Cybersecurity of Cyber-Physical Systems
2022
In this chapter, we analyze cybersecurity weaknesses in three use-cases of real-world cyber-physical systems: transportation (aviation), remote explosives and robotic weapons (fireworks pyrotechnics), and physical security (CCTV). The digitalization, interconnection, and IoT-nature of cyber-physical systems make them attractive targets. It is crucial to ensure that such systems are protected from cyber attacks, and therefore it is equally important to study and understand their major weaknesses. peerReviewed
Coronavirus-related health literacy and perceived restrictiveness of protective measures among community-dwelling older persons in Finland
2021
Abstract Background Older people with limited health literacy may encounter difficulties in finding relevant information on COVID-19, understanding its relevance, and complying with recommended protective measures. Complying with such recommendations has required older as well as younger persons to change their daily lives in ways that have reduced their opportunities for engaging in many activities meaningful to them. Aims To find out from what sources older people have obtained information on protective measures, the level of their coronavirus-related health literacy (CHL), and whether CHL is associated with their perceptions of the restrictiveness of coronavirus-related protective measur…
UTTAL AV S2-FINSKA MED FOKUS PÅ SVENSKSPRÅKIGA TALARE
2016
I undersökningen analyseras 11 inföddliknande S2-talares uttal av finska. Sex av talarna har finlandssvenska som S1, fem av talarna har sverigesvenska, tyska, franska, ryska resp. spanska som S1. Talarnas uttal undersöktes dels genom ett test med finskspråkiga lyssnare (n=93), dels genom att S2-talarnas uttal jämfördes akustiskt med uttalet hos talare med finska som S1. Vidare jämfördes de finlandssvenska talarnas uttal av finska och svenska. Resultaten visar att finlandssvenska talare skiljer sig som grupp från infödda finskspråkiga talare och från talare med ett annat S1 än finlandssvenska. De flesta finlandssvenskar bröt mycket svagt. Stavelselängderna och intonationen i långa ord orsaka…