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Influencia de factores intrínsecos y extrínsecos sobre la evolución postincendio de la comunidad helmintiana del ratón de campo, Apodemus sylvaticus,…

2015

A lo largo de casi dos décadas se ha estado analizando el papel de los helmintos del ratón de campo, Apodemus sylvaticus, como bioindicadores del proceso de regeneración postincendio en el ecosistema de bosque mediterráneo del Parc Natural de la Serra Calderona, entre las provincias de Castelló y València. Formando parte de este proyecto multidisciplinar, se analiza la influencia de factores intrínsecos y extrínsecos sobre la evolución postincendio de las 10 especies componentes de la comunidad helmintiana del ratón de campo, 18 años después del incendio forestal. El análisis se ha llevado a cabo sobre 917 A. sylvaticus, 675 procedentes de las zonas quemadas y 242 de las zonas control. Las …

ecosistemas mediterráneosComunitat ValencianaUNESCO::CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Parasitología animalpoblaciones helmintianas componentesApodemus sylvaticusregeneración postincendiofactores extrínsecosfactores intrínsecos:CIENCIAS DE LA VIDA::Biología animal (Zoología) ::Parasitología animal [UNESCO]comunidad helmintianaparc natural de la Serra Calderonabioindicadores
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The incorporation of the ecosocial perspective as cross-curricular content in EFL. An exploratory action research experience

2019

Esta investigación pretende modestamente contribuir a hacer frente a uno de los retos más importantes a los que se enfrenta la humidad: la crisis global ecosocial. Con una visión crítica de la educación, el trabajo analiza desde la teoría y la práctica educativa la viabilidad de la incorporación de una perspectiva ecosocial como contenido transversal de la asignatura de Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria Obligatoria en España. El trabajo describe el proceso y los resultados obtenidos en una experiencia de investigación en la acción en el ámbito educativo desarrollada en un instituto público de Valencia en marzo de 2019, para la que se diseñaron y llevaron a cabo clases…

educación ecosocial:CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política del medio ambiente [UNESCO]education for sustainabilityUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicoscontent-based language teaching:SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educacióninglés como lengua extranjeraUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Desarrollo de asignaturasUNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Teorías educativas:CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política educativa [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Niveles y temas de educación [UNESCO]enseñanza de lenguas a través de contenidosUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política del medio ambienteUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología ecológicacross-curricular issues:SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología ecológica [UNESCO]UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguas:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicos [UNESCO]ecosocial educationtemas curriculares transversalesenvironmental educationeducación ambientaleducación para la sostenibilidadUNESCO::CIENCIA POLÍTICA::Ciencias políticas ::Política educativa:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguas [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Cambio y desarrollo social:PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Desarrollo de asignaturas [UNESCO]english as a foreign language:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Teorías educativas [UNESCO]
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Análisis del modelo de evaluación global de la calidad de las revistas científicas de ciencias de la actividad física y el deporte de la Universidad …

2011

El presente trabajo está relacionado con la línea de la evaluación de la producción y divulgación científica en el campo de las ciencias de la actividad física y el deporte (CCAFD). En sus comienzos, el desarrollo del conocimiento, la normalización e institucionalización de los estudios en el campo de CCAFD no estaban siendo evaluados. La evaluación era un prerrequisito para la mejora de la calidad de las publicaciones existentes. Tras la elaboración, validación y la aplicación de un modelo de evaluación que dio lugar a la realización de una tesis doctoral, se contribuyó a la mejora indirecta de las publicaciones periódicas españolas de este campo. El modelo de evaluación creado en el año 2…

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Diversitat llingüística i educació

2011

Presentem les activitats conjuntes dutes a terme al 2n curs de formació de mestres (Llengua estrangera) per a les assignatures de Lingüística i Llengua espanyola a la Universitat de Santiago de Compostela. Des d'un context universitari d'adaptació a l'Espai Europeu d'Educació Superior i tenint en compte que ens trobem en una comunitat bilingüe, els objectius comuns principals de las nostras programaciós han estat: contrarestar l'excessiva fragmentació entre les matèries lingüístiques, promoure la reflexió sobre la presa de consciència de la diversitat lingüística i cultural, fomentar l'aplicació de les TIC i potenciar el treball col.laboratiu.

educación lingüísticadiversidad lingüísticaUNESCO::LINGÜÍSTICAlcsh:Education (General)plurilingüismolingüística aplicadatratamiento integrado de las lenguasapplied linguistics language education linguistic diversity multilingualism language integrated treatment:LINGÜÍSTICA [UNESCO]lingüística aplicada; educación lingüística; diversidad lingüística; plurilingüismo; tratamiento integrado de las lenguaslcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education
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Evaluación de la calidad de las políticas, culturas y prácticas inclusivas de escuelas de primaria de la provincia de Trapani: una escuela para todas…

2022

Esta Tesis Doctoral tiene como eje central a la educación inclusiva y como objetivo principal, evaluar el proyecto educativo de cinco escuelas de la provincia de Trapani en cuanto a la calidad de sus culturas, políticas y prácticas inclusivas. Concretamente, ha tratado de responder a dos preguntas: ¿Cómo deben ser los proyectos educativos y organizativos en una escuela inclusiva? y ¿Cómo son las culturas, políticas y prácticas inclusivas en las escuelas de la provincia de Trapani? La escuela italiana ha logrado con el paso del tiempo resultados notables tanto en lo que respecta a la ampliación de la escolaridad obligatoria como a la integración del alumnado con necesidades específicas de ap…

educación primariadiversidadindicadores:PEDAGOGÍA [UNESCO]evaluaciónUNESCO::PEDAGOGÍAinclusión
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Scientific Journals as Platforms to Publish Research of Excellence in Education - Strategies to Attract Researchers

2014

This article helps to reflect on the most relevant characteristics of research journals of excellence, on those quality editorial management traits that facilitate the work of disseminating the findings of researchers in education so that they can contribute, along with all international researchers, to the central knowledge of science

educationindicadores de calidadinvestigaciónPedagogyCommunicationPedagogy; education; CommunicationEducation research journals research scientific publication quality indicators international visibility.Revistas de educación; investigación; publicación científica; indicadores de calidad; visibilidad internacionalRevistas de educaciónpublicación científicavisibilidad internacional
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Solving a model for the evolution of smoking habit in Spain with homotopy analysis method

2013

We obtain an approximated analytical solution for a dynamic model for the prevalence of the smoking habit in a constant population but with equal and different from zero birth and death rates. This model has been successfully used to explain the evolution of the smoking habit in Spain. By means of the Homotopy Analysis Method, we obtain an analytic expression in powers of time t which reproduces the correct solution for a certain range of time. To enlarge the domain of convergence we have applied the so-called optimal convergence-control parameter technique and the homotopy-Padé technique. We present and discuss graphical results for our solutions. ©

education.field_of_studyApplied MathematicsPopulationMathematical analysisGeneral EngineeringGeneral MedicineDynamic modelBirth–death processDomain (mathematical analysis)Homotopy-Padé techniqueSmoking modelComputational MathematicsRange (mathematics)Homotopy analysis methodEpidemic modelConvergence (routing)educationEpidemic modelConstant (mathematics)MATEMATICA APLICADAGeneral Economics Econometrics and FinanceAnalysisHomotopy analysis methodMathematics
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The effect of the Spanish Law of Political Parties (LPP) on the attitude of the Basque Country population towards ETA: A dynamic modelling approach

2013

Abstract In June 2002, the Spanish Government passed the “Law of Political Parties” (LPP) with the aim, among others, of preventing parties giving political support to terrorist organizations. This law affected the Basque nationalist party “Batasuna”, due to its proved relation with ETA. In this paper, taking data from the Euskobarometro (Basque Country survey) related to the attitude of the Basque population towards ETA, we propose a dynamic model for the pre-LPP scenario. This model will be extrapolated to the future in order to predict what would have happened to the attitude of the Basque population if the law had not been passed. These model predictions will be compared to post-LPP dat…

education.field_of_studyGovernmentAttitude dynamicsPopulationBootstrapping (linguistics)Law effectDynamic modellingModellingComputer Science ApplicationsNationalismLaw of Political PartiesPoliticsOrder (exchange)Modelling and SimulationModeling and SimulationLawPolitical scienceTerrorismBootstrappingeducationMATEMATICA APLICADA
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Los estudios de diseño gráfico: historia y memoria de los procesos de enseñanza–aprendizaje. (1980/1990 – 2000/2010)

2020

A lo largo de las diferentes etapas y modificaciones que los estudios de diseño han sufrido en el desarrollo histórico, hay una constante que se ha mantenido en la estructura de su currículum: la importancia de las asignaturas de proyectos como columna vertebral responsable de transmitir los conocimientos técnicos que han de capacitar a los futuros profesionales de las diferentes disciplinas de diseño, y alrededor de la cual se articulan el resto de asignaturas como formación complementaria y necesaria para una completa profesionalización del alumnado. En esta tesis abordamos el estudio de dos etapas de la historia de la asignatura de proyectos de diseño gráfico en la Escuela de Arte y Supe…

eficienciavalor profesional del diseño gráficolas escuelas de artes aplicadasUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]escuela de arte de la comunidad valenciana:PEDAGOGÍA [UNESCO]educación en diseño gráficomaestros taller diseño gráficohistoria del diseño gráficoUNESCO::PEDAGOGÍAestudiante profesional de diseño gráfico
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Expectativas de parto de las gestantes de La Ribera: una aproximación cualitativa

2017

Objetivo: El cambio de modelo asistencial en la atención al parto normal, el interés por parte de las autoridades sanitarias en que se exploren las expectativas de parto de las gestantes, y su especificidad cultural y social, hacen que el estudio de tales expectativas sea pertinente en este momento. El objetivo del presente estudio es conocer cuáles son las expectativas de parto de una muestra de gestantes españolas y estudiar las diferencias entre las expectativas de las gestantes primíparas y multíparas. Metodología: Estudio cualitativo basado en una pregunta de respuesta libre sobre expectativas de parto. Se recogieron datos a gestantes de tercer trimestre del área de salud de La Ribera …

embarazoInvestigación cualitativaQualitative researchUNESCO::CIENCIAS MÉDICASmatronasexpectativas de partoChildbirth expectationsinvestigación cualitativaExpectativas de parto:6 - Ciencias aplicadas::61 - Medicina::614 - Higiene y salud pública. Contaminación. Prevención de accidentes. Enfermería [CDU]:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]General Nursing
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