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Evaluación de la innovación: estudio de un caso

2016

El objetivo de este proyecto es establecer un espacio colaborativo, en el que los profesores que quieran participar puedan implementar materiales, esquemas, etc. que hayan sido previamente evaluados y verificados. El objetivo final del proyecto es aportar procedimientos e instrumentos que permitan al profesorado universitario disponer de las bases para diseñar, elaborar, implementar y evaluar unidades de aprendizaje independientes para el aprendizaje de los estudiantes, desde una perspectiva de espacio colaborativo en el que puedan participar tanto profesores de una o distintas universidades como alumnos. En la primera fase se han elaborado una serie de materiales que, entendidos como Objet…

Innovar y reflexionar para vincular Teoría y Práctica en Formación Inicial de Maestros

2018

Los docentes somos uno de los factores más importantes del proceso educativo. Por ello, su calidad profesional, desempeño laboral, compromiso con los resultados, etc., son algunas de las preocupaciones centrales del debate educativo que se orienta a la exploración de algunas claves para lograr que la educación responda a las demandas de la sociedad actual en armonía con las expectativas de las comunidades, las familias y los estudiantes (Murillo, 2006). En nuestro país, la Formación Inicial de los Maestros en educación Infantil y Primaria se realiza en las Facultades de Magisterio. Los estudios de Grado tienen una duración de 4 cursos y 240 créditos ECTS. El presente estudio se ha realizado…

Perception of university students on active teaching-learning strategies.

2018

El objetivo del estudio es analizar la percepción del alumnado sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje activas. Participaron 96 estudiantes del grado de Enfermería de la Universidad Católica de Valencia, quienes recibieron parte del temario siguiendo las diferentes estrategias activas analizadas. Tras la aplicación de cada estrategia se administró un cuestionario para conocer la valoración que los alumnos hacían de cada una de ellas y si éstas habían ayudado a entender la materia. Los resultados señalan que el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje entre iguales son las mejores valoradas por el alumnado. Se pone de manifiesto que la introducción de estrategias didácticas activa…

Perfiles innovadores en la agricultura valenciana

2013

[EN] Farmers are the main actors of innovation in the agricultural sector. This study focuses on the socio-economic profile of the Valencian farmer and his/her attitude towards innovation. Adopting a position inclined to innovate depends on multiple factors that influence bussiness management. This paper uses data from a farmers’ survey, which was designed ad hoc for the research, that considers the socioeconomic factors that make farmers take a position favorable to innovation. Later, the study focuses on a typical profile of innovative producers, according to their characteristics, taking into account market orientation, learning orientation and innovative attitude. The results show a pos…

Práctica de estrategias metodológicas participativas en formación y orientación laboral.

2014

Desde la Formación Profesional son varios los retos que debemos asumir en el proceso de innovación en las aulas. En esta comunicación mostraremos la experiencia realizada en las Escuelas de Artesanos de Valencia durante el curso académico 2013-2014. En concreto en el Ciclo Formativo de Grado Medio “Instalaciones Electrotécnicas y Automáticas”, en el módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL). Pretendemos conseguir un clima de atención e implicación del alumnado en el estudio de FOL y para ello, alternamos diferentes estrategias/modalidades de presentación de los contenidos: formulación de preguntas, exposición oral, proyecciones de vídeo, foros de discusión, análisis de documentos, etc…

Internacionalización e innovación en las empresas de la ciudad de Valencia

2017

Partiendo de la asunción de la existencia de un círculo virtuoso innovación-internacionalización, proponemos la necesidad de considerarlos de forma conjunta en el estudio de la situación de las empresas de la ciudad de Valencia. Para ello analizamos el contexto innovador de la empresa valenciana y las características de las empresas internacionalizadas de la ciudad de Valencia, segmentando en función de distintos factores -tamaño, sector, tipo de innovación. A partir de dicho análisis se proponen líneas de actuación para que la innovación pueda actuar como impulsor de la internacionalización de las empresas valencianas y a su vez la internacionalización funcione como motor de la innovación …

Cultura organizativa e innovación: Un modelo explicativo

2015

La investigación que se presenta es de carácter mixto con un diseño secuencial exploratorio, por lo que posee un componte cualitativo y otro cuantitativo. El primero dirigido a comprender la relación entre la Cultura Organizativa (CO) y el Desempeño Innovador (DI), y el segundo encauzada a desarrollar un modelo cuantitativo explicativo del efecto de la CO sobre el DI. El componente cualitativo utilizó predominantemente el análisis temático (AT), en tanto que el segundo la modelización mediante estructuras de covarianza (SEM). A lo largo de ambos componentes se desarrolló un esfuerzo importante por contar con medidas validas de los constructos. Por ello para mediar la CO se adaptó y validó a…

Innovación tecnológica, competitividad y productividad: una aproximación al sector hostelería y restauración de la Comunidad Valenciana

2008

[Resumo] A innovación tecnolóxica contribúe, en boa medida, ao crecemento do sector turístico e ao aumento da produtividade dos factores de produción. Neste artigo, relaciónanse factores como a innovación, o emprego, a especialización e a concentración turística para explicar o crecemento do sector. Así mesmo, realízase unha análise comparativa entre a Comunidade Valenciana e España centrada nos subsectores da hostalaría e da restauración. [Resumen] La innovación tecnológica contribuye, en gran medida, al crecimiento del sector turístico y al aumento de la productividad de los factores de producción. En este articulo los factores como innovación, empleo, especialización y concentración turí…

Designing and using rubrics in higher: an innovation project in the psychology degree

2012

Innovation behaviour and performance in Ecuadorian firms

2018

Hay una serie de cuestiones que introducimos a continuación y que justifican el interés del contenido de esta Tesis para un país como Ecuador. Las mismas tienen que ver con la situación económica del país y sus objetivos a la hora de acercar esta economía en desarrollo a economías de mayor liderazgo en cuestiones relacionadas con la modernización de su tejido productivo como motor para el crecimiento económico, el fomento de unas exportaciones de productos más competitivos y la difusión de la tecnología entre las empresas que lo conforman. El Capítulo 2 de esta Tesis usa el universo de empresas manufactureras en el Censo Económico de Ecuador (2010) para estudiar la relación existente entre …