Search results for "INR"
showing 10 items of 184 documents
Dijon invente le pois du futur
2019
National audience
A holistic perspective on the theoretical foundations for ICT4D research
2018
While many theories have guided research Information and Communication Technologies for Development (ICT4D), we are yet to construct a clear and coherent narrative that would help us answer the question of how ICT fosters development in underdeveloped communities. In this paper, we argue that one of the main reasons for this is that our holistic understanding of ICT4D is seldom grounded in theories to understand the core areas that define the field, namely, ICT, Development, and, ‘4’ which are the transformative processes that link the two. Through a brief literature review, we list theories that have informed ICT4D research in each of these areas. We present examples of theories, namely, C…
Le chercheur Philippe Lemanceau récompensé pour l'ensemble de sa carrière.
2021
National audience
Un Dijonnais parmi les chercheurs les plus cités au monde
2019
International audience
Agriculture durable : « Les légumineuses ont un rôle à jouer »
2020
National audience
Microbes : 14 millions d’euros pour les chercheurs de la région
2021
L’université Bourgogne-Franche-Comté vient d’être lauréate d’un appel à projets qui va permettre à quelque 250 chercheurs de la région de bénéficier d’une manne de 14 millions d’euros, pour mener à bien des travaux sur les microbes.Laurent Philippot, directeur de recherche à l’Inrae, à Dijon, sera en charge de coordonner le projet Harmi en Bourgogne-Franche-Comté.
"Mun kompassin neula vaan pyörii" : keskeyttämiskokemuksia ammatillisesta koulutuksesta
2011
Miten nuoret löytävät toiveammattinsa ja millaisin valmiuksin he tekevät toisen asteen koulutusvalintojaan? Miten syntyvät keskeyttämisajatukset ammatillisessa koulutuksessa ja millaisia syitä keskeyttämisten takaa paljastuu? Onko oppilaitoksilla keskeyttämistä puskuroivia keinoja ja mahdollisuuksia tukea pitkittyneissä opinnoissa? Tutkimuksessa tarkastellaan ammatillisen koulutuksen keskeyttämistä prosessina, nivelvaiheen siirtymäongelmana ja syrjäytymisriskinä. Julkaisu valaisee jännitteitä yksilön ja koulun välisessä suhteessa sekä yksilöiden kokemuksia opinpolkujen variaatioissa. Tarinat paljastavat keskeyttämiset suhteessa aikaisempaan elämänhistoriaan ja tulevaisuuden odotuksiin. Tutk…
Pedagogisk expertis i rörelse
2015
Publikationen baserar sig på forskningsprojektet Rörlighet bland pedagogisk expertis (PAL-projektet) som finansierades av Europeiska socialfonden. Projektet genomfördes under åren 2010–2013 i samarbete mellan Pedagogiska forskningsinstitutet, utbildningsstyrelsen och yrkeslärarhögskolan vid yrkeshögskolan i Jyväskylä. Publikationen granskar de centrala observationerna i PAL-projektet och ger en allmän översikt av rörligheten och förändringarna bland lärarna i det finländska utbildningssystemet. Materialet till projektet samlades in med en webbenkät (n = 4500) samt intervjuer med före detta lärare (n = 15). I Finland anses läraryrket vara ett tilltalande yrkesval av många olika skäl. Läraren…