Search results for "INTERCULTURALIDAD"
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Análisis comparado de las secciones internacionales del liceo de Saint Germain-en-Laye (Francia). Una experiencia intercultural europea.
2015
En el desarrollo del estudio, “Análisis comparado de las secciones internacionales del Liceo de Saint Germain-en-Laye (Francia). Una experiencia intercultural europea”, se han trabajado una serie de objetivos que, desde un enfoque de experiencia intercultural, asientan el estudio comparado de las trece secciones internacionales que constituyen este centro. También presenta algunos de los fundamentos teóricos y conceptuales de la educación intercultural; examina el programa de secciones internacionales del sistema educativo francés, contextualiza la acción educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España en el exterior y finalmente, determina las iniciativas que se realizan…
The attenuation and the attenuators: strategies and tactics
2013
Este trabalho se inscreve em um projeto de pesquisa (ES.POR.ATENUAÇÃO) que busca analisar e explicar a atividade atenuadora em diferentes variedades regionais do espanhol e do português, com o fim de realizar, posteriormente, diferentes estudos contrastivos intralinguísticos e interlinguísticos. Neste artigo, pretendemos explicar alguns dos princípios teóricos e metodológicos nos quais se sustenta a análise qualitativa e quantitativa. E, principalmente, iremos referir-nos ao conceito de atenuação (Briz 1995, 2002, 2003, 2005, 2007a, 2012). This work is inscribed in a research project (ES.POR.ATENUAÇÃO) that seeks to analyze and explain the attenuator activity in different regional varieties…
La web 2.0: una ventana abierta a la interculturalidad
2012
En los últimos años se han estado desarrollando varias perspectivas y maneras de abordar la enseñanza de lenguas extranjeras desde dos puntos de vista principales que se conjugan perfectamente. Por un lado, le damos una mayor importancia a la cultura desde varias perspectivas: una cultura tan observada, tanto desde de la lengua meta como desde el punto de vista de la cultura del alumno extranjero que aprende la lengua. Hemos aprendido que la enseñanza de la lengua es indisoluble de la cultura que la envuelve. Por otro lado, combinamos este axioma de trabajo con un instrumento que se ha revelado imprescindible en la enseñanza actual, nos referimos a las nuevas tecnologías y, más concretament…
Autosuperación hermenéutica de la cultura en la interculturalidad. Hacia una lectura intercultural de la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer
2017
El objetivo es analizar la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer con vistas a considerar la posibilidad de llevar a cabo una lectura intercultural a partir de sus planteamientos. Se cuestiona la lectura intercultural que de la hermenéutica de Gadamer lleva a cabo Ram Adhar Mall. Con Gadamer, pero más allá de él, se detectan las posibilidades y limitaciones de su concepto humanista de cultura (Bildung) y se ensaya un modo de autosuperación hermenéutica de la cultura en la interculturalidad.
La escuela como espacio para el reconocimientodel patrimonio cultural de niños y niñas que han migrado
2019
espanolRESUMEN: A los ninos y ninas cuyas familias han migrado se les introduce en las formas culturales dominantes, sin darles la oportunidad de aportar las suyas, ignorando la contribucion que podrian hacer en la promocion de escuelas mas inclusivas. Desde esta perspectiva, el trabajo tiene como objetivos: (1) analizar el concepto de patrimonio cultural problematizando sobre las distintas racionalidades que subyacen a su comprension en el ambito educativo; (2) aportar elementos de reflexion sobre identidad y reconocimiento a partir de una educacion en patrimonio cultural y (3) proponer lineas de actuacion para el trabajo en patrimonio cultural en las escuelas. Para dar respuesta a estos o…
Modelos de familia desde el paradigma de la interculturalidad en los álbumes ilustrados en catalán
2013
Tanto el multiculturalismo americano como la interculturalidad europea han contemplado la posibilidad de abrir estos términos a una mayor diversidad que dé cuenta de una visión más abierta del concepto “cultura”. Para ello se suele aludir a la idea de diversidad que permite incluir algunos fenómenos de las sociedades pluriculturales difícilmente definibles. Es el caso de los diferentes modelos de familia que ofrecen un reto a nuestras sociedades para su integración en la sociedad en general, y en el ámbito escolar en particular. Sin embargo, los diferentes modelos de familia brillan por su ausencia en la Literatura Infantil y Juvenil contemporánea. En el presente artículo tomaremos como mue…
Plan Marco Municipal de Inmigración e Interculturalidad 2019-2020
2019
El Plan Municipal de Inmigración e interculturalidad 2019-2022 se basa en las conclusiones del estudio realizado sobre la situación del vecindario inmigrante en Valencia, Torres, F. (dir), Pérez, Y., Mut, E., Giner, J. y Monsell, M. (2018). Hacia una ciudad intercultural. El vecindario inmigrante en Valencia. 2006 – 2016, en los resultados del proceso participativo realizado durante cuatro meses con diversas asociaciones pertenecientes al Consejo Local de Inmigración e Interculturalidad de Valencia y en el trabajo del equipo redactor. La propuesta de Plan, del que aquí figura la versión definitiva aprobada por el Pleno de la corporación, constituyó la segunda fase del contrato de Investigac…
Informe jurídico-social sobre la situación de las personas inmigrantes en la Comunitat Valenciana
2018
Informe elaborado por encargo de la Conselleria de Polítiques Inclusives de la Generalitat Valenciana en el que se establece un diagnóstico de la situación de la inmigración en la Comunitat Valenciana con especial atención a la garantía de derechos, la convivencia intercultural y las políticas de integración. El texto incluye un conjunto de propuestas para la mejora de las políticas públicas en el campo de la gestión de la diversidad, la promoción de la convivencia intercultural y la garantía de derechos.