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Libro de Actas del V Simposio de Investigación Criminológica: La Criminología del futuro, hoy

2023

Libro de Actas del V Simposio de Investigación Criminológica (6 y 7 de julio de 2023) coorganizado por la SEIC y la UV.

Investigación criminológicaCriminologíaUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO
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Educación Física y Deporte en personas Trans: una aproximación cualitativa

2015

La amplia diversidad de identidades de género que muestran las personas trans es entendida como problemática porque desafía el discurso dominante de que solo existen dos categorías de sexo y género. La educación física y el deporte son ámbitos en los que se refuerza este sistema bipolar convirtiéndose en lugares de tensión respecto a la inclusión de las personas trans. El objetivo principal de esta tesis presentada como compendio de publicaciones es comprender las identidades trans en la educación física y el deporte desde una perspectiva cualitativa. Se utiliza un relato confesional para describir una trayectoria investigadora en la que se presentan ocho publicaciones interconectadas entre…

Investigación cualitativaEducación FísicaPedagogía:PEDAGOGÍA [UNESCO]DeporteTeoría QueerUNESCO::PEDAGOGÍATransgéneroTransexualidad
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Bebiendo como chicos: consumo compartido de alcohol y rupturas de género en poblaciones adolescentes

2015

La información epidemiológica en España pone en evidencia los cambios que se vienen sucediendo en los patrones de consumo de alcohol en las poblaciones adolescentes. Estos son especialmente significativos en relación a la reducción de la brecha en los consumos intensivos de alcohol por parte de las chicas. Este artículo tiene como objetivo describir algunos elementos que, imbricados al sistema de género, muestran tendencias de lo que está sucediendo en relación al consumo de alcohol en las poblaciones adolescentes. Para ello fue diseñado un estudio cualitativo en base a grupos focales con chicas y chicos de 14 a 17 años. Los discursos de los 66 adolescentes andaluces participantes en el est…

Investigación cualitativaQualitative researchAdolescenciaGenderSociología. Población. Trabajo socialGéneroCiencias de la salud. GeneralidadesCiencias socialesAlcoholTeenagersCiencias de la salud
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La contabilidad como sistema de información para el control de la gestión social y ambiental de las empresas. Un estudio comparado de los casos exito…

2017

La presente investigación responde a criterios de oportunidad e interés desde el discurso sobre la gestión socialmente responsable y ambientalmente sostenible en el ámbito más amplio de las organizaciones, cuyo aspecto central, para la comprensión del fenómeno, se posiciona desde la contabilidad como sistema de información para el control de las externalidades generadas en el desarrollo de los negocios. La hipótesis central es qué la contabilidad, al capturar la realidad de la organización y ser el lenguaje del negocio permite articular variables para el análisis social y ambiental, como parte integral de la información financiera y no financiera. Lo anterior, además de responder a las diná…

Investigación operativa en la empresaResponsabilidad social y ambientalContabilidadÉtica aplicadaOrganización y Gestión de EmpresasAlgebra MoralContabilidad SocialSostenibilidad
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La calidad de las evaluaciones de manuscritos en GACETA SANITARIA

2002

ResumenObjetivoDescribir las cualidades y limitaciones de las evaluaciones externas de los manuscritos remitidos a GACETA SANITARIA para mejorar la selección de los evaluadores, aumentar la calidad de las evaluaciones y establecer un sistema interno que pudiera incorporarse al proceso editorial de gestión de los manuscritos.MétodosSe incluyeron 100 evaluaciones de 55 manuscritos recibidos durante los años 2000 y 2001. Se aplicó un formulario de preguntas cerradas en el que se valoraban aspectos específicos y generales de calidad en las evaluaciones (respuestas sí/no o sobre una escala de 1 a 5). Se llevó a cabo un análisis descriptivo y de correlación entre los distintos ítems del formulari…

Investigación revisada por paresResearch periodicalslcsh:Public aspects of medicinePublic Health Environmental and Occupational Healthlcsh:RA1-1270Publicaciones periódicasPeer reviewGaceta Sanitaria
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La responsabilidad de la investigación social como alerta sobre la desinformación en la memoria democrática

2022

Disinformation is a communicative phenomenon inevitably linked to current times. Since the terms 'fake news' were globally accepted to describe a communicative practice, especially since 2016, we have experienced various phases of social response, with successive movements of study, analysis and denunciation. The collective perception is having begun a stage, which appears to us as irreversible, where the Habermasian public sphere would take place mainly in social networks. The phenomenon is associated with a change in political communication, with campaigns that unapologetically adopt the practice of disorientation, sowing doubt in voters about democratic processes and their legitimacy, as…

Investigación socialDesinformaciónComunicació audiovisualComunicación Audiovisual y PublicidadMemoria democrática
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INSTITUT DE CIÈNCIA DELS MATERIALS

2005

L'Institut de Ciència dels Materials de la Universitat de València treballa per a donar resposta a la demanda de nous materials sorgida en l'entorn empresarial, industrial i tecnològic. Els seus especialistes aborden projectes d'investigació aplicada des de diversos ámbits, per a obtindre estos nous materials i caracteritzar les seues propietats. L'Institut també realitza importants aportacions en el camp d'estudi dels nanomaterials, l'autèntica revolució tecnològica del segle XXI.

Investigación Física Materiales Física de l´estat sólid Institut de Ciència dels Materials
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El aula de Educación Infantil como objeto de investigación y conocimiento.

2016

El propósito de esta Comunicación es mostrar la relevancia de la planificación conjunta entre una investigadora y una maestra de EI que permite organizar la intervención en el aula; reflexionar conjuntamente y mostrar evidencias de lo que acontece en las aulas de EI. Para ello, acordamos el papel que tendríamos cada una en la ejecución de la investigación. La investigadora graba las sesiones, en vídeo o audio, para facilitar el análisis. En lo referente al trabajo en el aula, decidimos que, tanto los contenidos como el tema debían surgir de los intereses de los niños. Acordamos que la maestra, como ha hecho en otros proyectos de trabajo, preguntaría a los niños para determinar el tema. Regi…

Investigación construcción conocimiento formación del profesorado
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Agroecografía Social de la Vega de Granada. Proceso participativo para la (re)construcción colectiva de la Vega de Granada como territorio agrario pe…

2013

La deteriorada situación de las agriculturas y, en particular, de los espacios agrarios periurbanos, implica la necesidad de un cambio del rumbo impuesto por el modelo metropolitano contemporáneo a partir de las oportunidades que brinda la participación social entendida como el gobierno del territorio por parte de la ciudadanía. Sobre esta premisa se aborda el espacio metropolitano de Granada y en particular la llanura regada que le da sentido e identidad paisajística (la Vega) utilizando proyectos participativos que buscan la identificación de los conflictos, de los valores y de las perspectivas de un futuro sostenible para este territorio. Las principales etapas y frentes de trabajo que s…

Investigación-acción participativaParticipación socialAgriculturaSettore ICAR/21 - UrbanisticaCanales cortos de comercialización
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Nova metodologia d'aprenentatge autònom aplicada a una pràctica d'Enginyeria Química mitjançant tècniques de recerca-acció

2014

Un grup de professors del Departament d'Enginyeria Química i Ambiental de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria de la Universitat de Sevilla ha realitzat un treball d'investigació-acció amb l’objectiu de millorares resultats docents en l'assignatura Experimentació en Enginyeria Química. El procés d'investigació-acció ha consistit en dissenyar una metodologia alternativa per a una de les pràctiques de l'assignatura, incorporant un exercici d'auto-aprenentatge que substitueixi la tradicional metodologia aplicada. L'objectiu de l'experiència docent pretén aconseguir una participació més activa de l'alumnat, millorant l'assimilació de conceptes i la capacitat per planejar el treball experiment…

Investigación-acción experimentación en Ingeniería Química auto-aprendizaje trabajo autónomolcsh:Llcsh:L7-991lcsh:Education (General)lcsh:Educationaction research Chemical Engineering Laboratory self-learning autonomous work
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