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El principio pedagógico de la conexión de la escuela al entorno, un ejemplo de la relación teoría-práctica en el conocimiento profesional del profesor

1987

Se orienta a través de un interés práctico pero también crítico para aportar recursos teórico-prácticos a la actividad profesional de los profesores en relación con el principio pedagógico tradicional. Indagar y desvelar aquello que, explícito u oculto, se interpone entre el conocimiento y la acción entre los propósitos o deseos y la realidad de cada día. Profesores de EGB de escuelas públicas o privadas del País Valenciano, con un total de 353 sujetos que respondieron al cuestionario: 145 varones y 206 mujeres. La investigación ha sido estructuralmente pensada desde un enfoque relacional, buscando las interacciones e interdependencias entre los siguientes tres núcleos: 1) exploración conce…

método activorol del profesormétodo de enseñanzaprofesorUNESCO::FILOSOFÍAEducation Pedagogyrelación padres-escuela:FILOSOFÍA [UNESCO]relación escuela-comunidadprograma de estudiosinteracción socialestudio del medio ambienteconducta del profesor
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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

1990

Presenta el estudio de una investigación para estudiar las representaciones cognitivas a través de la Psicología de la Instrucción. Mediante el objetivo y diseño de la investigación, la fundamentación teórica, la parte experimental y sus resultados nos explica las diferencias significativas en la estructuración cognitiva de los profesores. Las diferencias poseen mayor significación en función de la experiencia docente del profesor, manifestando la importancia que tiene la práctica en la adquisición de esquemas para afrontar los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula. Valencia Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel…

método educativocogniciónmedios de enseñanzaaprendizajepsicología de la educaciónenseñanza
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Didáctica de las ciencias experimentales y sociales

1990

Propone y desarrolla un modelo matemático para el estudio de la calidad de un método didáctico que se desea aplicar en una etapa concreta de la enseñanza de una materia, analizando y comparando sus campos de aplicación mediante una serie de parámetros. Como ejemplo hace un estudio de la comparabilidad de dos campos de aplicación en el que los parámetros hacen referencia a los siguientes aspectos: los alumnos, el profesor, el medio físico y las relaciones de comunicación en el aula. Valencia Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.es ESP

método educativomedios de enseñanzacalidad de la enseñanzamodelo matemáticoenseñanza
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RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia

2015

Los Massive Online Open Courses (MOOC) son una modalidad de formación virtual que está ya presente en el panorama educativo actual y que responde a una concepción determinada de e-learning. Las universidades están integrando como parte de su oferta formativa este tipo de formación o, al menos, se está debatiendo si se integra o no. Ante esto, se hace necesario calibrar cuáles deben ser sus características con el fin de configurar un tipo de formación virtual de calidad. Se considera que son necesarios instrumentos que avalen la calidad de los MOOC desde diferentes perspectivas, en este caso la pedagógica, ya que de ello dependerá el éxito y la consolidación de este tipo de e-learning. El ob…

método multimediaComputer scienceEducaciónmedia_common.quotation_subjectVarimax rotationValidityMOOCInvestigación en educación a distanciaFormative assessmentConsistency (negotiation)enseñanza a distanciaDidáctica y Organización EscolarMathematics educationVirtual trainingPedagogical practiceQuality (business)EvaluationAdaptation (computer science)Online educationeducación abiertaGeneral Environmental Sciencemedia_commonModality (human–computer interaction)business.industryEducación en líneaprograma de estudiosevaluaciónReview of distance education researchPráctica pedagógicaGeneral Earth and Planetary Sciencescalidad de la educaciónArtificial intelligenceEducacióbusinessRIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
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La adaptación del modelo salmantino en las fundaciones de Lima y México (1551)

2002

Las fundaciones de las universidades de Lima y Mexico en 1551 se inspiran en Salamanca, pero su organización y funcionamietno presenta hondas diferencias al adaptarse al Nuevo Mundo.

méxico:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]modelos universitariosUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOmodelo salmantinolima
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"Old ladies - they got a way of coming back and biting you in the ass" : the female character construction in Sons of Anarchy

2016

Tämän tutkielman tarkoituksena oli tutkia naispuolisten hahmojen rakentumista amerikkalaisessa Sons of Anarchy –televisiosarjassa. Sarjan tapahtumat sijoittuvat kuvitteelliseen kalifornialaiseen pikkukaupunkiin, jossa toimii lainsuojaton moottoripyöräkerho. Aineistona käytettiin sarjan neljää ensimmäistä tuotantokautta (2008-2011) keskittyen dialogeihin, joissa kaksi keskeisintä naishahmoa olivat joko osallisina tai puheenaiheina. Toinen keskeisimmistä naishahmoista oli sarjan päähenkilön äiti, Gemma, ja toinen päähenkilön naisystävä, Tara. Tutkimuksessa huomioitiin kuusi eri näkökulmaa hahmon rakentumiseen Pearsonin (2007) esittelemän mallin mukaan, joita olivat: 1) psykologiset piirteet j…

naisetSons of Anarchy (televisiosarja)televisiomediatelevisio-ohjelmatfiktiiviset henkilötsukupuoli
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Associations of physical performance and physical activity with mental well-being in middle-aged women

2021

Abstract Background To investigate whether physical performance is independently of physical activity (PA) associated with positive and negative dimensions of mental well-being in middle-aged women. Methods Data were drawn from the Estrogenic Regulation of Muscle Apoptosis (ERMA) study in which women 47 to 55 years were randomly selected from the Finnish National Registry. They (n = 909) participated in measurements of physical performance (handgrip force, knee extension force, vertical jumping height, maximal walking speed, and six-minute walking distance). Both mental well-being (the Centre for Epidemiologic Studies Depression Scale, the International Positive and Negative Affect Schedule…

naisetaffektiivisuusPhysical performance0302 clinical medicinedepressive symptomsPositive affectivityBayesian multivariate linear regressionEpidemiology030212 general & internal medicineFinlandmiddle-age women030219 obstetrics & reproductive medicineHand StrengthDepressionDepressive symptomsMiddle AgedPhysical Functional Performancekeski-ikäisetMental HealthPositive affectivityMarital statuspositive affectivityaerobinen suorituskykyFemaleLife satisfactionPublic aspects of medicineRA1-1270Clinical psychologyResearch Articlemasennusmedicine.medical_specialtyNegative affectivityNegative affectivity03 medical and health sciencesAerobic capacitymedicineHumanslife satisfactionExerciseMiddle-age womensuorituskykybusiness.industryPublic Health Environmental and Occupational HealthLife satisfactionphysical performancenegative affectivityPreferred walking speedaerobic capacityCross-Sectional StudiestyytyväisyysBiostatisticsbusinessBMC Public Health
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Catalizzatori a base di nanocorni di carbonio-liquidi ionici per la conversione della CO2

2017

Nel presente lavoro sono stati impiegati nanocorni di carbonio (CNHs) come piattaforma catalitica per il design di nuovi materiali ibridi a base di sali di imidazolio per la conversione della CO2 in carbonati ciclici. A tale scopo sono stati preparati una serie di catalizzatori eterogenei mediante una procedura sintetica one-pot basata sulla polimerizzazione radicalica di vari sali di bis vinilimidazolio in presenza di nanocorni di carbonio. I suddetti materiali sono stati caratterizzati e testati con successo per la reazione di fissazione della CO2 in epossidi (Figura 1). Figura 1 Conversione della CO2 catalizzata da liquidi ionici supportati su CNHs Le performances catalitiche, valutate i…

nanocorni di carbonio sali di imidazolio conversione del diossido di carbonio carbonati cicliciSettore CHIM/06 - Chimica Organica
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Titāna dioksīda – MXenes kompozītmateriāla biosaderības noteikšana

2022

Titāns un tā sakausējumu unikālās fizikālās un ķīmiskās īpašības padara tos par visbiežāk izmantotajiem metāliskajiem biomateriāliem, pateicoties to bioloģiskajai saderībai. Savukārt MXenes ir jauna neorganisko savienojumu klase ar divdimensiju struktūru, kas ar savu īpatnējo virsmas laukumu, daudzsološajām mehāniskajām, elektroniskajām un fizikāli ķīmiskajām īpašībām, un lielisko bioloģisko saderību, iespējams, varētu uzlabot titāna savienojumu bioaktivitāti, tādējādi palielinot implantu osseointegrāciju. Titāna dioksīda un MXene kompozītmateriāla raksturošanai izmantoja skenējošo elektronu mikroskopiju un Furjē trasformācijas infrasarkano spektroskopiju, savukārt, biosaderību ar cilvēka d…

nanomateriāliTitāna dioksīdsbiomateriāliFarmācijabiosaderībaMXene
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Nanocompositi a base polimerica a durabilità modulata mediante il controllo delle proprietà antiossidanti di nanostrutture carboniose

nanoparticelle carboniose nanotubi di carbonio carbon black ultrasonicazione durabilità termo-ossidazione foto-ossidazione
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