Search results for "ITINERARIO"

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Itinerario didáctico por los hospitales de la Valencia en guerra

2011

En Europa, durante los últimos años se ha producido un incremento del interés social y escolar por visitar el patrimonio bélico del siglo XX. Sin embargo, en España destaca la falta de habilitación pública de enclaves que tuvieron una importancia significativa durante la última guerra civil española (1936-1939). Este artículo analiza el caso particular de los escenarios históricos sobre los que se tejió la red de infraestructuras sanitarias que se desarrolló en la ciudad de Valencia durante la Guerra Civil. Asimismo, se propone un itinerario didáctico con el objetivo de divulgar este patrimonio desde un punto de vista civil y despolitizado. During the last years an increase of social and sc…

:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores [UNESCO]Local historyDidactics of HistoryHospitals of warUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesoresDidactic itineraryDidáctica de la HistoriaSpanish Civil WarHospitales de guerra5503.01 Historia LocalUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de la medicinadidáctica de la Historia Guerra Civil española historia local itinerario didáctico hospitales de guerraGuerra Civil españolaHistoria local:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de la medicina [UNESCO]5103.05 GuerraItinerario didáctico
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Carta de José Vidal Beneyto a Arcadi Espada a propósito de su artículo en El País (Cataluña) sobre la entrega del Premio Cataluña a Edgar Morin

1994

Archivos: Archivo documentalDemocracia republicanaCulturaVidal-Beneyto JoséItinerario académicoEpistemologíaEl MétodoPolíticaFranquismoIntelectualArcadi EspadaMemoriaEDGAR MORINPremio Cataluña
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Europa-Santiago de Compostela

1985

Se trata de una nota de José Vidal-Beneyto para Marcelino Oreja sobre el Camino de Santiago (en el marco del Consejo de Europa).

Camino de SantiagoCulturaVidal-Beneyto JoséNotas y Memorandos: Consejo de EuropaItinerarios culturares europeosEuropaCompostelaConsejo de EuropaPolítica cultural
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Principales acciones y programas creados y desarrollados durante el sexenio (1985-1991)

1991

CulturaCONSEJO DE EUROPAVidal-Beneyto JoséActividadesPolíticas culturalesNotas y memorandos: Consejo de EuropaProgramasItinerarios culturalesIndustrias de la lenguaRedes Europeas de Centros CulturalesEUROPALenguasAudiovisualEstudios europeosArteEurimagesInformaciónEnseñanza
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Iconografia e rappresentazione digitale

2017

Questo studio riguarda una ricerca svolta a partire dal 2016 sul tema della valorizzazione della rappresentazione architettonica attraverso una metodologia di lettura del patrimonio che ha messo in evidenza le possibilità offerte dalla modellazione digitale nell'interpretazione dell’iconografia storica, con l’obiettivo di acquisire una maggiore consapevolezza del territorio e del fatto architettonico. Nello specifico la ricerca ha riguardato lo studio dell’iconografia relativa alle cattedrali di Palermo, Monreale e Cefalù che rientrano nell'itinerario Arabo-Normanno dichiarato dall'UNESCO “Patrimonio Mondiale dell’Umanità”. Verrà qui trattato il caso studio di Cefalù con l’obiettivo di most…

Disegno iconografia modellazione digitale itinerario Arabo-Normanno Palermo Monreale CefalùDisegno iconografia modellazione digitale itinerario arabo-normanno Palermo Monreale CefalùDisegnoiconografiamodellazione digitaleMonreale CefalùSettore ICAR/17 - Disegnoitinerario arabo-normannoPalermo
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Un carnet de voyage digitale nella città di Akragas.

2017

L’articolo intende affrontare uno studio iconografico sulle rappresentazioni più emblematiche della città di Agrigento nelle quali i viaggiatori del Grand Tour tentarono di catturare l’essenza di quei luoghi un tempo massima sacralità del culto pagano, successivamente divenuti meta di approfondimento culturale che ispirarono l’immaginazione di disegnatori e letterati giunti in Sicilia, già a partire dal XVII secolo, per completare gli studi universitari e annotare le proprie esperienze suggellandole in quelle che Platone definiva “le forme più alte e più vere di conoscenza: le idee” per poi raccontarle attraverso itinerari grafici.

Disegno modello digitale Grand Tour itinerario grafico.Settore ICAR/17 - Disegno
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El precio de ser itinerante. Viajes, acompañamiento y espacios cortesanos de la reina Leonor de Sicilia (r. 1349-1375)

2021

This article is an attempt to detail which logistical, economic and human implications had the itinerancy of the medieval monarchy. For this reason, the paper focuses on the characteristics of the itinerancy of Eleanor of Sicily, third wife of Pedro the Ceremonious and queen of the Crown of Aragon between 1349 and 1375. Through the analysis of her documentation, from chancery and treasury resources, it has been possible to establish an itinerary of the queen for three years, from 1354 to 1357. The analysis of this itinerary allows us to see the confluence of the royal couple entourages and the consequences of the beginning of the Dos Pedros war. At the same time, the paper focuses on the pe…

Historycorona de aragónHistorycasa regiamedia_common.quotation_subjectitinerariesD111-203History (General)Crown of AragonRoyal householdQueen (playing card)MonarchyDD1-2009Medieval historyespacios cortesanosWifemedia_commoncourtly spacesLeonor de SiciliaCorona de AragónEleanor of Sicilyleonor de siciliaTreasuryitinerariosCasa regiaHistory (General) and history of EuropeThe SymbolicHumanitiesStudia Historica. Historia Medieval
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Itinerario III. Una piccola capitale dell’Art Nouveau

2008

La ricchezza artistica da «piccola capitale dell’Art Nouveau» della Palermo Liberty è data non solamente dalle emergenze architettoniche più note ma anche dalle realizzazioni di opere “non firmate” (cosiddette minori), dalle arti in genere e dall’artigianato che, intesi nella loro perfetta fusione, contribuiscono a definire il concetto di “opera d’arte in tutto” sul quale si era concentrato il dibattito artistico architettonico internazionale. Affermatasi inizialmente come espressione dell’alta società più evoluta, votata ad una moderna celebrazione dei rituali della vita (con le preziose dimore che riverberavano nuovi modelli comportamentali, come il villino Florio di Basile) e della morte…

ITINERARIO ART NOUVEAU CAPITALE PALERMOSettore ICAR/18 - Storia Dell'Architettura
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La senyalització dels recursos turístics del Centre històric d'Oliva: Diversificació i complementarietat en els productes turístics

2012

Des del punt de vista del cicle de vida del producte (Butler, 1990), Oliva es troba en la fase de maduresa i des dels poders públics se'n pren consciència, per a dur a terme polítiques de rejoveniment de la destinació. Oliva és una destinació de sol i platja consolidada a la costa valenciana, però l'estratègia de complementar l'oferta amb nous productes ha dut els go· vernants, des dels anys 90, a accions de valoració del centre històric. L'objectiu del nostre paper és mostrar ferramentes als investigadors en turisme i als policy makers locals i regionals, per a dur a terme polítiques de revaloració de centres històrics des d'un prisma turístic, mostrant una meto· dologia aplicable a altres…

Mercados turísticos 10121 / Q - Grado en turismo 140Mercados turísticos 10121 / k - Doble titulación. grado en administración y dirección de empresas y grado en turismo (itinerario gandía-alcoy) 180ECONOMIA APLICADAPolítica de l'habitatgeMercados turísticos 10121 / k - Doble titulación. grado en administración y dirección de empresas y grado en turismo (itinerario alcoy-gandía) 181TurismeTurismoProductosPolíticasECONOMIA SOCIOLOGIA Y POLITICA AGRARIARecursos
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Educators and activists: educating for life through work in work integration enterprises

2018

Este artículo se centra en el derecho a la educación para personas que viven en contextos de vulnerabilidad, en sintonía pero diferente a la aproximación de Escudero: en primer lugar, es una mirada sobre la educación no de jóvenes sino de personas adultas, muchas de ellas con trayectorias educativas truncadas, y todas ellas tras haber pasado por situaciones vitales que bien pueden calificarse de marginación y exclusión. En segundo lugar, ofrece una mirada a la práctica educativa en un contexto no escolar, sino productivo, ya que pone el foco de atención sobre el aprendizaje, tanto intencional como informal, que tiene lugar en empresas de inserción. En tercer lugar, nuestra perspectiva es la…

Process (engineering)Informal learningmercado laboralintegración socialCompetenciasContext (language use)Competencieslcsh:Education (General)lcsh:LB5-364037 (05)Educational approachVocational educationCompétencesFormación en el puesto de trabajoPedagogyderecho a la educaciónOn-the-job learningFormation professionnelleSociologyActivismaprendizaje informaleducación informalMilitantismeformación profesionalitinerarios de inserción.ForgettingFormación profesionalintegración profesionalempresa:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Formation au travailcompetenciasApprentissage informelInsertion itinerarieslcsh:Theory and practice of educationMilitanciaempleocualificación profesionalItinéraires d’insertionLife circumstanceslcsh:L7-991Itinerarios de inserciónformación en el puesto de trabajoAprendizaje informal
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