Search results for "IUT"

Il bisogno educativo

2017

Nelle Lezioni di pedagogia fondamentale, curate dall'Autore, questo testo costituisce uno dei capitoli di maggior importanza della Quinta unità formativa, nella quale si ragiona del senso dell'educazione e si tenta di pervenire ad una definizione dell'essenza stessa dell'educare. Questa frase tratta dal secondo paragrafo del capitolo bene può sintetizare la riflessione svolta dall'Autore e dalla coautrice: "Di nuovo, stiamo affermando che bisogno educativo e bisogno di riconoscimento coincidono; e forse si predica già l’essenziale di questo nesso originario, scrivendo che il bisogno educativo si rivela o s’esprime come tale, come bisogno d’intimità e bisogno di dignità, nell’atto stesso in …

A Ilici s’hi arribava per terra: la Via Augusta com a eix de comunicació i comerç.

2016

Síntesi sobre la Via Augusta al seu pas per terres valencianes, amb especial atenció a les comarques meridionals.

Ara ojats queus notifiquen y fan a saber de part de la S.C.R. Magestat : E per aquella De part del ... Don Luys Ferrer y de Cardona ... Portant veus …

1627

Sign.: [ ]2

Publica Valencia, imprimint estampes de la Inmaculada Concepciò en les Roques, la festa a la expediciò de la nova Bulla : Quintilles valencianes

1662

Text a dues col. - F. orlada

REUTILIZACIÓN DE RESIDUOS DE PODA DE VID Y DE POSIDONIA OCEANICA EN LAS OBRAS DE BIOINGENIERÍA DEL PAISAJE

La popolazione mondiale è in continua espansione e la crescita demografica ed economica inducono allo sfruttamento progressivo dell’ambiente ed al depauperamento delle risorse naturali (acqua ed energia in particolare), con conseguenti impatti potenzialmente importanti sul cambiamento globale. Si rende, pertanto, necessaria ed urgente una più efficiente gestione delle risorse basata sulla rielaborazione di obiettivi sostenibili di politiche e strategie ambientali e sulla riduzione del consumo delle risorse, promuovendo la transizione da un modello di economia lineare ad uno circolare, costituito da un ciclo continuo di sviluppo positivo che preserva e migliora il capitale naturale, ottimizz…

Manual de Pedagogia Intercultural

2019

Material docent revisat pel Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Aquest text constitueix el Manual bàsic de l'assignatura "Pedagogia Intercultural", especialment els temes o apartats dedicats a la fonamentació teòrica i al desenvolupament de propostes pedagògiques en educació intercultural. En un entorn divers i plural, cal anar més enllà de la multiculturalitat, destinada al reconeixement i consolidació de trets identitaris, i aspirar a la creació de relacions interculturals, basades en la mescla, la inclusió, el diàleg, el reconéixement de la igual dignitat de les persones, a partir de la exploració en la dimensió cultural d'aquestes. La nostra dimensió cultural ha…

Political practices of the judges in the city of Valencia. 14th -15th centuries

2020

L’anàlisi detallada dels compromisos personals i institucionals assumits públicament pels Jurats de la ciutat de València, en cronologies molt concretes, permet observar quines eren les principals preocupacions del govern municipal i avaluar en elles el grau de preeminència dels interessos del patriciat urbà. El creixent nombre de competències i obligacions adquirides per aquest executiu de govern se sincronitza amb el propi desenvolupament diacrònic de l’administració municipal. Les dades contingudes en l’acta del jurament institucional dels Jurats, documentada anualment des de 1325 als Manuals de Consells (llibres d’actes municipals) ens possibilita aquest estudi de base documental que pr…

Proleg

2008

Sull'opera di A.E. Solàa come traduttore in lingua catalana del poeta greco C.P:Kavafis, e in particolare delle sue poesie incompiute edite da R.Lavagnini

Between distance and privacy: the enunciation of the urban space in Vicent Andrés Estellés

2018

L’article analitza el tractament i la presència de la ciutat en les obres de Vicent Andrés Estellés en funció de l’acostament o la llunyania que el jo poètic hi estableix. Les obres estudiades no remeten a cap període de producció concret, sinó que es troben disseminades al llarg de tota la trajectòria del poeta a causa de la presència constant que l’espai hi té. Ens centrarem, doncs, a estudiar les dues maneres que el poeta té de representar la ciutat: la que la configura com una alteritat observada pel jo poètic i la que la practica des de la proximitat. Tot fent referència als diferents indrets significatius que configuren la identitat del jo poètic. This paper analyses how Vicent Andrés…

Scientific Reports

2020

.-- Halimubieke, Naerhulan et al.