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Booms, Busts and normal times in the housing market
2015
We assess the existence of duration dependence in the likelihood of an end in housing booms, busts, and normal times. Using data for 20 industrial countries and a continuous-time Weibull duration model, we find evidence of positive duration dependence suggesting that housing market cycles have become longer over the last decades. Then, we extend the baseline Weibull model and allow for the presence of a change-point in the duration dependence parameter.We show that positive duration dependence is present in booms and busts that last less than 26 quarters, but that does not seem to be the case for longer phases of the housing market cycle. For normal times, no evidence of change-points is fo…
Kohteliaisuus S2-oppijoiden sähköposteissa
2015
Tässä tutkimuksessa perehdytään S2-oppijoiden sähköposteissa käytettyihin kohteliaisuuden ilmaisuihin ja selvitetään, vaikuttaako taitotaso tai vastaanottaja kohteliaisuuteen. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys nojaa voimakkaasti Brownin ja Levinsonin kohteliaisuusteoriaan (1987) ja Gricen vuorovaikutuksen periaatteisiin (1891). Tutkimukseni aineisto on peräisin Topling-hankkeesta, joka pyrkii yhdistämään tutkimustietoa kielitaidon arvioinnista ja S2-oppijoiden oppimisesta. Olen rajannut Topling-hankkeen runsasta aineistoa niin, että tässä tutkimuksessa keskityn yläkoululaisten kirjoittamiin sähköposteihin, jotka ovat suunnattu kolmessa eri tehtävässä ystävälle, opettajalle ja verkkokauppa…
Discussing Eurocentric evaluative epistemic hegemony: an exploratory approach
2017
En el presente artículo pretendo, de una forma aún exploratoria, reunir algunos presupuestos de las teorías poscoloniales/descoloniales para elaborar un pensamiento crítico sobre la hegemonía de determinadas políticas, procesos e instrumentos de evaluación (o de medición educativa), que son claramente eurocéntricos (o euroamericanos) y que integran la actual agenda educativa global. Sin pretender contribuir para subsanar cualquier posible laguna pero reconociendo que, a pesar de las conocidas excepciones, el campo de las políticas de evaluación se encuentra relativamente saturado por abordajes repetitivos y previsibles, me resulta llamativa la capacidad hermenéutica de los presupuestos posc…
Economic Returns to Education in France: OLS and Instrumental Variable Estimations
2013
En ligne sur : http://121.52.153.179/JOURNAL/LJE%20VOL%2018-2/Bhatti,%20Bourdon%20and%20Aslam.pdf; International audience; This article estimates the economic returns to schooling as well as analyzing other explanatory factors for the French labor market. It addresses the issue of endogeneity bias and proposes two new instruments for use in the instrumental variable two-stage least squares technique. Our results show that the proposed instruments are relevant and adequate, based on evidence from the available literature. After using the proposed instruments, we find that the OLS coefficients for schooling are biased downwards. Finally, we choose between the two proposed instruments.
Mémorisation et rappel d'un texte en fonction d'une attitude
2000
International audience
Effet de la formation en psychologie sur l'interprétation causale d'un cas clinique
2009
Article publié par la suite en anglais: Gilibert, D. & Banovic, I. (2009). Effect of the training in psychology on the causal interpretation of a clinical case. European Journal of Psychology of Education, 24, 373-385 DOI: 10.1007/BF03174767; Cette étude a pour objectif de voir comment la formation en psychologie amène les étudiants (entre le début et la fin de leur cursus) à considérer que les troubles psychologiques proviennent de facteurs dispositionnels propres aux patients notamment en cas d'échec térapeuthique (Erreur Fondamentale d'Attribution Causale et Interprétation " Après-Coup "). Face à un cas clinique de maladie somatique avec des répercussions psychiques et dont l'effet d'un …
A “participação africana” num desporto olímpico: Lutas espaciais e questões de nacionalidade
2016
Cet article analyse les stratégies de reconnaissance d’une discipline olympique : le canoë de slalom. Il interroge en particulier les processus de diffusion de ce sport en Afrique en étudiant précisément sa place en tant que discipline au sein du mouvement olympique. Mais comment la diffusion d’un sport parmi les pays africains peut-elle cristalliser des enjeux nationaux ? Pour comprendre la complexité de cet objet, le remaniement des aires culturelles issues du joug des empires coloniaux est interrogé. Il s’agit d’inscrire les perceptions de la participation olympique dans les rivalités où elles s’inscrivent depuis les Indépendances. L’enquête restitue l’apport de la nationalité comme crit…
Lay definitions of happiness across nations: The primacy of inner harmony and relational connectedness
2016
In well-being research the term happiness is often used as synonymous with life satisfaction. However, little is known about lay people's understanding of happiness. Building on the available literature, this study explored lay definitions of happiness across nations and cultural dimensions, analyzing their components and relationship with participants' demographic features. Participants were 2799 adults (age range = 30-60, 50% women) living in urban areas of Argentina, Brazil, Croatia, Hungary, India, Italy, Mexico, New Zealand, Norway, Portugal, South Africa, and United States. They completed the Eudaimonic and Hedonic Happiness Investigation (EHHI), reporting, among other information, th…
All-day activity of Dolichovespula saxonica (Hymenoptera, Vespidae) colonies in Central Finland
2022
In social vespid wasps, colony activity varies at many temporal scales. We studied the peak season activity (number of individuals entering the nest per min) of colonies of the social vespine wasp Dolichovespula saxonica in its native range in boreal Finland. Six colonies were monitored non-stop for a full day, starting before sunrise and ending after sunset. Shorter monitoring was carried out before and/or after the full-day monitoring. All colonies were active before sunrise and after sunset, and the overall activity was positively linked with colony size. Activity showed irregular minute-to-minute cycles in all colonies. The broader within-day dynamics were idiosyncratic among the coloni…
Le score de propension : un guide méthodologique pour les recherches expérimentales et quasi expérimentales en éducation
2016
La méthode du score de propension devient de plus en plus populaire pour estimer les effets causaux d’un programme d’intervention. Si les applications empiriques de cette méthode sont encore rares dans les recherches en éducation, des exemples de son utilisation se trouvent aisément dans d’autres disciplines. Cependant, sa mise en place soulève plusieurs questions. L’objectif de cet article est de fournir des éléments de réponses guidant le chercheur et l’évaluateur du domaine de l’éducation pour l’estimation et l’utilisation du score de propension. Les différentes étapes de son application sont présentées pas à pas : évaluation du biais de sélection, construction du score de propension et …