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Letture grafiche sulla città di Bressanone: modelli e schemi

2019

L’articolo affronta un’analisi morfologica e urbana di Bressanone attraverso la modellazione digitale del territorio e del tessuto edilizio con l’obiettivo di definire una modalità di osservazione dal paesaggio alla città in grado di fornire, attraverso l’elaborazione di nuove immagini, gli strumenti per la conoscenza del patrimonio storico-architettonico di Bressanone. I valori simbolici, restituiti dalle immagini prodotte, declinano la complessità orografica e urbana nel linguaggio della rappresentazione che traduce il processo analitico in un apparato iconografico digitale. Le vedute realizzate a partire dal XVI secolo vengono integrate con le nuove elaborazioni grafiche, rintracciando i…

Cupole medievali e neomedievali in Sicilia

2010

Guarini, Hardouin-Mansart, Bahr: tre soluzioni per la cupola a doppia calotta traforata

2010

I Quattro Canti di Palermo. Retorica e rappresentazione nella Sicilia del Seicento, 1608-2008

2011

Alla fine del 1608 si inaugurava solennemente il cantiere dei Quattro Canti di Palermo, l’ “Ottangolo” realizzato per definire architettonicamente la croce di strade costituita dai due rettifili della città, le vie Toledo e Maqueda. Nella ricorrenza del quarto centenario dalla fondazione, nell’anno 2008, sono state promosse una serie di iniziative culturali per aggiornare e approfondire il panorama delle conoscenze, in relazione alle diverse tematiche implicate in una vicenda pressoché unica. L’edizione di questo libro nasce dall’esigenza di precisare e divulgare gli esiti di tale dibattito; il volume raccoglie, infatti, alcuni studi elaborati da esperti operativi in ambiti disciplinari dif…

La «grandiosa opera»: il ponte Vecchio di Ragusa (1812-1844).La storia e le rappresentazioni.

2013

L'articolo ricostruisce la storia del ponte dei Cappuccini di Ragusa, attraverso nuove acquisizioni documentarie e iconografie inedite.

Vedute del fronte a mare di Palermo nel Settecento

2010

E' a partire dalla metà del XVI secolo, con l'espansione verso sud voluta dal viceré Juan de Vega e la costruzione della classicista porta dei Greci, che prese avvio il processo di definizione in chiave aulica del fronte a mare della città di Palermo. Solo dalla fine del secolo successivo, però, con la sempre maggiore produzione di raffigurazioni e vedute, si assistette al consolidarsi di punti di vista che privilegiavano l'immagine della città presa dal mare da parte di pittori e incisori. Tale scelta divenne così ricorrente da divenire presto quasi una costante dell'iconografia palermitana, parallelamente all'attuazione di progetti architettonici sempre più complessi mirati alla monumenta…

Il Castello a mare di Palermo attraverso l’iconografia storica

2007

Il contributo ricostruisce la facies del Castellammare di Palermo (oggi in gran parte distrutto) attraverso le testimonianze iconografiche rimaste.

L'iconografia del palazzo Reale di Messina

2005

Accessing and selecting menu items by in-air touch

2019

Is it possible to realize a non-visual, purely tactile version of an icon-based menu? Driven by such question, a hierarchical tactile dock was designed for an array of ultrasound emitters. The icons were conceived as spatio-temporal variable-speed sequences of tactile stimulation points, that are passively perceived as trajectories drawn on the palm of the hand. The recognition rate on four icons largely improved prior performance results obtained by active haptic exploration. As a result, a four-icons set can be used as the first level of a hierarchy of symbols that can be navigated by touch and gesture. The design process, based on controlled recognition experiments and exploration of dis…

E-LEARNING AND ART OF PROGRAMMING: A CONTEXT ORIENTED TO

2017

Coding or programming is very important for a number of tasks and this is true not only in problem solving but also in the computer science and over. Many skills have to be acquired before to have a high familiarity degree with this science. In the studies for methods of coding, students have a great problem for understanding on how to solve and to develop algorithms in a rational way, thus the expertise on how to solve and to develop algorithms is the most difficult to acquire for all students in whatever age. This paper introduces the prototype of a framework able to running in the web space and to be supported by different devices and browsers, useful to integrate a number of collaborati…