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RePEc o cómo proveer servicios de valor añadido a una comunidad de investigadores
2013
Se describe RePEc (Research Papers in Economics), uno de los repositorios temáticos más antiguos y con más contenido de los existentes. Se presta especial atención a los servicios de valor añadido que ofrece y que convierten a RePEc en una iniciativa única, con una gran aceptación dentro de su disciplina. Finalmente se hace una breve referencia al modelo de negocios que se utiliza y que se basa en el trabajo voluntario de miles de personas de todo el mundo.
La colaboración científica en el campo de las ciencias de la actividad física y el deporte en España
2010
Este estudio examina la colaboración científica a través de los patrones de coautoría en una muestra de revistas españolas de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (CCAFD). También analiza los principales grupos de investigación y disciplinas del campo multidisciplinar de las CCAFD. Se analizaron la frecuencia y porcentaje de los artículos en colaboración y el número de autores por artículo. Se revisaron las redes de colaboración de los autores más productivos para identificar grupos de investigación y se calculó la densidad para conocer su cohesión. La producción científica fue analizada también por disciplinas. Los artículos en colaboración superan a los artículos de autor único en…
Kildekompasset - å navigere seg frem til riktig referansestil
2012
One of the main tasks of an academic library is to guide students in critical evaluation and the ethical use of sources so that they can interpret, evaluate and create information in a correct and proper way. This should be integrated into the subjects, which is a huge challenge. Many students are told that they can freely select the reference style as long as they are consistent. But it is difficult to be consistent when you barely know what a reference style is. It is not easy for the librarian to answer how one refers to a governmental white paper in a self-designed reference system. To do this in a simple way, it is desirable to share the task between academic tutors and the library. T…
Foretrekker studentene trykte eller elektroniske ressurser?
2012
A project at the University of Agder has studied the use of e-readers as a tool for academic study. E-readers (Kindle DX and iPad) were loaded with texts from required reading lists in five courses with 94 participating students. Initially 87 students responded to the invitation to participate in a survey, but eventually 13 of these submissions had to be removed, as the degree of completion was not sufficient. The final response rate achieved was 79%. Students were in general positive to the use of e-readers but still show a preference for print on paper as the best medium for serious academic study. When reading books 54% preferred print, 28% a combination of print and e-reader and lastly …
El European Reference Index for the Humanities (ERIH) como criterio de calidad de las revistas académicas: análisis de la lista revisada de educación
2013
The European Reference Index for the Humanities (ERIH) has been proposed (and officially recognized in our country) as a European alternative to the dominant indices that have a known Anglo-Saxon bias. The aim is to raise the visibility of European research in the Humanities and in various areas of the Social Sciences, in order to improve coverage of the cultural and linguistic diversity of our continent. We analyze some of the circumstances affecting the results of the recently updated list of ERIH (´revised´), with special emphasis on the field of education. The results demonstrate the need to improve the criteria for entry into the index (completeness and quality) if ERIH is to achieve i…
The Importance of the Romanian Library of Freiburg for the Romanian Exile in the Context of the Beginning of the Communism and the Sovietisation of t…
2018
One can notice a growing interest regarding the discovery and the highlighting of the forms of cultural resistance in the 1950-1989 period, especially the highlighting of the importance and significations of the post-war Romanian exile, in the communist period, based on the conservation and development of the interior existence together with keeping the modernist reaction regarding the autonomy of the aesthetics to its political insubordination. The Romanian Library of Freiburg constitutes an essential starting point in highlighting the types of cultural resistance of the exile. The Romanian cultural exile begun at the start of the 50s in Romania, when the persecutions of the intellectual e…
Library instruction – Not just for our users: Skills upgrading for librarians as a way of increasing self-confidence
2015
Published version of an article from the journal: LIBER Quarterly: Available from the publisher: http://liber.library.uu.nl/index.php/lq/article/view/10002/10598. Open Access This article examines how librarians can improve their skills through a systematic skills upgrading programme, and how this can help improve their confidence in their own expertise. Two identical questionnaires have been issued to the same group of librarians engaged in research support services. In the time period between the two surveys, a skills upgrading programme was carried out. The aim of the second survey is to examine if the librarians’ confidence has increased after the yearlong training programme. Even thoug…
Los archivos de distrito en Portugal: memoria administrativa, histórica y social
2018
Se presenta un análisis de la evolución histórico-jurídi ca de los Archivos de Distrito (AD) portugueses, como instituciones que asumen la salvaguarda del patrimo nio público-administrativo del país. Para ello se revisa la bibliografía más relevante sobre el tema, así como la documentación histórica, legal y política, describien do su historia desde sus orígenes y los nuevos caminos que se van trazando, en relación con el aumento de la accesibilidad a la documentación que gestionan y a las nuevas estrategias de difusión de la información entre la ciudadanía. Todo ello en el marco de las distintas ini ciativas de modernización administrativa y las nuevas tecnologías disponibles.
La división digital en el proceso de integración de las NTIC en la educación. Diferencias de género entre alumnos de E.S.O. de la comunidad valenciana
2016
En este trabajo se analizan diferencias de género existentes en una muestra representativa de estudiantes de ESO de la Comunidad Valenciana en lo relativo a la integración de las TIC en el sistema educativo, desde una perspectiva univariada y multivariada. Estas diferencias se estudian en cuanto a disponibilidad y uso de Internet, formación, actitudes y valoración de sus repercusiones en la calidad de la educación. Los datos del estudio reflejan una cierta "brecha digital" favorable a los varones en lo concerniente a disponibilidad, uso y formación. Sin embargo, las actitudes de las chicas son aún más favorables a la integración de las TIC que las de los chicos, lo que induce a pensar que l…
Education in the knowledge society : EKS
2018
El objetivo principal de este trabajo es analizar las diferencias en competencias interculturales entre el alumnado de la Universitat de València que desea solicitar el programa Erasmus y alumnado que no desea solicitarlo. Mediante un cuestionario se realizó la recogida de información de estudiantes procedentes del área de ciencias sociales de la Universitat de València. En general, los resultados muestran que existen diferencias entre estos dos grupos de estudiantes. El alumnado que va a solicitar el programa de movilidad Erasmus tiene mayor competencia comunicativa en diferentes idiomas, y mayor apertura mental en comparación con el alumnado que no tiene interés en solicitar este tipo de …