Search results for "Informācijpratība"

Informācija un sabiedrība: Informācijas un bibliotēku studiju nodaļas raksti. Nr. 3

2013

Baiba Sporāne. Atmiņas institūcijas postmodernā vidē ; Uldis Zariņš. Digitalizācijas nacionālās stratēģiskās plānošanas konceptuālais modelis; Daina Pakalna. Publiskās diskusijas par nacionālās digitālās bibliotēkas attīstību pētījumā „Nacionālā identitāte digitālā vidē” ; Līga Krūmiņa. E-pakalpojumi atmiņas institūciju digitālajās kolekcijās Latvijā ; Baiba Mūze. Latvijas atmiņas institūciju digitālo kolekciju izmantošanas iespējas ; Baiba Holma. Digitālo kolekciju tematiskā indeksēšana ; Artūrs Žogla. Lietotāju iesaiste digitālās kolekcijas „Zudusī Latvija” satura pilnveidē ; Maira Dudareva. Attēlu digitālo kolekciju aprakstošo metadatu novērtējums atmiņas institūcijās ; Aiga Grēniņa. Pus…

Informācijpratība doktorantūras studentiem

2019

Konferences ziņojumā izklāstīts apkopojums par doktorantūras studentu informacionālām vajadzībām studijās un pētniecības darbā. Autore apkopojusi atziņas no zinātniskās literatūras bibliotēkzinātnes un izglītības jomās, kā arī no pieredzes, strādājot akadēmiskā vidē. Doktorantūras studentu informacionālās vajadzības nosaka to kompleksā daba, kā no vienas puses studiju un no otras puses pētniecības procesa dalībniekiem. Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas ietekmē pētniecības darbplūsmu, un tiek attīstīti arvien jauni risinājumi dažādu pētniecības procesu veikšanai. Bibliotēku personālam, attīstot informācijpratības pakalpojumus, jāņem vērā doktorantūras studentu informacionālo vajadzī…

Jauniešu informācijpratība iemaņas Facebook vietnē

2019

Informācijpratības prasmes ir nepieciešamas ikvienam indivīdam, lai spētu droši un patstāvīgi rīkoties ar informāciju. Informāciju var meklēt dažādas vietās, tai skaitā arī Facebook, kas šobrīd arī ir viens no populārākajiem sociālajiem tīkliem. Bakalaura darbā "Jauniešu informācijpratības iemaņas Facebook vietnē" tiek aplūkots, kā jaunieši pārvalda informāciju, un viņu viedokļi par dažādām opcijām un informāciju Facebook vietnē. Bakalaura darba mērķis - noskaidrot, vai jauniešu informācijpratība mainās Facebook vietnē, ņemot vērā, kāda līmeņa iestādē jaunietis mācās – vidusskolā un augstskolā.

Ilūkstes 1.vidusskolas un Bebrenes profesionālās vidusskolas 8.-9.klašu informācijpratības līmenis

2017

Informācijpratība šobrīd ir ļoti aktuāla tēma sabiedrībā, tā ir prasmes, kuras ir nepieciešama ikvienam mūsdienu sabiedrības indivīdam, lai spētu pilnvērtīgi un droši rīkoties ar informāciju. Bakalaura darbā „Ilūkstes 1. vidusskolas un Bebrenes profesionālās vidusskolas 8.-9. klašu informācijpratības līmenis” tika veikts pētījums par informācijpratības līmeņa novērtējumu pamatskolas pēdējās klasēs. Lai nonāktu pie rezultātiem, tika izmantotas dažādas pētniecības metodes - dokumentu analīze, intervijas, verbālais protokols. Pētījuma gaitā tika secināts, ka šo skolu skolēnu informācijpratības līmenis ir zems. Ietekmējošie faktori ir dažādi – gan skolēnu motivācija mācīties, gan arī pašu pedag…

Bibliotēka un sabiedrība, 2

1997

Krājumā ievietoti raksti, kuros aplūkoti jauni virzieni informācijas izplatībā un bibliotēku darbībā. Atsevišķos rakstos analizētas vēsturiskas parādības. To attīstības likumības var sniegt jaunu izpratni mūsdienu norisēm. Krājumā ietverti pēc tematikas atšķirīgi raksti. Tomēr tos vieno autoru ieinteresētība sekmēt informācijas izplatību sabiedrībā.

Bibliotēka un sabiedrība, 3

2002

Krājumā ievietoti raksti, kuros aplūkoti jauni virzieni informācijas izplatībā un bibliotēku darbībā, kā arī informācijas sakārtošanā un apstrādē. Atsevišķos rakstos analizētas vēsturiskas parādības. Raksti izkārtoti četrās tematiskās iedaļās: "Grāmata vērtību sistēmā", "Bibliotēku vēstures pētījumi", "Publiskās bibliotēkas mūsdienu sabiedrībā" un "Informācijas avotu apstrādes problēmas".

Citēšanas kultūra skolēnu zinātniski pētnieciskajos darbos Liepājas Valsts 1. ģimnāzijā

2018

Bakalaura darbā pētīta citēšanas kultūra kā citēšanas prasmju kopums, kas nepieciešams skolēniem, rakstot zinātniski pētnieciskos darbus. Pētījuma mērķis ir izpētīt Liepājas Valsts 1.ģimnāzijas citēšanas kultūras situāciju un izstrādāt priekšlikumus skolēnu citēšanas prasmju attīstībai. Pētījuma teorētisko bāzi veido sistēmu teorija un E. Eriksona epiģenētiskā teorija. Pētījuma rezultāti tika iegūti izmantojot dokumentu analīzes (kontentanalīze) un apsekošanas (aptaujas) metodes. Pētījuma rezultāti liecina, ka informācijas pārpilnības un vieglās pieejamības apstākļos ir nepieciešams pievērst lielāku uzmanību skolēnu citēšanas prasmju attīstībai.

Latvija. Pārskats par tautas attīstību 2015/2016. Dzīves meistarība un informācijpratība

2017

Alojas novada vispārizglītojošo skolu pedagogu IKT prasmju pilnveidošana.

2019

Maģistra darba nosaukums ir „Alojas novada vispārizglītojošo skolu padagogu IKT prasmju pilnveidošana”. Maģistra darba mērķis ir, pamatojoties uz teorijas atziņām un empīriskā pētījuma rezultātiem, novērtēt IKT lomu mācību procesā un novērtēt Alojas novada vispārizglītojošo skolu pedagogu IKT prasmju atbilstību mūsdienu prasībām, kā arī izstrādāt priekšlikumus skolu vadībai par pedagogu motivācijas veicināšanu un zināšanu un prasmju pilnveidošanu IKT jomā. Darba uzdevumi ietver referatīvo analīzi, kurā novērtē IKT lomu mācību procesā un Alojas novada vispārizglītojošo skolu pedagogu IKT prasmju atbilstības novērtējumu mūsdienu prasībām. Apkopojot Alojas novada vispārizglītojošo skolu izglīt…

Latvijas Universitātes Bibliotēkas apmācību pakalpojuma efektivitāte

2016

Maģistra darbs ir par Latvijas Universitātes bibliotēkas apmācību pakalpojuma efektivitāti un nepieciešamību studiju procesā. Pētījuma problēma ir tā, ka nav izpētīta šī pakalpojuma efektivitāte. Pētījuma mērķi ir noskaidrot, vai bibliotēkas organizētās apmācības pozitīvi ietekmē studentu informācijpratību elektronisko informācijas resursu izmantošanā. Pētījuma metateorija ir pragmatisms, skaidrojot apmācību lietderību un praktisko nozīmi, tiek izmantoti Kirkpatrika modeļa četri mācīšanās līmeņi, un Hanija un Mumforda mācīšanās stilu rekomendētās mācīšanas pieejas un aktivitātes. Dati tiek iegūti ar intervijas un verbālā protokola pētniecības metodēm. Rezultāti atklāj, ka pakalpojums ir efe…