Search results for "Intégration"

Education inclusive en Afrique subsaharienne

2013

L'éducation inclusive est identifiée comme une des stratégies permettant la réalisation de l'éducation pour tous. Mais dans les contextes où il existe une pluralité de problèmes éducatifs à régler, est-il possible d'inclure dans le système scolaire tous les groupes exposés à la marginalisation et à l'exclusion scolaire au travers des plans nationaux d'éducation ? Comment assurer la prise en compte des besoins éducatifs particuliers des enfants handicapés ? Cet ouvrage aborde ces questions en s'appuyant sur le cas de l'Afrique subsaharienne.

Impôt sur les sociétés. Créance postérieure privilégiée et portée de l'intégration fiscale

2022

(Com. 18 mai 2022, no 20-21.852, F-B, Comptable chef du pôle de recouvrement spécialisé parisien 1 c/ Sté Hexagona et a., D. 2022. 990 ; Rev. sociétés 2022. 514, obs. F. Reille)

Le projet expérimental d'intégration socio-économique des personnes handicapées : deuxième rapport d'évaluation

1986

référence interne : 86008

Le projet expérimental d'intégration socio-économique des personnes handicapées

1984

référence interne : 84036

Les jeunes d'origine maghrébine en France et l'enseignement postsecondaire

2014

L'éducation demeure la principale voie d'intégration sociale notamment pour les descendants des familles immigrées. Les jeunes d'origine maghrébine ont-ils les mêmes aspirations et les mêmes perspectives d'accéder aux études postsecondaires que les autres jeunes en France ? Dans quelle mesure les bacheliers accèdent-ils à la filière de leur choix ?

Les savoirs enseignants en EPS : mode d'accès et intégration à la formation

2017

International audience; Le dossier thématique a trait à la problématique des savoirs des enseignants, laquelle sera abordée sous l'angle des recherches francophones, notamment celles issues des développements actuels en didactique. Nous voulons partager et mettre au jour les connaissances sur cette problématique dans le domaine de l'Éducation physique et sportive (ÉPS), et ce, autant en ce qui concerne les modes d'accès, par la recherche, que les modes de formation aux savoirs et d'appropriation des savoirs par les enseignants et par les élèves. Soulignons, toutefois, qu'elle n'est pas exclusive à l'éducation physique et qu'elle s'inscrit dans un champ de recherches beaucoup plus large et p…

Intégration des enfants de migrants à l'école : analyse comparative des approches de l'égalité en France et en Norvège

2018

International audience; Les systèmes éducatifs français et norvégien ont en commun, comme bien d'autres, de se réclamer des principes d'égalité et d'inclusion, et ils ont de plus retravaillé leurs principes de justice méritocratique au profit d'une certaine visée de l'équité. Cependant les situations de la France et de la Norvège et leurs politiques contrastent sur de nombreux plans : démographique, économique, institutionnel, culturel, sans compter le plan des relations internationales. Les legs historiques sont très différents, les situations géopolitiques aussi. Différentes, enfin, sont les expériences passées et présentes de réception et d'intégration des flux migratoires. La communicat…

Bilan des dispositifs institutionnels d’aide à la réussite des étudiants de 1ère année de l’UB

2021

L’intégration Monétaire de la Roumanie entre Couts et Bénéfices

2008

Il n’y a pas dans notre pays de stratégie qui concerne bien techniquement l’adoption de l’euro. Il s’imposerait d’essayer, quoiqu’il soit trèstéméraire, d’identifier le moment opportun pour l’introduction de l’euro. Ce n’est pas facile mais il faut s’y mettre puisqu’il s’agit de faire suivrel’évolution et l’identification des tendances d’intégration de la Roumanie dans la zone euro, de faire également attention aux modèles d’intégrationmonétaires développés en Europe et bien entendu de mettre en place des scénarios alternatives pour la Roumanie. Et tout cela tout en évaluant deprès les coûts et les bénéfices de l’adoption de l’euro car l’intégration monétaire de la Roumanie est bien importa…

La décomposition canonique et la cointégration

1994

This paper has introduced state space models for cointegrated time series. In doing so, the notion of cointegration is slightly generalized. We develop the notion of dynamic aggregation link with error correction model and common trends.