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Educación y retraso mental: orientaciones prácticas
2006
El libro incluye siete capítulos.En el primero se exponen las diferentes definiciones y concepciones del retraso mental y sus implicaciones educativas. A continuación, se introducen dos capítulos en los que se habla de los trastornos asociados al retraso mental y su intervención educativa (adaptación social, habilidades sociales y lenguaje). Los tres siguientes hacen referencia al funcionamiento del sistema nervioso, a las alteraciones en la cognición, emoción y funciones ejecutivas, y a las estrategias de intervención en cada de estas alteraciones. Finalmente, en el capítulo séptimo y a modo de ejemplo, se estudia en profundidad el Síndrome de Down. Incluye actividades prácticas en cada un…
Educación de la deficiencia mental
1998
Se define la discapacidad intelectual desde los diferentes paradigmas y definiciones. Asimismo, se describe el funcionamiento intelectual, la adaptación social y el lenguaje de las personas con discapacidad intelectual y sus implicaciones educativas.
Funciones expresivas (comportamiento motor y lenguaje), comportamiento emocional y funciones ejecutivas en la discapacidad intelectual
2006
Se describen las bases neurológicas del comportamiento motor, lenguaje, funciones ejecutivas y comportamiento emocional en las personas con discapacidad intelectual; las dificultades asociadas y cómo se puede intervenir.
Współczesność marna z Rosją w tle. Publicystyka Władysława Terleckiego na łamach "Palestry"
2009
Intervención psicoeducativa en discapacidad intelectual
2012
Las últimas definiciones (2002, 2010) de la AAIDD (Asociación Americana de Discapacidad Intelectual y Discapacidades del Desarrollo) han introducido nuevos aspectos a considerar en la discapacidad intelectual: la reformulación de la conducta adaptativa y la necesidad de proporcionar los apoyos necesarios para que el niño pueda tener un funcionamiento óptimo en los diferentes contextos en los que desenvuelve. Gracias al avance de la medicina, conocemos mejor las características físicas y neurológicas asociadas a los diferentes síndromes, lo que permite desarrollar protocolos de actuación para la mejora de la salud, y estrategias educativas diferenciadas y adaptadas al modo en que procesan la…
Intervención psicoeducativa en discapacidad intelectual
2010
Se incluye el concepto de discapacidad intelectual, la adaptación social, el lenguaje y su intervención, la lectoescritura, la estimulación basal y los procesos cognitivos.
Three Perspectives on Organizational Justice within Care Centers for People with Intellectual Disability: A Study about the Partnership between Profe…
2022
En las últimas décadas, las organizaciones han comprendido que el desarrollo y el crecimiento sostenibles requieren un equilibrio entre la preocupación por las empresas y los seres humanos. Este equilibrio es esencial en diversos sectores, como las instituciones sanitarias y las organizaciones no gubernamentales (ONG) que atienden a grupos en riesgo de exclusión, entre ellos las personas con discapacidad intelectual (PCDI). La justicia organizativa es un elemento vital en las organizaciones actuales y en la investigación organizativa. En organizaciones como los centros de atención a las PID, la justicia interpersonal, una dimensión de la justicia organizacional, desempeña un papel important…
Un programa de formación en lectura crítica en internet para jóvenes con discapacidad intelectual
2018
Delgado, P. et al. (2018): “Un programa de formación en lectura crítica en internet para jóvenes con discapacidad intelectual”. Revista Española de Discapacidad, 6 (II): 229-245.
La Propiedad Intelectual, ¿una amenaza para la neutralidad de la red?
2011
Los derechos de propiedad intelectual son uno de los mayores retos que afronta la sociedad del siglo XXI. Los cambios impulsados por las nuevas tecnologías, y más concretamente Internet, en aspectos como la estructura del trabajo, la gestión de la información y los modelos de producción, han provocado una manifiesta obsolescencia de las legislaciones a la hora de regular los nuevos sistemas de la información. En este trabajo se analiza como, desde la perspectiva de la propiedad intelectual, el legislador debe contemplar los cambios relativos a la sociedad del conocimiento; si bien se sugiere que éste debería no olvidar su perspectiva ante las presiones a las que se le somete por las socieda…
Calidad de vida de los discapacitados intelectuales valorada por ellos mismos y los profesionales: variables implicadas
2016
Mejorar la calidad de vida de las personas con Discapacidad Intelectual es un objetivo prioritario desde la implantación de la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia. Los profesionales y los propios usuarios no siempre coinciden en la valoración que tienen acerca de las diferentes dimensiones de que consta el constructo. Es posible que las discrepancias se deban a variables no especialmente atendidas por la investigación como el modo en que viven (vivienda tutelada, residencia o unidad familiar), o el grado de discapacidad que muestran. El objetivo de este estudio ha consistido en analizar las posibles discrepancias existentes entre l…