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Edgar Morin et José Vidal-Beneyto

2011

Professor of history of the art Felipe María Garín Ortiz of Taranco, between career and University and social

2013

En este trabajo se estudia la trayectoria universitaria y social del catedrático de Historia del Arte Felipe María Garín Ortiz de Taranco, para ver como desde la universidad se ayuda no sólo a la promoción universitaria sino también social de sus profesores. Con unos indicadores que analizan las distintas facetas, universitaria, movilidad académica, origen geográfico y social, cargos desempeñados, carrera profesional, política, distinciones…, valoramos el perfil del profesor universitario del siglo XX y sus contribuciones a la sociedad desde su disciplina. Felipe María Garín Ortiz de Taranco this paper explores the University and social trajectory of art history professor, to view as from t…

La biblioteca de Luís Anselmo Felipería, catedrático y abogado de la ciudad de Valencia

1993

Este artículo pretende estudiar la biblioteca de Luís Anselmo Felipería, que nos sitúa ante una colección de libros perteneciente a un miembro de la élite intelectual, al tiempo que nos acerca a lo que podrían ser las lecturas de un catedrático de Derecho de la Universidad de Valencia durante el siglo XVII.

Jornadas de Comunicación

1998

Diferencias en habilidades y conducta entre grupos de preescolares de alto y bajo rendimiento escolar

2014

Resumen basado en el del autor Título, resumen y palabras clave en español e inglés Disponible la versión en inglés Se analiza la relación entre variables psicológicas y rendimiento escolar en niños preescolares. Se ha seleccionado un conjunto de variables cognitivas y conductuales, que según la bibliografía más actualizada se relacionan con el aprendizaje escolar, con el fin de identificar los factores que parecen influir en el rendimiento educativo en la etapa infantil. La meta final es intentar prevenir problemas de rendimiento futuros mediante la identificación temprana de estas variables en los niños que parecen presentar bajo rendimiento. La muestra se compone de 47 niños: 23 con alto…

Ironía, ambivalencia y política en Memorias del subdesarrollo, de Edmundo Desnoes

2015

Memorias del subdesarrollo (Edmundo Desnoes, 1965) presenta una serie de ideas, reflexiones y representaciones del proceso revolucionario cubano desde la voz de un narrador perteneciente al orden burgués en descomposición. La ambigüedad y el carácter irónico de la novela hacen que pueda ser leída a la vez como un juicio crítico sobre la burguesía decadente o como una crítica a los elementos opresivos de la Revolución. Ese carácter irónico y ambivalente es lo que singulariza a la novela de Desnoes en el panorama de las novelas políticas de la época. Memories of underdevelopment (Edmundo Desnoes, 1965) shows some ideas, reflections and representations on cuban revolution from the point of vie…

Adiós al sabio que no dejó la trinchera

2010

La filial trampolín : una innovación organizativa en la internacionalización de la empresa europea en Latinoamérica

2012

Este artículo dota de contenido teórico a los conceptos de país trampolín y filial trampolín. Una realidad en las relaciones España-Latinoamérica que, pese a estar continuamente presente en la agenda política y diplomática, no ha sido analizada desde el punto de vista de la investigación en dirección de empresas. La filial trampolín se configura como una innovación organizativa que permite capitalizar las ventajas del país trampolín en la mejora de la eficiencia de las estrategias de internacionalización de la empresa europea en Latinoamérica.

La complejidad del conocimiento: retos para su eficaz creación y transferencia en la organización innovadora

2012

Una eficaz creación y transferencia de conocimiento es esencial para promover el aprendizaje organizativo y la innovación. Con este postulado como idea principal, este artículo explora sendos casos de proyectos de gestión del conocimiento en dos empresas españolas, profundizando en tres características problemáticas del conocimiento: dispersión, ambigüedad y perturbación. Los resultados recomiendan diseñar cuidadosamente el proyecto de gestión de conocimiento teniendo en cuenta: (i) el propósito de la estrategia de gestión de conocimiento, (ii) el equipo coordinador del proyecto y la distribución de responsabilidades, y (iii) los requerimientos y restricciones organizativos, incluyendo proc…

Aprendizaje organizativo, innovación y propensión exportadora

2012

  En la actualidad, cualquier empresa debe afrontar el cambio tecnológico, la competencia internacional y unos mercados cada vez más exigentes. La innovación de productos y la exportación siempre han sido considerados factores clave de la competitividad de la empresa, pero el actual entorno competitivo les está otorgando un protagonismo fundamental. Este trabajo tiene por objeto esclarecer las conexiones entre la innovación de productos y la exportación y, además, destacar el papel desempeñado por la capacidad de aprendizaje organizativo a la hora de fomentar la creatividad necesaria para desarrollar nuevos productos que resulten atractivos en los mercados locales e internacionales