Search results for "Intellect"
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La musique des marges. L'iconographie des animaux et des êtres hybrides musiciens dans les manuscrits enluminés des XIIIe et XIVe siècles
1999
Place: Poitiers
La musique dans " la Grande Danse macabre des hommes et des femmes" de la Bibliothèque bleue de La bibliothèque de Troyes
2003
La Musique. octobre -décembre 2003; International audience
Veilles de guerre
2018
International audience
Les mondes médiévaux : l'art gothique et le style gothique international
1993
International audience
'Décentralisation culturelle' et vie intellectuelle en région
2016
International audience; Depuis deux siècles, la vie des idées en France s'est étendue et en partie " démocratisée ". L'élévation du niveau d'éducation de la population, la croissance du nombre des producteurs intellectuels, les bouleversements des modes de circulation des idées et de l'espace public, l'évolution des hiérarchies entre les domaines de la pensée et les changements de rapports de force culturels, scientifiques et politiques entre nations ont modifié la physionomie du pays. Toutefois des tendances longues n'en continuent pas moins de produire leurs effets, qui expliquent le rapport particulier que la France entretient avec ses intellectuels et la forme qu'y prennent leurs interv…
Les modes de représentation du pouvoir en Europe dans l'iconographie du XIVe siècle. études comparées
1995
J. Blanchard; International audience
Les représentations mariales dans l'art occidental. étude sur la formation d'une tradition iconographique
1996
D. Iogna Prat, E. Palazzo et D. Russo; International audience
Le Christ entre Dieu et homme dans l'art du Moyen Âge en Occident. Essai d'interprétation iconographique
1995
J. Le Goff et G. Lobrichon; International audience
éducation et cultures dans l'Europe occidentale chrétienne (du XIIe au milieu du XVe siècle)
1999
International audience
Sciences, techniques, pouvoirs et sociétés du XVe siècle au XVIIIe siècle: Capes-agrégation, histoire-géographie
2016
International audience; Vous allez passer le Capes ou l'Agrégation ? Ce manuel constitue un outil adapté à vos besoins et aux exigences des concours. Le contenu proposé s'inscrit dans un cadre à la fois pédagogique, épistémologique et didactique, répondant ainsi aux nouvelles orientations des épreuves écrites et orales. Cet ouvrage vous propose : Un premier chapitre introductif permettant de circonscrire le cadre de la question au programme et ses principaux enjeux, y compris historiographiques. 4 autres chapitres de connaissances qui abordent toutes les thématiques de la question : l'héritage médiéval, la problématique de la formation et de l'enseignement, l'émergence d'une communauté sava…